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    人教版数学五年级上册6.7《组合图形的面积》课件+教案+练习

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      6.7-6.8《组合图形、不规则图形的面积》同步分层练习(含答案).docx
    6.7《组合图形的面积》课件第1页
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    6.7-6.8《组合图形、不规则图形的面积》教学设计第1页
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    小学组合图形的面积优秀ppt课件

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    这是一份小学组合图形的面积优秀ppt课件,文件包含67《组合图形的面积》课件pptx、67-68《组合图形不规则图形的面积》教学设计docx、67-68《组合图形不规则图形的面积》同步分层练习含答案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    在实际生活中,有些图形是由几个简单的图形组合而成的。下面这些组合图形里有哪些学过的图形?
    说一说生活中哪些地方有组合图形。
    由几个简单的图形组合而成的图形叫作组合图形。
    右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?
    小组合作:在图上画出你们的思路,再求出面积,看哪一组的方法最多。
    三角形面积 = 5×2÷2 = 5 (m2) 正方形面积 = 5×5 = 25 (m2) 房子侧面面积 = 25 + 5 = 30 (m2)
    梯形面积 =(5+2+5)×(5÷2) ÷2 = 12×2.5÷2 = 30÷2 = 15 (m2)房子侧面面积 = 15×2 = 30 (m2)
    长方形面积 = 5×(5+2÷2) = 5×6 = 30(m2)房子侧面面积 = 长方形面积
    长方形面积 =(5+2)×5 = 7×5 = 35 (m2) 两个三角形面积 = 5×2÷2 = 5(m2) 房子侧面面积 = 35 - 5 = 30(m2)
    从长方形中挖走两个小三角形
    求组合图形面积的方法。
    解决组合图形的面积可以采取三种方法,就是分、拼、挖。
    我们可以把一个组合图形分成几个基本图形,也可以运用割补法把一个组合图形拼成学过的图形,还可以从一个学过的图形中挖去一部分。
    组合图形的面积可以采取分、拼、挖的方法。
    把组合图形分成正方形和三角形最好。
    如图:已知长方形的长是8 cm,宽是4 cm,A、B两点分别为长方形长、宽上的中点,求阴影部分的面积是多少平方厘米?
    用什么方法解决这道题,看谁的方法最巧妙?
    8×4 = 32(cm2)(8÷2) ×4÷2 = 8(cm2)(8÷2) ×(4÷2) = 4×2= 8(cm2) (4÷2) ×8÷2 = 8(cm2)32-8-8-8 = 8(cm2)
    用长方形面积减去两个三角形一个长方形面积
    (4÷2) ×(8÷2) ÷2= 2×4÷2= 4(cm2) (8÷2) ×(4÷2) ÷2= 4×2÷2= 4(cm2) 4 + 4 = 8(cm2)
    将阴影部分拆分成两个三角形,分别求出面积并相加
    (8÷2)×(4÷2)= 4×2= 8(cm2)
    将阴影部分切割,转换到长方形中进行计算
    在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池,其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米?
    (70+40) ×30÷2-30×15= 110×30÷2-450= 3300÷2-450= 1650-450= 1200(m2)
    答:草地的面积是 1200 平方米。
    用梯形面积减去长方形面积
    用不同的方法计算下图的面积。(单位:厘米)(用四种方法)
    方法一: 3×4+(4+10)×(8-3)÷2 =12+35 =47(平方厘米)
    方法二: 8×4+(8-3)×(10-4)÷2 =32+15 =47(平方厘米)
    方法三: 8×10-(8+3)×(10-4)÷2 =80-33 =47(平方厘米)
    方法四: (8+3)×4÷2+(8-3)×10÷2 =22+25 =47(平方厘米)
    “拼”成长方形,减掉多余的梯形
    “分”成一个梯形和一个三角形
    1.完成99页第1题;2.从课时练中选取。

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