小学数学人教版五年级上册掷一掷优质课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级上册掷一掷优质课件ppt，文件包含45《掷一掷》课件pptx、45《掷一掷》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

掷出每个数的可能性相等吗？
（1）先自己想一想，写一写。（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
先来猜一猜谁赢的可能性大？
我们来掷20次，如果和是5、6、7、8、9，算我贏，否则算你们赢。
赶快开始游戏吧!把数据记录在下面的表格中。
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
为什么和是5、6、7、8、9的可能性大，而和是2、3、4、10、11、12 的可能性小呢?
数字和是5、6、7、8、9的有24种可能；数字和是2、3、4、10、11、12的有12种可能。前者出现的可能性大，后者出现的可能性小。这就是老师赢的原因。
笑笑的爸爸买了某场音乐会的一张门票，她和哥哥两人都想去观看，哥哥想了一个办法，拿了8张扑克牌，将数字为2、3、5、9的四张牌给笑笑，将数字为4、6、7、8的四张牌留给自己，并按如下游戏规则进行，笑笑和哥哥从各自的四张牌中随机抽一张，然后将抽出的扑克牌数字相加，如果和为偶数则笑笑去，如果和为奇数则哥哥去。哥哥设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请你设计一种公平的游戏规则。
对抽取的数字进行相加，看偶数和奇数谁更多
说一说，你觉得该如何设计才更公平呢
同时掷三个骰子，朝上的三个面有三个数，它们的和可能有哪些？哪些和出现的可能性大呢？
将可能出现的数字相加，把结果写出来
和有哪些？哪些和出现的可能性更大？