2024年山东省临邑县中考二模语文试题(02)

这是一份2024年山东省临邑县中考二模语文试题(02)，共8页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
(满分150分 时间120分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
青年人只有注重品德修养，时时净化思想，反省自律，才能立得正、行得端、有发展，人无德不立。立德为先，修身为本，是青年人成长的基本逻辑。
一、积累与运用(23分)
【立德修身·见贤思齐】
春节档电影《热辣滚烫》多次登上热搜，电影中主人公的蜕变鼓舞了无数人，为振奋少年意气，学校准备开展以“热辣滚烫，扬帆起航”为主题的社团文化节，请你一起参与。下面是主持人小文撰写的一段开场白，请你帮忙完善。
一部充满正能量的电影《热辣滚烫》，向观众展现了奋斗、坚持和勇气的力量，让人深受触动。人生总会遇到各种各样的困难和挑战，只有那些敢于追梦、不懈( )努力的人。才能最终赢得掌声。
生命只此一次，何不勇敢追梦?你可以将生活过成诗，自由率性，浪漫洒脱；你可以将生活过成歌，婉转悠扬，奋进向上；你也可以将生活过成溪，悠然向前，从容自如；你还可以将生活过成 ； ； 。
( )遵循内心， 全力以fù( )，并能拥有热辣滚烫的精彩人生！
1.给画线字注音，或根据拼音填写汉字。(4分)
不懈( ) 全力以fù( )
2.仿照画横线的句子，续写一句。(3分)。)
你还可以将生活过成 ； ； 。
3.最后一句的括号内填写哪组关联词最能表现拥有“精彩人生”的信心?( )(3分)
A.因为⋯⋯所以⋯ B.只要⋯⋯就⋯⋯ C.如果⋯⋯就⋯⋯ D.尽管⋯⋯也⋯⋯
4.请从下列选项中选择两句组成一副对联，作为活动现场的标语，上联下联分别是( )(4分)
语文试题第1页 共8页
A.披荆斩棘逐梦想 B.青春奋斗燃希望 C.乘风破浪展宏图 D.朝气蓬勃春方来5.小文在主持稿中写下了一段话作为闭幕式上的结束语，请你继续帮他完善。(9分)
这种热辣滚烫的精神，不仅体现在生活中，而且流淌于经典诗文里，感染着每一位读者的心灵。① 【作者】笔下的“沉舟侧畔千帆过，② ”，表达了自己虽屡遭贬谪依旧豁达乐观的生活态度；曹操笔下的③“牧，恰准多游」及25二日，志在千里”，展现了老当益壮、自强不息的坚定意志；范仲淹笔下的④ ， ”，抒发了心系百姓、先忧后乐的政治情怀；孟夫子笔下的“故天将降大任于是人也，必先⑤ 带贫弱曾祖能山径火 ”说明了欲能珍鹜兴兴生”说明了欲戴王冠，必承其重的人生哲理。在诸多先贤前辈的精神激励下，相信我们通过努力，必能做到像李白在⑥《直径中《背插》》中所说的那样：“⑦中国空朝香》或，“刚立睡真”，直挂云帆济沧海。”
二、阅读(67分)(一)(14分)
【立德修身·读书启智】
材料一：那怪甚喜，急纵身跳将起去，到空中，执着葫芦，叫一声：“行者孙。”大圣听得，却就不歇气迹应了八九声，只是不能装去。那魔坠将下来，跌脚捶胸道：“天那！只说世情不改变理！这样个宝贝，也怕老公，雌见了雄，就不敢装了！”行者笑道：“你且收起，轮到老孙该叫你哩。”急纵筋斗，跳起去，将葫芦底儿朝天，口儿朝地，照定妖魔，叫声“银角大王”。那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面，被行者贴上“太上老君急急如律令奉教”的帖子。心中暗喜道：“我的儿，你今日也来试试新了！”
材料二：行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松树梢头，是那般一个瘦怯怯的黄病孩儿，哄了我师父。我倒好意驮着你，你就弄风儿把我师父摄将来。你如今又弄这个样子，我岂不认得你?趁早送出我师父，不要白了面皮，失了亲情，愿你令尊知道，怪我老孙以长欺幼、不像模样。”那怪闻言，心中大怒，咄的一声喝道：“那泼猴头！我与你有甚亲情?你在这里满口胡柴，绰甚声经儿！那个是你贤侄?”行者道：“哥哥，是你也不晓得。当年我与你令尊做弟兄时，你还不知在那里哩。”那怪道：“这猴子一发胡说！你是那里人，我是那里人，怎么得与我父亲做兄弟?”
材料三：这沙僧倒身下拜，拜罢抬头正欲告诉前事，忽见孙行者站在旁边，等不得说话，就掣降妖杖望行者劈脸便打。这行者更不回手，彻身躲过。沙僧口里乱骂道：“我把你个犯十恶造反的泼猴！你又来影瞒菩萨哩！”菩萨喝道：“悟净不要动手，有甚事先与我说。”沙僧收了宝杖，再拜台下，气冲冲的对菩萨道：“这猴一路行凶，不可数计。……他就帅众拿我，是我特来告请菩萨。不知他会使筋斗云，预先到此处，又不知他将甚巧语花言，影稿菩萨也。”菩萨道：“悟净，不要赖人，悟空到此今已四日，我便不曾放他回去，他那里有另请唐僧、自去取经之意?”沙僧道：“见如今水帘洞有一个孙行者，怎敢欺谁?”
菩萨道：“既如此，你休发急，教悟空与你同去花果山看看。是真难灭，是假易除，到那里自见分晓。”这大圣闻言，即与沙僧辞了菩萨。 (节选自《西游记》)
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6.关于三则材料，分析不正确的选项是( )(3分)
A.材料一“那怪不敢闭口，只得应了一声，倏地装在里面。”一句中的“倏地”意思为“极快地”。
B.材料二中“令尊”“贤侄”属于敬辞，是礼貌用语。
C.材料二红孩儿抓走唐僧，对悟空恶语相向，体现其智慧，为了激怒悟空，好降服悟空。
D.材料三画横线的句子是动作描写、语言描写，表现了沙僧对行者的气愤。因为他误认为是行者打晕唐僧，抢走行李和通关文牒。
7.【材料二】红孩儿最终被菩萨收服，但是在火焰山给唐僧师徒带来了艰难险阻，结合“孙行者三调芭蕉扇”的相关内容，请分析悟空借扇之难的原因。(3分)
8.古典名著中常有“真假之辨”，如《西游记》中的真假天竺国公主、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例，简述故事和你从中获得的启示。(4分)
9.小云同学就《水浒传》和《西游记》的艺术特色进行专题阅读，请回答①、②两个问题。(4分)
(二)(7分)
【立德修身·立身处世】
【甲】
金错刀行
(南宋·陆游)
黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。
语文试题第3页 共8页
京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋，呜呼！”楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人?
【乙】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
(南宋·辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灵，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10.下列对诗词的理解，不恰当的选项是( )(3分)
A.甲文诗题“金错刀行”中的“行”表明本文是歌行体诗，乙文则是一首“壮词”，两诗文都能读到诗人充沛的感情，都能感受到教籍之声，气势夺人。
B.甲文托“金错刀”起兴，是一首咏物诗，通过描绘赞美宝刀，述怀抱，言志向，乙文则借向知己赋词，言情怀，诉心声。
C.甲文中金错宝刀光闪闪，奇士意气情切切，烘托了一位从军汉滨、顾盼自雄、壮怀激烈的提刀人形象。乙文读到一位战场上纵马杀敌、勇往直前、意气昂扬的英雄形象。
D.甲文末句变化了句式，先用“呜呼”提唱，引用楚地民谣，在反诘中加强了诗歌感情。乙文笔力矫健，如鹰隼直上，到末句陡然下跌，一转折即结束，字如其情，掷地萦怀，久久不散，产生了强烈的艺术效果。
11.两文都能读到慷慨之音，激越之气，但又有所不同。结合诗歌具体内容说一说，两位诗人通过诗歌诉说了怎样的思想感情?请分别作答。(4分)
(三)(16分)
【立德修身·自处超然】
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子绕酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公疝，更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠，山色微爽②，水与堤平，丝管夹岸。跌坐①古根上，茗饮④以为酒，浪纹树影以为侑⑥，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人见三人枯坐树下若痴禅者皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人⑨，喧嚣怒谄③，山情水意，了不相属⑥，于乐何有也。
(节选自袁宏道《游高梁桥记》)
语文试题第4页 共8页
【注释】①王生章甫、僧寂于：王生指王参(zhēn)，袁氏兄弟的诗友。寂于，一和南名，其人不详。②微岚：山中薄薄的雾气，③跳(fú)坐：双脚交叠而坐。④茗(ming)饮：饮茶。⑥俯(yòu):用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑥筵(yán)中人:设席饮酒的人。⑦话(gòu):写。⑧了不相属(zhǔ):全不相关。
12.解释下列句子中画线的词。(3分)
(1)雾凇沆砀( ) (2)拥毳衣炉火( )
(3)而余等亦窃谓彼筵中人( ) )
13.下列各组画线词语用法相同的选项是( )(3分)
A.湖中人鸟声俱绝 奇山异水，天下独绝
B.是日更定矣 问今是何世
C.茗饮以为酒 不以物喜
D.潮中焉得更有此人 且焉置土石
14.请用“/”给文中画横线的句子断句。(限两处)(2分)
堤上游人见三人枯坐树下若痴禅者皆相视以为笑
15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)莫说相公痴，更有痴似相公者！
(2)时柳梢新翠，山色微岚、水与堤平，丝管夹岸。
16.【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵。请结合选文内容，说说你的理解。(4分)
(四)(11分)
【立德修身·文化自信】
【材料一】汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是世界上历史最悠久的民族服饰之一，它出现在汉族的主要居住区，以“华夏———汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风格的“汉服饰文化”。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冤服，定型于周朝，并在汶朝形成完备的冠服体系。汉服具有相对较多的款式，其主要特点是交领右衽、宽衣博带、系滞隐扣等。“交领右衽”是汉服的灵魂所在。所谓“交领”，是指衣服左右前襟重叠，两边相交成领：“右衽”，就是上衣前襟左边长、右边短，衣服前襟向右椅，交领有着代表传统文化的对称学，其两条直线相交于衣中线，是中正气韵的完美体现，也隐含着做人要不偏不倚的深刻道理。右衽的形成与中国的农耕文明有关，长期劳作发现衣襟右掩更方便活动，也更适合存放小型工具，为使人体有宽松自由的感觉，宽衣博带又是汉服的一个突出特点，人身着汉服，身体各部分都能自由伸展，不会因为紧紧包裹而产生束缚感，这种宽搏大气之美是人与自然、人与人、人与社会和谐理念的完美展现⋯⋯汉民族传统服饰的诞生，体现了中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界观。
【材料二】①中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道
语文试题第 5页 共8页
等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，部分得益于汉服爱好者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服推广的有力工具。贴吧，论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。据观察，TikTk(抖音国际版)上仅标注为“汉服”话题的短视频观看总量就已经突破了3亿次。
②汉服何以愈受欢迎?“汉服最吸引我的地方肯定就是其中包含的中国文化。”汉服爱好者王一帆说，接触汉服后，她对戏曲、古画等传统文化也产生了兴趣，还结识了许多志同道合的朋友。
③“穿上汉服总有一种难以言表的穿越之感，仿佛在心中对话古今。”同是汉服爱好者的关嘉美说。汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。
④“服饰是生活美学的展示载体，也是流行文化的承载主体。汉服再次受到热捧，更是一种传统文化和民族精神的重要承载。”宁夏大学经营学院副院长冯蛟分析称。
(整理自中国新闻网《汉服“出圈”：于传统文化中发现美》)
【材料三】汉服文化正在形成新热潮，如何让“爆红”变成“长红”是当前需要继续研究的重要课题。从2020年开始，巨量引擎便打造了“国风大典”IP，2021年就成为现象级国风盛事，2023年国风大典持续释放的国风魅力，再次掀起了“国潮热”，引发全同国风话题讨论热潮，活动总曝光量超40亿，全网共轿获72个热搜；“国风美焕夜”直播间曝光次数超1.4亿人次，观看人数2800万，互动次数高达230万，进一步让汉服出圈破圈。
“从行业来看，议服产业需要打造更多元化的消费场景，助力其发展，比如通过文旅促进汉服、民俗服装从小众圈走向大众市场，已成为全民国潮文化。对于企业及品牌来说，也需要不断创新，加强供应链能力才是关键。”
据统计：2019—2023年中国新汉服行业消费者规模
17.下列说法与原文意思不相符的选项是( )(3分)
A.汉服的主要特点是交领右衽、宽衣博带，其中衣服左右前襟重叠，两边相交成领，是“交领”。上衣前襟右边长、左边短，衣服前襟向右掩，是“右衽”。
语文试题第6页 共8页
B.“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合的服饰。”这句话体现了汉服是中华传统文化重要组成部分。
C.汉服文化正在形成新热潮，让“爆红”变成“长红”是当前需要继续研究的重要课题。
D.“汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一”，“最”强调了汉服历史悠久的特点，体现了说明性语言的准确性和严谨性。
18.材料一介绍了汉服的哪些知识?(4分)
19.根据材料一和材料二说说汉服包含了哪些中国文化?(4分)
(五)(19分)
【立德修身·最美家风】

①很浓很浓的夜，黏稠的黑暗缠绕着我们小心翼翼的脚步，已记不清要和姐姐去哪里，只记得长长的风里流淌着看不见的寒冷。忽然在某个瞬间，月亮便挣脱了云层，点亮了我们的影子，也点亮了不远处迎面而来的比我们更小的两个身影。
②那两个孩子更是小心翼翼地走着，女孩手里捧着一只很大的碗，更小些的男孩轻轻地用手虚护着。快到近前，我对姐姐说：“那个碗里有个月亮！”姐姐仔细看了看，笑：“那是粥里的鸡蛋！” )
③这姐弟俩是给父亲送饭，父亲夜里看守瓜地，他们家生活拮据，可是那一碗稀粥里的鸡蛋，却让我的心里涌起一股莫名的温暖。我凑过去，仔细向碗里看了看，大声对姐姐说：“除了鸡蛋，还具有一个月亮哪！”姐姐和那对小姐弟便都向碗里望去，那个月亮正在碗里轻轻地荡漾着。我们都笑了，笑声洒落在路上，联结着我们相隔越来越远的身影。我不停地回头看，看他们慢慢地走进月光下的那片瓜园，我还记得余下的路程，我和姐姐四处找月亮，路旁的小小池塘，经过的小河，甚至彼此的眼睛里。寻找的过程，快乐便莅临了这个夜晚。
④多年以后，当那个夜晚一次次穿过重重的岁月在心底重现，才明白彼时的光阴与月夜，是多么清澈无忧。而在成长的岁月中，在生活的变迁里，依然与月亮同行的夜晚，却缺少了曾经的风致，又平添了许多的苍凉。
⑤十二岁的某个冬夜，大雪初停，我和父母从十多里外的镇上回来，穿过相邻的村子后，眼前豁然开朗。一大片雪野在月光下醒着，随着断断续续的风，一会儿朦胧，一会儿清晰，远远望去，可以看到家乡的村庄还亮着几点灯火。走在旷野里，我才注意到天上的月亮是那么圆，如一只柔波流淌的眼。我急切地寻找着大地上那条熟悉的河，本来就很瘦的小河，在冰封雪盖之下完全隐藏进了冬天，只有细看的时候，才能捕捉到它隐隐约约的身影。
⑥父亲和母亲边走边说着一些事，我跟在他们身后踩着他们的脚印，一步步接近着村庄。一想到家里旺旺的火炉，滚热的火坑，还有姐姐们等待的神情，便觉得北风雪原都不再寒冷。月亮把我们的影子倾斜着重叠在一起，父母的声音被一团团白气裹挟着从我耳边划过。抬头，看到月光正爬在他们的帽子上肩上背上，身影便越发生动起来。
语文试题第7页 共8页
⑦如今回望那个遥远的明月照雪的夜晚，生命中便会生长出丛丛簇簇的眷恋。在那样纯净的心里，即使寒冬的月夜，留下的依然是温暖的记忆。总是想着，如果没有变迁，没有离散，那么无论圆缺，月亮就总会如一颗少年的心般柔软吧。
⑧隔着数不清的日月流年，那年中秋的月亮依然会弥漫过来，一家人从亲戚家看完电视出来时，月亮早已爬上来了。乡村的月亮总是离人那么近，我们边走边讨论刚刚看的电视剧，它就一直跟着听着。月光下，我看到有个孩子爬着梯子去屋檐下掏麻雀窝，看到一驾马车响着铃铛从下道颠颠儿地跑过去，听到一户人家里传来喝酒刘筝的声音，听到谁家的女孩在唱《十五的月亮》。这个夜晚，村庄是醒着的。
⑨还未到院门，花豹早已从墙头上跳出来，和它的影子一起奔跑在铺满月光的土路上。花豹在我们身畔上蹿下跳，一缕风掠过去，它咚停了一下，抬头看了一眼月亮，然后继续撒欢儿。院子里一片阔然，除了花豹，禽畜们早已悠然入梦。关上房门，把花豹和月亮也关在了门外。
⑩现在偶尔夜里回来，关上门的瞬间，常常会有刹那的错觉，仿佛门外有着娴静的月和活泼的狗。多么希望在这个夜里生长一个梦，梦里牵着月亮的手，一步一步走回遥远的岁月和村庄。 ———选自《包利民散文精选集》，有改动
20.请根据示例，将选文所写的三个生活片段补充完整。(4分)
①很浓很浓的夜里，我与姐姐碰到一对给父亲送饭的姐弟，发现碗里有一个“月亮”，我们都很开心。
② ③
21.分析选文第①段划线语句的作用。(4分)
22.联系上下文，品析文中加点词的妙处。(3分)
这个夜晚，村庄是醒着的。
23.文中第④⑦⑩段是记叙中穿插的议论和抒情，结合全文说说这样写的目的。(4分)
24.请你为本文拟写一个题目，并结合文章内容说说这样拟写的理由。(4分)
三、写作(60分)
【立德修身·正心养心】
25.请选择其中一个题目按要求完成写作。
题目一：阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为话题，写一篇不少于600字的作文。
题目二：运动员夺冠时，我们送上掌声；朋友温丧时，我们送上拥抱；陌生人经过时，我们送上一抹微笑；别人成功时，我们送上崇拜的目光……其实，我们也可以给自己送上……
请以“给自己送上 ”为题目，写一篇不少于600字的作文；补全题目后作文。
要求：(1)文体不限(诗歌不少于20行)；(2)不能抄袭或套写；(3)行文中不得出现真实的姓名和校名。
语文试题第8页 共8页艺术特色
《水浒传》
《西游记》
所思所想
虚实结合
引人入胜
那道黑气直冲上半天里，空
中散作百十道金光，望四面
八方去了。惊得洪太尉目睁
口呆，同知所措，面色如土。
奔到廊下，只见真人向前叫
苦不迭。太尉问道：“走了的
却是甚么妖魔?”
那座山上，有一块仙石。盖
自开辟以来，每受天真地秀，
日月精华，遂有通灵之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石
卵，似圆球样大。因见风，化
作一个石猴，四肢皆全。日
运两道金光，射冲斗府。
①《水浒传》和《西游记》小说主角的
出场均有神话色
彩，请说说这样
开头的妙处。(2
分)
命名传神
耐人寻味
花和尚鲁智深
智多星吴用
黑旋风李逵
鼓上蚤时迁
浪里白条张顺
……
五行山下定心猿
鹰愁润意马收缰
六贼无踪
(六贼： 眼看喜、耳听怒、鼻
嗅爱、舌尝思、意见欲、身本
忧)
……
②请任选《水浒
传》或《西游记》中
的一个命名(绰
号)，结合人物分
析其传神之处。
(2分)