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    广东省广州市越秀区2022-2023学年六年级下学期数学期末试卷
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    广东省广州市越秀区2022-2023学年六年级下学期数学期末试卷

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    这是一份广东省广州市越秀区2022-2023学年六年级下学期数学期末试卷,共16页。试卷主要包含了选择题,计算题,填空题,操作与填空题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题。(每题2分,共12分)
    1. 六⑶班4名男同学的身高(单位:cm)分别是:小涛161;小冬148;小烨156;小辉163。以他们平均身高的厘米数为标准,记作0cm,高于此标准的部分为正,低于此标准的部分为负,则小烨的身高记作( )cm。
    A.-1B.-2C.+1D.+2
    2.今年“五一”假期,某景区的门票收入比去年同期的门票收入增加三成五,去年“五一”假期的门票收入是270万元,求今年“五一”假期的门票收入是多少万元。下面列式正确的是( )。
    A.270×35%B.270×(1+35%)
    C.270÷35%D.270÷(1+35%)
    3.下面四种说法中正确的有( )种。
    ⑴0没有倒数。
    ⑵正比例图象上所有点所对应的两个数的积都相等。
    ⑶线段是直线的一部分。
    ⑷非0自然数中,不是质数,就是合数。
    A.1B.2C.3D.4
    4. 一个等腰三角形,腰长9cm,其中两条边的长度之比是1:3,这个等腰三角形的周长是( )cm。
    A.21B.45C.63D.21或45
    5.如下图,把一个圆柱切开,拼成一个近似的长方体,表面积增加了60cm2,原来圆柱的侧面积是( )cm2。
    A.60B.120C.94.2D.188.4
    6. 一个圆锥和一个圆柱,底面直径之比为3:2,高之比为6:5,则圆锥与圆柱的体积的最简整数比是( )。
    A.3:5B.5:3C.9:10D.10:9
    二、计算题。(第3题16分,其余每题6分,共28分)
    7.直接写出得数。
    8.解方程或比例。
    x:72=16:14 23x-57×2120=512
    9.计算下面各题,能简算的要简算。
    25+35×76+310 7.5×32+2.5÷23
    2.4×(1.01-0.88)÷0.52 1.2+〔(0.5-13)×1.8〕
    三、填空题。(每题2分,共20分)
    10.( )32 =40: =0.625= ÷40= %
    11.38公顷= 平方米 7立方分米2立方厘米= 立方分米
    32分= 时 2.04吨= 吨 千克
    12.把0.8·3·、56、225、83.3%这四个数按从大到小的顺序排列。
    > > >
    13. 一个数是由8个亿、4个百万、2个十万和3个百组成的,这个数读作 ,把这个数改写成以“亿”为单位并保留一位小数的近似数约是 亿。
    14.张大爷把5000元存入银行,存期为3年,年利率为2.75%。到期时张大爷能得到本金和利息共 元。
    15.有大小一样的红、黄、蓝三种颜色的小球,放在一个不透明的箱子中,其中红球有3个、黄球有2个、蓝球有8个。至少摸出 个球才能保证一定有两个颜色相同的小球;如果从中摸出一个球,那么摸到红球或黄球的可能性比摸到蓝球的可能性 。(填“大”或“小”)
    16.在一幅比例尺为1:3000000的地图上,量得A、B两地相距12cm,则A、B两地实际相距 km。一辆货车从A地开往B地,每小时行驶80km,需要 小时才能到达。
    17.某商场所有物品都打同样的折扣销售。原价200元的衣服,现价140元。如果用a表示原价,b表示现价,用式子表示a和b之间的数量关系是 ,a和b或 比例关系。
    18.如下图,将一个底面半径是3dm、高是8dm的圆柱,削成两个完全一样的圆锥,且两个围锥的高的和等于圆柱的高,每个圆锥的底面积与圆柱的底面积相等,则每个圆锥的体积是 dm3;整个圆柱被削去部分的体积是 dm3。
    19.李师傅加工一批零件,第一天加工了全部零件的14,第二天又加工了21个,这时已加工的与未加工的个数之比是3:2。这批零件一共有 个,还剩 个没加工。
    四、操作与填空题。(每题6分,共12分)
    20.
    (1)画出三角形ABC绕C点按顺时针方向旋转90°后的图形。
    (2)画出原三角形BC边上的高。
    (3)画出原三角形ABC先向右平移13格,再向下平移2格后的图形。
    (4)图中圆心的位置是 。
    (5)把圆按2:1的比放大,并画出放大后图形的一条对称轴。
    (6)放大后的图形与原有图形面积的最简整数比是 。
    21.下图是小冬家附近的平面图。
    (1)这幅图的数值比例尺是 。
    (2)学校位于小冬家 偏 °方向,实际距离是 米。
    (3)文具店在小冬家正西方向600米处,请在图中标出文具店的位置。
    (4)小冬从家走到文具店要用12分钟,照这样计算,他从家走到离家1000米处的邮局,要用多少分钟?(用比例知识列方程解答)
    五、解决问题。(第1、3题每题4分,其余每题5分,共28分)
    22.一块地种了菜心、茄子、豆角和西红柿四种蔬菜。各种蔬菜的种植面积如下图所示。
    (1)豆角的种植面积占这块地总面积的 %。
    (2)若菜心的种植面积比西红柿多45m2,则这块地的总面积是多少平方米?
    23.甲、乙两车同时从相距756千米的两地相对开出,经过7小时相遇,甲车的速度是乙车的15,甲车每小时行多少千米?(用方程解答)
    24. 一项工程,若每天工作8小时,则15天可以完成任务。要想12天完成任务,平均每天要工作多少小时?(用比例知识列方程解答)
    25. 一块长方形铁皮(如下图),以它为侧面做一个高4dm的圆柱形水桶,再另配一个合适的底面。做这样一个无盖水桶,至少需要多少平方分米的铁皮?(接头处忽略不计)
    26.把一个底面半径是3cm、高是5cm的圆柱形铁块,熔铸成一个高是15cm的圆锥形铁块,这个圆锥形铁块的底面积是多少平方厘米?
    27. 一个长方体,棱长总和是128dm,长、宽、高的比是5:2:1。这个长方体的体积是多少立方分米?
    答案解析部分
    1.【答案】A
    【知识点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】解:(161+148+156+163)÷4
    =628÷4
    =157(厘米)
    157-156=1(厘米),小烨的身高记作-1厘米。
    故答案为:A。
    【分析】他们的平均身高=他们四人的身高和÷4,小烨的身高比平均身高低1厘米,记作-1厘米。
    2.【答案】B
    【知识点】百分数的应用--成数
    【解析】【解答】解三成五=35%,可以列式:270×(1+35%)。
    故答案为:B。
    【分析】今年“五一”假期的门票收入金额=去年“五一”假期的门票收入金额×(1+增加的成数)。
    3.【答案】B
    【知识点】倒数的认识;成正比例的量及其意义
    【解析】【解答】解:(1)0不能作除数,则0没有倒数,原题干说法正确;
    (2)正比例图象上所有点所对应的两个数的比值都相等,原题干说法错误;
    (3)线段是直线的一部分,原题干说法正确;
    (4)1既不是质数,也不是合数,原题干说法错误。
    故答案为:B。
    【分析】(1)求一个数0除外的倒数=1÷这个数,则0没有倒数;
    (2)正比例图象上所有点所对应的两个数的比值都相等,反比例图象上所有点所对应的两个数的积都相等;
    (3)线段是直线的一部分;
    (4)1既不是质数,也不是合数,并非说非0自然数中,不是质数,就是合数。
    4.【答案】A
    【知识点】等腰三角形认识及特征;三角形的周长
    【解析】【解答】解:9÷3=3(厘米)
    9×2+3
    =18+3
    =21(厘米)。
    故答案为:A。
    【分析】三角形任意两边之和大于第三边,并且等腰三角形两条边的长度之比是1:3,则这个等腰三角形的腰长占3份,底边长占1份,这个等腰三角形的周长=腰长×2+底边长。
    5.【答案】D
    【知识点】圆柱的侧面积、表面积
    【解析】【解答】解:60÷2=30(平方厘米)
    30×2×3.14=188.4(平方厘米)。
    故答案为:D。
    【分析】 把一个圆柱切开,拼成一个近似的长方体,表面积增加了两个长方体的侧面,而长方体的侧面等于圆柱的底面半径×高,所以圆柱的底面半径×高=60÷2=30平方厘米,原来圆柱的侧面积=底面周长×高=2×3.14×底面半径×高,而底面半径×高=30平方厘米,所以圆柱的侧面积=30×2×3.14=188.4平方厘米。
    6.【答案】C
    【知识点】比的化简与求值
    【解析】【解答】解:13×65×(32)2
    =13×65×94
    =910
    =9:10。
    故答案为:C。
    【分析】圆锥的体积=底面积×高÷3=底面半径2×3.14×高÷3=(底面直径2)2×3.14×高×13=112×3.14×高×底面直径2;圆柱的体积=底面积×高=底面半径2×3.14×高=(底面直径2)2×3.14×高=14×3.14×高×底面直径2。 则圆锥与圆柱的体积之比=112×3.14×高×底面直径2:14×3.14×高×底面直径2=(112:14)× 高之比 ×底面直径之比2=13×65×(32)2=13×65×94=910=9:10。
    7.【答案】
    【知识点】除数是分数的分数除法;分数除法与分数加减法的混合运算
    【解析】【分析】一个非0的数除以一个分数,等于这个数乘它的倒数;分数乘分数,能约分的先约分,然后分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;
    同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
    8.【答案】
    【知识点】应用比例的基本性质解比例;列方程解关于分数问题
    【解析】【分析】比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积,依据比例的基本性质解比例;
    等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;
    先计算57×2120=34,然后应用等式的性质1,等式两边同时加上34,再应用等式的性质2,等式两边同时除以23。
    9.【答案】解:25+35×76+310
    =25+(710+310 )
    =25+1
    =125
    7.5×32+2.5÷23
    =(7.5+2.5)×32
    =10×32
    =15
    2.4×(1.01-0.88)÷0.52
    =2.4×0.13÷0.52
    =0.312÷0.52
    =0.6
    1.2+[(0.5-13)×1.8]
    =1.2+[16×1.8]
    =1.2+0.3
    =1.5
    【知识点】小数的四则混合运算;分数四则混合运算及应用;分数乘法运算律
    【解析】【分析】先算乘法, 然后应用加法结合律简便运算;
    先计算7.5+2.5=10,然后应用乘法分配律简便运算;
    先算括号里面的,再算括号外面的;
    先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
    10.【答案】20;64;25;62.5
    【知识点】分数的基本性质;百分数与小数的互化;比的基本性质
    【解析】【解答】解:0.625=6251000=58=2032;
    58=(5×8)÷(8×8)=40÷64;
    58=(5×5)÷(8×5)=25÷40;
    0.625=62.5%;
    所以2032=40÷64=0.625=25÷40=62.5%。
    故答案为:20;64;25;62.5。
    【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变;
    分数化成百分数,用分数的分子除以分母化成小数,然后把小数的小数点向右移动两位,再加上百分号。
    11.【答案】3750;7.002;815;2;40
    【知识点】含小数的单位换算
    【解析】【解答】解:38×10000=3750(平方米),所以38公顷=3750平方米;
    7+2÷1000=7.002(立方分米),所以7立方分米2立方厘米=7.002立方分米;
    32÷60=815(时),所以32分=815时;
    (2.04-2)×1000
    =0.04×1000
    =40(千克),所以2.04吨=2吨40千克。
    故答案为:3750;7.002;815;2;40。
    【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。
    12.【答案】0.8·3·;56;83.3%;225
    【知识点】分数与小数的互化;百分数与小数的互化
    【解析】【解答】解:56=5÷6=0.83·
    225=2÷25=0.08
    83.3%=0.833
    0.8·3· >56>83.3%>225。
    故答案为:0.8·3·;56;83.3%;225。
    【分析】分数化成小数,用分数的分子除以分母;
    百分数化成小数,把百分号去掉,小数点向左移动两位;
    小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同,再比较小数部分十分位上的数,十分位上的数大的就大,如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
    13.【答案】八亿零四百二十万零三百;8.0
    【知识点】亿以内数的近似数及改写;亿以上数的近似数及改写
    【解析】【解答】解:由8个亿、4个百万、2个十万和3个百组成的数是:804200300,读作:八亿零四百二十万零三百;
    804200300≈8.0亿。
    故答案为:八亿零四百二十万零三百;8.0。
    【分析】亿以上的数的读法:先分级,再从高位读起,读完亿级或万级的数,要加上”亿“字或”万“字,每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零;
    用“四舍五入”法求近似数,看需要保留的下一位数,是0~4舍去,是5~9向前一位进一。
    14.【答案】5412.5
    【知识点】百分数的应用--利率
    【解析】【解答】解:5000×3× 2.75% +5000
    =412.5+5000
    =5412.5(元)。
    故答案为:5412.5。
    【分析】到期时张大爷能得到本金和利息合计金额=本金+利息;其中,利息=本金×利率×时间。
    15.【答案】4;小
    【知识点】可能性的大小;抽屉原理
    【解析】【解答】解:3+1=4(个)
    3<8,2<8,摸到红球或黄球的可能性比摸到蓝球的可能性小。
    故答案为:4;小。
    【分析】箱子中有红、黄、蓝三种颜色的小球,则至少摸出4个球才能保证一定有两个颜色相同的小球; 红球、黄球都比蓝球少,则摸到红球或黄球的可能性比摸到蓝球的可能性小。
    16.【答案】360;4.5
    【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离;速度、时间、路程的关系及应用
    【解析】【解答】解:12÷13000000÷100000
    =36000000÷100000
    =360(千米)
    360÷80=4.5(小时)。
    故答案为:360;4.5。
    【分析】实际距离=图上距离÷比例尺;然后单位换算;到达需要的时间=路程÷速度。
    17.【答案】ba=0.7;正
    【知识点】成正比例的量及其意义
    【解析】【解答】解:b÷a=140÷200=0.7(一定),a和b或正比例关系。
    故答案为:ba=0.7;正。
    【分析】现价÷原价=折扣,比值一定,a和b或正比例关系。
    18.【答案】37.68;150.72
    【知识点】圆柱与圆锥体积的关系
    【解析】【解答】解:(3.14×32×8)÷(3×2)
    =226.08÷6
    =37.68(立方分米);
    37.68×4=150.72(立方分米)。
    故答案为:37.68;150.72。
    【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,这个圆锥的体积=圆柱的体积÷6;这个圆柱被削去部分的体积=圆锥的体积×4。
    19.【答案】60;24
    【知识点】比的应用
    【解析】【解答】解:21÷(35-14)
    =21÷720
    =60(个)
    60-60×14-21
    =60-15-21
    =45-21
    =24(个)。
    故答案为:60;24。
    【分析】这批零件一共的个数=第二天又加工的个数÷(前两天加工的占的分率-第一天加工的分率);还剩下没有加工的零件个数= 这批零件一共的个数-第一天加工的个数-第二天加工的个数。
    20.【答案】(1)解:
    (2)解:
    (3)解:
    (4)(3,3)
    (5)解:
    (6)4:1
    【知识点】图形的缩放;作平移后的图形;作旋转后的图形
    【解析】【解答】解:(4)图中圆心的位置在第3列,第3行,用数对(3,3)表示;
    (6)42:22=16:4=4:1。
    故答案为:(4)(3,3);(6)4:1。
    【分析】(1)作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可;
    (2)三角形作高的方法:从三角形的顶点向底边作一条垂线,这点和垂足之间的距离就是三角形的高,然后标上直角符号;
    (3)作平移图形的方法:先确定要平移图形的关键点,确定平移的方向是朝哪移的,然后确定移动的长度(格子数),最后把各点连接成图;
    (4)用数对表示位置时,前面一个数表示第几列,后面一个数表示第几行;列数一般从左往右数,行数一般从前往后数;
    (5)放大后圆的半径=原来圆的半径×2;然后画出圆;平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;其中的这条直线就是对称轴,圆有无数条对称轴,可以画出其中任意一条;
    (6)圆的面积比等于它们半径平方的比。
    21.【答案】(1)1:40000
    (2)东;北;40;800
    (3)解:600÷400=1.5(厘米)
    (4)解:设他从家走到离家1000米处的邮局,要用x分钟。
    1000:x=600:12
    600x=1000×12
    600x=12000
    x=12000÷600
    x=20
    答:要用20分钟。
    【知识点】根据方向和距离描述路线图;比例尺的认识;应用比例解决实际问题
    【解析】【解答】解:(1)1:(400×100)=1:40000;
    (2)400×2=800(米),学校位于小冬家东偏北40°方向,实际距离是800米。
    故答案为:(1)1:40000;(2)东;北;40;800。
    【分析】(1)比例尺=图上距离÷实际距离;
    (2)在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向和路程;
    (3)文具店与小冬家的图上距离为1.5厘米,然后画出文具店的位置;
    (4)设他从家走到离家1000米处的邮局,要用x分钟。依据从家走到邮局的路程:用的时间=小冬从家走到文具店的路程:12分钟,列比例,解比例。
    22.【答案】(1)20
    (2)解:45÷(40%-25%)
    =45÷15%
    =300(m2)
    答:这块地的总面积是300平方米。
    【知识点】百分数的其他应用;从扇形统计图获取信息
    【解析】【解答】解:(1)1-40%-15%-25%=20%。
    故答案为:(1)20。
    【分析】(1)豆角的种植面积占这块地总面积的百分率=1-其余各项分别占的百分率;
    (2)这块地的总面积=菜心比西红柿多的种植面积÷(菜心占的百分率-西红柿占的百分率)。
    23.【答案】解:设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行15x千米。
    (x+15x)×7=756
    65x=756÷7
    65x=108
    x=108÷65
    x=90
    15×90=18(千米)
    答:甲车每小时行18千米。
    【知识点】列方程解相遇问题
    【解析】【分析】设乙车每小时行x千米,则甲车每小时行15x千米。依据等量关系式:(甲车的速度+乙车的速度)×相遇时间=总路程,列方程,解方程。
    24.【答案】解:平均每天要工作x小时。
    8×15=12x
    12x=120
    x=120÷12
    x=10
    答:平均每天要工作10小时。
    【知识点】应用比例解决实际问题
    【解析】【分析】设平均每天要工作x小时。依据计划工作的时间×计划的天数=实际工作的时间×实际工作的天数,列比例,解比例。
    25.【答案】解:12.56÷3.14÷2
    =4÷2
    =2(dm)
    3.14×22=12.56(dm2)
    12.56×4=50.24(dm2)
    12.56+50.24=62.8(dm2)
    答:至少需要62.8平方分米的铁皮。
    【知识点】圆柱的侧面积、表面积
    【解析】【分析】至少需要铁皮的面积=长方形铁皮的长×宽+一个底面积;其中,底面积=π×半径2。
    26.【答案】解:3.14×32×5
    =28.26×5
    =141.3(cm3)
    141.3÷13÷15
    =423.9÷15
    =28.26(cm2)
    答:这个圆锥形铁块的底面积是28.26平方厘米。
    【知识点】圆柱的体积(容积);圆锥的体积(容积);体积的等积变形
    【解析】【分析】铁块熔铸前后的体积不变,这个圆锥形铁块的底面积=圆柱形铁块的体积÷13÷圆锥的高;其中,圆柱的体积=π×半径2×高。
    27.【答案】解:128÷4=32(分米)
    5+2+1=8
    长:32×58=20(分米)
    宽:32×28=8(分米)
    高:32×18=4(分米)
    20×8×4
    =160×4
    =640(立方分米)
    答:这个长方体的体积是640立方分米。
    【知识点】长方体的体积;比的应用
    【解析】【分析】这个长方体的体积=长×宽×高;其中,长、宽、高分别=长方体的棱长和÷4÷总份数×各自分别占的份数。59×6.3=
    38÷192=
    1539×825=
    45÷158=
    23+14=
    78-56=
    3.5-2.7=
    60÷0.03=
    136-45-65=
    58×37÷514=
    4.8÷2.5÷0.04=
    59-59÷5=
    59×6.3=3.5
    38÷192=4
    1539×825=865
    45÷158=3275
    23+14=1112
    78-56=124
    3.5-2.7=0.8
    60÷0.03=2000
    136-45-65=16
    58×37÷514=34
    4.8÷2.5÷0.04=48
    59-59÷5=49
    x:72=16:14
    解:14x=16×72
    14x=56
    x=56÷14
    x=4
    23x-57×2120=512
    解:23x-34=512
    23x=512+34
    23x=76
    x=76÷23
    x=74
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