2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0四第二次世界大战后第58课冷战与国际格局的演变主题二博弈与制衡__多极化趋势的演变

这是一份2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0四第二次世界大战后第58课冷战与国际格局的演变主题二博弈与制衡__多极化趋势的演变，共2页。
史料 20世纪60—70年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝国主义阵营的分化。
——摘编自赵立冲《20世纪世界
政治格局演变探析》
(1)根据史料，指出20世纪60—70年代世界政治格局变化的主要内涵，并根据所学知识，列举“第三世界的兴起”和“帝国主义阵营的分化”的具体表现。
[提示] 主要内涵：两极格局受到冲击，多极化趋势出现。具体表现：不结盟运动的兴起；欧共体的建立，日本的崛起，美、日、西欧三足鼎立局面出现。
(2)根据史料并结合所学知识，指出20世纪60—70年代“帝国主义阵营的分化”对政治格局的影响。
[提示] 西欧、日本在政治上日益摆脱美国的控制，严重动摇了美国在资本主义世界的霸主地位，冲击了以美苏为首的两极格局；促进了世界政治格局向多极化方向发展。
学者研究——多极力量出现的影响
史料 20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。这一时期尼克松意识到，对中国的遏制与孤立已经失败，希望谋求与中国关系实现正常化。
——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展
——20世纪70—90年代冷战态势的演变》
根据史料，概括20世纪六七十年代世界格局的特点，并结合所学知识，分析这一特点的影响。
[提示] 特点：出现多个力量中心；美国对华政策实现调整。影响：推动中美关系、中苏关系实现正常化；冲击了两极格局，有利于世界格局的多极化；有利于建立相对公平公正的国际政治经济新秩序。
历史解释——世界多极化趋势发展的特点
(1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期的冷战较量形成的。
(2)竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系。
(3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出世界舞台，必然要经过一个长期的发展过程。
学者观点——苏联解体、东欧剧变与两极格局的瓦解
史料 这些国家照搬苏联的一套做法，阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言
根据史料并结合所学知识，分析东欧剧变的原因。
[提示] 原有的苏联模式积弊太深；戈尔巴乔夫错误的改革路线；西方从外部推行“和平演变”战略。