2024 年广西南宁市中考生物模似试卷（解析版）

这是一份2024 年广西南宁市中考生物模似试卷（解析版），共20页。

1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上， 请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、安全用药事关人体健康，下列有关安全用药的叙述，正确的是( )
A ．药越贵越安全，病人应首选贵药
B ．非处方药过期也可服用
C ．中药无副作用，可经常服用
D ．处方药按医嘱服用
2、同学们来到森林动物园，看到了活泼可爱的小猴子，高大稳健的大象，凶险神秘的眼镜蛇。这些动物主要的运动方
式依次为( )
A ．行走攀援爬行 B ．爬行攀援游泳
C ．行走爬行攀援 D ．攀援行走爬行
3、18 世纪，长期在海上航行的水手生活很艰苦，他们的饮食很单调.每天只有饼干和咸肉。后来许多船员患有坏血病，
原因是他们体内缺乏
A ．维生素 A B ．维生素 B
C ．维生素 C D ．维生素 D
4、如图是关于遗传知识的概念图，图中的代码 1、2、3、4 依次为( )
A ．细胞核、染色体、 基因、双螺旋结构
B ．染色体、 双螺旋结构、遗传信息、基因
C ．遗传信息、染色体、 基因、双螺旋结构
D ．遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因
5、如图表示某生态系统能量流动情况(单位： 千焦)，下列有关叙述中正确的是( )
A ．甲的个体数量一定多于乙的个体数量
B ．甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和
C ．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
D ．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 15%
6、目前滥用抗生素的现象比较普遍，下列对抗生素的认识正确的是( )
A ．抗生素是由青霉分泌产生的 B ．抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异
C ．细菌耐药性变强是抗生素选择的结果 D ．抗生素能杀灭所有细菌和病毒
7、当你注视同学的眼睛时，你所看到的对方眼球的白色部分称为 ( )
A ．角膜 B ．玻璃体 C ．虹膜 D ．巩膜
8、从肾小球、肾小囊、肾小管末端流出的液体分别是( )
A ．原尿、动脉血、尿液 B ．动脉血、原尿、尿液
C ．静脉血、原尿、尿液 D ．动脉血、尿液、原尿
9、在酸乳的生产过程中起作用的微生物是( )
A ．酵母菌 B ．乳酸菌 C ．霉菌 D ．甲烷细菌
10、下列动物类群与对应特征正确的是( )
A ．软体动物﹣﹣呼吸器官是肺
B ．节肢动物﹣﹣身体和附肢都分节
C ．腔肠动物﹣﹣身体呈左右对称
D ．环节动物﹣﹣运动器官是足
11、在“探究种子萌发的环境条件”实验中，四个瓶设置如表。 下列组合中构不成对照实验的是( )
1
2
3
4
瓶内水量
无
适量
适量
大量
放置位置
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜
A ．1 和 2 B ．2 和 3
C ．1 和 4 D ．2 和 4
12、下列有关生物实验操作的叙述，错误的是( )
A ．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水
B ．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下
C ．观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
D ．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色
13、下列有关动物的叙述正确的是( )
A ．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B ．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C ．哺乳动物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率
D ．家鸽飞行时呼吸特点是：肺和气囊都能进行气体交换
14、关于动物的学习行为叙述错误的是( )
A ．与遗传因素无关 B ．一般都有学习行为
C ．通过生活经验和学习获得 D ．受环境因素影响
15、血液循环的动力来自心脏，如图是人的心脏结构及其相连的血管示意图，有关分析正确的是( )
A . ①是右心室 B . ①内的血液流向③
C ．血液从④流向② D . ②内的血液是动脉血
16、下列关于花和果实的叙述不正确的是( )
A ．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
B ．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
C ．通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
D ．将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花
17、用基因组成为 AA 的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为 aa 的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为 Aa
的概率是( )
A ．25% B ．75% C ．100% D ．0
18、尺蠖静止不动时， 它的形状象树枝．这种行为属于( )
A ．攻击行为 B ．繁殖行为 C ．防御行为 D ．节律行为
19、四位同学在体育测试前，各准备了一些补充能量的食物．甲准备的是一些葡萄水，乙准备的是一袋奶，丙准备的
一个苹果，丁准备的是一块奶油蛋糕．这四位同学谁准备的食物能更快补充能量的是( )
A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁
20、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养 基上各贴上 3 张浸有不同抗生素（编号为①、②、③)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养 24 小时
后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是( )
A ．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①
B ．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死
C ．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核
D ．若频繁使用抗生素， 会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性
21、下列进化关系，正确的是
A ．单细胞生物→ 多细胞生物 B ．结构复杂→结构简单
C ．陆生生物→水生生物 D ．体型小→体型大
22、下列哪种动物的生殖发育方式与蜜蜂的相似( )
A ．蝗虫 B ．蟋蟀
C ．家蝇 D ．螳螂
23、现有精子、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个， 请问这些细胞中的 X 染色体加起来至少有多少条？
A ．5 条 B ．4 条 C ．3 条 D ．2 条
24、下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是( )
A ．巨人症和佝偻病 B ．侏儒症和糖尿病
C ．坏血病和脚气病 D ． 白化病和糖尿病
25、杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是
( )
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的.
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
26、如图表示人体部分系统之间的联系，图中 a 表示物质，A、B 表示生理过程， Ⅰ 、 Ⅱ表示肾单位的两种结构。请
据图回答问题：
溶液种
葡萄糖
0.10
0.00
0.10
尿素
0.03
1.80
0.03
蛋白质
0.03
0.00
8.00
部分成分含量（克/100ml）
类
Y
X
Z
若 a 为牛肉中的蛋白质消化后的产物，则 a 是_____ 。消化道内能将蛋白质消化成 a 的消化液有 。医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞， 如果该病人患有肾病， 则可能是图中过程[]
发生异常所致。取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知， X 液体 取自图中[] ，Y 液体取自图中 所示结构。氧从肺进入血液和从血液到达纽织细胞，都需要进出血管。肺
和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管 的特点，极大地方便了氧的进入。
27、果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的 模式生物。 遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答： 1910 年 5 月，摩尔根在红眼的 果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 。果蝇体细胞中有四对染色体， 其性别决定方 式与人类相同，由 X、Y 染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 。果蝇的长翅和残翅由一对 基因控制。（显性基因用 A 表示， 隐性基因用 a 表示） 一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示， 请
据图回答：
①果蝇长翅和残翅中， 属于显性性状的是 。
②亲代果蝇的基因组成是 ，子代长翅果蝇的基因组成是 。
③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代。有人做过这样 的实验：长翅果蝇的幼虫在 25℃环境下发育成长翅果
蝇；在 35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是 共同作用的结果。
28、随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：
（1）将胚胎植入猪 C 的 里，几个月后，猪 C 分娩产下克隆猪 D。若 A 为雄猪， B 为雌猪，则猪 D 的性
别为 。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对
性状中 是显性性状。若用 T、t 表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为 。
（3）甲型 H1N1 流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病， 该病毒与猪 A 体细胞结构 的区别是 。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔
离治疗，这属于预防传染病措施中的 。
（4）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于的最小分类单位是 。
（5）在自然状态下，猪的生殖发育方式是 ；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点
是 。
29、分析资料，回答下列问题：
资料一 我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，区内有野生植物 22 58 种， 其中有国家一级保护植物坡垒、海南苏铁 2 种， 二级保护植物有海南桫椤等 29 种； 野生脊椎动物 400 种， 其中有国家一级保护动物 7 种，分别是海南坡鹿、海南 黑冠长臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鹧鸪、蟒蛇。无脊椎动物截至 2009 年已鉴定的有 2222 种。 其中蝴蝶资源
特别丰富，种数多达 449 种， 比具有“蝴蝶王国”美称的省（388 种） 还多 61 种， 居中国自然保护区之冠。
资料二 琼海龙寿洋万亩田野公园是别样的城市公园，这里鲜花如海，尤其是菊花品种众多，有开黄花的、 白花的、 紫红花的……各种花卉争奇斗艳，绚丽多彩。美丽的景色吸引了不少游客前来观赏，也提升了琼海乡村旅游品位，带
动了当地的经济发展。
据资料一可知：
（1）我省尖峰岭自然保护区物种资源丰富，这体现了 的多样性。
（2）从分类学上看，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物， 其分类的主要依据是 。
（3）从生物分类的角度看，在区内的七种国家一级保护动物中，属于哺乳类动物的有 、 、
等。
（4）资料中提及的植物中属于嶡类植物的是 ，属于裸子植物的是 。
（5）)色彩斑斓的蝴蝶属于发育过程中的 期，蝴蝶的生殖方式是 ，发育过程属于 。
据资料二可知：
（6）从遗传学上分析，菊花的花色出现黄色、白色、紫红色的现象，被称为 。
（7）若有两株黄色的菊花植株，它们杂交后得到的子代中部分植株开白花，由此推断 是显性性状；子代中白
花植株占子代植株总数的理论比例是 ，子代中黄花植株的基因组成为 。（相关基因用 B、b 表示）
30、阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。
探索一：植物靠什么长大？
1642 年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。
探索二：植物能否清洁空气？
1771 年， 英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。
赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的 主要营养物质不可能来自土壤而是来自于 。我们现在知道土壤减少 90 克的主要成分是 ；赫尔蒙特浇的雨水
大部分是用于 。普里斯特利的实验证明 ，现在我们已知光合作用的反应式是 。普里斯特利有一次晚上
做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是 。
31、阅读材料，回答下列问题
2019 年广西北海市银海区发生非洲猪瘟疫情。银海区人民政府发布了封锁令，对非洲猪瘟疫区进行封锁，启动应急响 应机制，采取封锁，扑杀、无害化处理、 消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理。 同时，禁止所有生
猪及其产品调出封锁区，禁止生猪运入封锁区。
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（简称： ASFV）感染家猪和各种野猪的一种急性、出血性、 烈性传染病。其特征是发病
过程短，最急性和急性感染死亡率高达 100% ．非洲猪瘟不是“人畜共患病” ，不传染人，但对猪来说是非常致命的。
由于在世界范围内没有研发出可以有效预防非洲猪瘟的疫苗，但高温、消毒剂可以有效杀灭病毒，所以做好养殖场生
物安全防护是防控非洲猪瘟的关键。据资料可知，非洲猪瘟的病原体是 ，它没有细胞结构，必须 在其他生 物细胞内。从传染病流行的基本环节分析，患非洲猪瘟的猪属于 。从预防传染病的措施分析，对养猪场进行高温 消毒属于 。如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗， 人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。从免疫的角
度分析，注射进入猪体内的疫苗相当于 ，猪将获得 免疫。
参考答案
1、D
【解析】
是药三分毒，无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法
用量、不良反应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。
2、D
【解析】
试题分析：动物的运动方式有多种，如行走、攀援、爬行和跳跃等，小猴子的运动方式为攀援，大象的运动方式为行
走，眼镜蛇的运动方式为爬行。
考点： 本题考查的是动物的运动方式。
点评：此题比较新颖，动物的运动方式是与环境相适应的，注意平常生活知识经验的积累。
3、C
【解析】
维生素既不是构成组织的主要原料， 也不是供应能量的物质；
维生素的主要生理功能及缺乏症如图所示：
【详解】
A、缺乏维生素 A 会患夜盲症， A 不符合题意。
B、缺乏维生素 B1 会患神经炎、脚气病， B 不符合题意。
C、缺乏维生素 C 会患坏血病， C 符合题意。
D、缺乏维生素 D 会患佝偻病、骨质疏松症， D 不符合题意。
【点睛】
此题考查了维生素的缺乏症.
4、C
【解析】
遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA 分子→染色体→细胞核→细胞。
【详解】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA 和蛋白质两部分组成， DNA 是主要的遗传物质，呈 双螺旋结构。 一条染色体上包含一个 DNA 分子。 一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是 DNA 上具有特定遗传信 息的遗传片段。 一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。染色体在体细
胞中的数目是成对存在的。但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的。故 C 符合题意。
【点睛】
解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段。
5、D
【解析】
试题分析： 并不是营养级越低个体数量越多， 如在食物链：松树→松毛虫→鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量， A 错误；丙的能量来自于乙的一少部分， 乙的能量来自于甲的一少部分， 二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的 能量不相等。B 错误； 在两个营养级之间能量的传递率为 10%-20%，因此乙具有的能量越多， 则丙获得的能量越多， C 错误；图中第二营养级的同化能量为 200，第三营养级的同化能量为 30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递
效率为：30÷200×100%=15%，D 正确。
考点：生态系统中物质和能量的流动。
6、C
【解析】
试题分析：在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性， 不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些变异遗传给下一代。因此， 下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生
素的长期选择，就形成了抗药性的细菌。
考点： 达尔文和自然选择学说；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；安全用药的常识。
【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的 巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的， 俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状 体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔 的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生
神经冲动。因此眼球的白色部分是巩膜。黑色部分是虹膜。角膜无色透明，玻璃体在眼球内看不到。
8、B
【解析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位， 肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小
球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外， 其他的如水、无机盐、尿素、 葡萄糖会滤过到肾小囊形成原 尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、 一部分无
机盐和水形成了尿液。因此肾小球、肾小囊、肾小管末端中流动的液体分别是血液、原尿、尿液。
故选： B
【点睛】
掌握尿液的形成过程是本题解题关键。
9、B
【解析】
试题分析：酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使
原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，故选 B。
考点：本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。
10、B
【解析】
自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。
【详解】
软体动物的身体柔软，有外套膜， 贝壳退化，用鳃呼吸，A 错误；
节肢动物的身体由体节构成，有外骨骼，身体和附肢都分节， B 正确；
腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，C 错误；
环节动物的身体由许多环状体节构成， 刚毛辅助运动，无专门的运动器官，D 错误。
【点睛】
熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。
11、C
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【详解】
A、1 和 2，变量为水，形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响。 A 不符合题意；
B、2 和 3，变量为温度，形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响。 B 不符合题意；
C、1 和 4，不能形成对照实验，因为存在两个变量：水和空气。 C 符合题意。
D、2 和 4，变量为空气，形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响。 D 不符合题意。
故选 C。
【点睛】
考查对照实验的设计。
12、D
【解析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水，目的是保持细胞的正常形态， A 正确；制作临时装 片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下，以免盖玻片下出现气泡，B 正确； 观察草履虫的实验中，
从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层含氧丰富，草履虫聚集多，C 正确； 绿叶在光下制造有机物的实验中，
应把叶片放在酒精中隔水加热脱色，清水不能溶解叶绿素，D 错误。故选 D。
显微镜的使用专题。
【名师点睛】本题考查课本相关实验操作的步骤和目的， 根据题目具体分析解答。
13、B
【解析】
此题可根据各种动物的特征和生活环境分析解答，动物的特征总是与其生活环境相适应的。
【详解】
A ．一种生物寄居在另一种生物的体表或体内， 并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。有的寄生虫
如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内， 而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中， A 错误。
B ．两栖动物的生殖是有性生殖，卵生；雌雄抱对时将生殖细胞精子和卵细胞产在水中，在水中结合形成受精卵；两 栖动物的幼体生活在水中， 用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸；两栖动物的幼 体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。 爬行动
物体内受精，卵生；爬行动物将受精卵产在陆地上；受精卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼体；爬
行动物生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖， B 正确。
C ．并不是所有哺乳动物都是胎生，鸭嘴兽卵生，但能用乳汁哺育后代，所以它属于最原始最低级的哺乳动物， C 错
误。
D ．鸟类的肺能进行气体交换；气囊只能贮存气体，不进行气体交换， D 错误。
故选 B。
【点睛】
此题考查的是两栖动物、鸟卵、哺乳动物的特征，注意综合掌握。
14、A
【解析】
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为
的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A 错误； CD 正确；
B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B 正确。
【点睛】
动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
15、C
【解析】
试题分析：图中①是主动脉，②是肺动脉，③是左心室，④是右心室，⑤是右心房．心脏的结构如图所示：
心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，
右心室连通肺动脉．即心室与动脉相连，心房与静脉相连血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：
可见只有 C 选项正确.
考点：心脏的结构及功能.
16、D
【解析】
试题分析：子是由胚珠发育成的，所以一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠， A 正确；玉米属于单子 叶植物，果皮和种皮紧密结合在一起， 一粒玉米就是一个果实， B 正确；玉米属于风媒花，花粉轻而多，遇到阴雨天 等天气，往往会引起传粉不足，所以通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象， C 正确；将未
成熟的花进行套袋处埋，不管是雌花还是雄花，透气的袋内不可能结出果实， D 错误。
考点: 果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精。
17、D
【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。
【详解】
嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去接穗优良 性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为 AA 的枝条作接穗，成功嫁接到基因 为 aa 的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即 AA 型，基因型为 Aa 的几率为零。故
选 D。
【点睛】
解题的关键是理解嫁接的特点。
18、C
【解析】
试题分析： 攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、 配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。A 错误；
繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为。B 错误；
防御行为是指保护自己、防御敌害的行为．尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为。
C 正确；
节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟， D 错
误。
考点：动物行为的类型和特点
19、A
【解析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类 也是构成细胞的一种成分；葡萄水不用经过消化可直接被人体吸收；而奶中的主要营养物质是蛋白质，水果中含丰富 的维生素和无机盐，蛋糕中含有丰富的淀粉，淀粉不能直接被人体吸收，要先经过消化，消化成葡萄糖才能被人体吸
收和利用，提供能量。因此能快速提高能量的是甲准备的葡萄水， A 正确。
【点睛】
此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点， 注意掌握。
20、C
【解析】
细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等， 没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛， 有的可以形成芽孢；真菌少数为单细胞个体， 多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内
有真正的细胞核，属于真核生物。
【详解】
如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A 错误；葡萄球菌属 于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，B 错误； 酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌 没有成形的细胞核，C 正确； 滥用抗生素， 会引起细菌的抗药性增强。因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随
着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D 错误。
【点睛】
解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。
21、A
【解析】
（1）生物化石是古代生物的遗体、 遗物（如卵 、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋
藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较
多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，
从低等到高等，从水生到陆生。
【详解】
单细胞生物→ 多细胞生物，属于生物进化的趋势， A 正确；
生物从结构简单→结构复杂，不是结构复杂→结构简单， B 错误
生物进化是从水生生物→ 陆生生物，不是陆生生物→水生生物， C 错误；
高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此体型小→体型大不属于生物进化的趋势， D 错误。
【点睛】
解题的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。
22、C
【解析】蜜蜂的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期地叫完全变态发育，如蜜蜂、蚊、蝇。幼虫和成虫的形 态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不
完全变态发育。例如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫。
23、C
【解析】
本题主要考查精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数，要求学生熟记。
【详解】
精子中有 1 条 X 染色体或 1 条 Y 染色体、卵细胞中有 1 条 X 染色体、 女性的体细胞中有 2 条 X 染色体（XX）．一个 成熟红细胞没有细胞核，因此没有 X 染色体； 所以，“精子、卵细胞、 女性体细胞、男生红细胞” ，这四个细胞中至少
共含有 X 染色体数═1+0+2═3（条）。
故选：C。
【点睛】
解答此题的关键是熟记精子、卵细胞、男女性体细胞、男女性红细胞中的染色体数。
24、B
【解析】
激素分泌异常症是：幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时期甲状 腺激素分泌不足易患呆小症，甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。而佝偻病、坏血病和脚气
病是由维生素缺乏引起的。
【详解】
A. 巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的， 佝偻病是由于维生素 D 缺乏引起的， A 不符合题意。
B.侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的， B 符合题意。
C.坏血病是维生素 C 缺乏引起的，脚气病是维生素 B1 缺乏引起的，都不是激素分泌异常引起的， C 不符合题意。
D. 白化病是先天性隐性遗传病，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的， D 不符合题意。
故选 B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握激素异常症、维生素缺乏症和一些常见的遗传病的来源。
25、D
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。 D 正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
26、氨基酸 肠液、胰液 A 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 I 肾小囊 II 管壁极薄，只有一层上皮细
胞构成
【解析】
图中各部分的名称分别是：a 葡萄糖、 A 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B 肾小管的重吸收作用、 Ⅰ肾小囊、 Ⅱ肾
小管。
【详解】
（1）图中若 a 为肉类中的蛋白质消化后的产物， 则 a 是氨基酸，蛋白质的消化开始于胃结束小肠；蛋白质在胃中开始
被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸后才能被吸收。
（2）当血液流经肾小球时， 除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都 可以经过肾小球滤过到肾小囊内， 形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质， 包括大部分水、全部葡 萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中， 重新回到血液里；原尿中剩下的 其他废物， 如尿素、 一部分水和无机盐等由肾小管流出， 形成尿液。若尿液中检测出蛋白质， 可能是肾小球病变导致
的肾小球的通透性增大，使肾小球和肾小囊内壁的滤过作用发生异常。
（3）原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质，尿液和原尿相比较尿液中不含葡萄糖，所以，XYZ 分别是原尿、 尿液和血浆，得到如表数据。据表分析可知，X 液体取自图中 I 肾小囊所示结构。Y 液体取自图中 II 肾小管所示结构。
（4）毛细血管数量大，分布广，血管的内径小， 仅有 8--10 微米，只允许红细胞单行通过， 管壁非常薄，只由一层上
皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于氧的进入。
【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握淀粉的消化过程和原尿、血浆和尿液三者区别。
27、变异 6+XY 或 3 对+XY 长翅 Aa、Aa AA 或 Aa 生殖细胞（或精子与卵细胞） 基因和环境
【解析】
（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的， 而成对的基因往往有显性和隐性之分， 当控制生物性状的一对基因都是 显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控
制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．基因型
相同的个体， 在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
【详解】
（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，指亲代间和子代个体间的差异， 这种现象在生物学称为变异。 （2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同， 白眼雄性果蝇性别决定方式是 XY 型， 则白眼雄性
果蝇体细胞的染色体组成 6+XY 或 3 对+XY。
（3）①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知： 一对长 翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状， 则新出现的性状是隐性性状，
亲代所表现的性状是显性性状； 即长翅是显性性状， 残翅是隐性性状。
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状， 则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现 的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据遗传图解亲代都是长翅， 后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基
因组成为 aa，亲本长翅果蝇的基因组成都是 Aa。子代长翅果蝇的基因组成是 AA 或 Aa。
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代， 在有性生殖过程
中，生殖细胞（或精子与卵细胞） 就是基因在亲子代间传递的桥梁。
（4）由于两组果蝇的基因型相同， 二所处的温度不同， 导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控
制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
28、子宫 雄性 垂耳 tt 没有（严整的）细胞结构 控制传染源 纲 胎生哺乳 心脏分四腔，
血液运输氧的能力增强
【解析】
（1）将胚胎植入 C 猪的子宫里．几个月后，该猪可能分娩产下克隆猪 D，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传
的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁.
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的， 而成对的基因往往有显性和隐性之分， 当控制生物性状的一对基因都是 显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控 制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状． 两只垂耳的猪交配，所以垂耳是显性性状；后代中出现立耳的
小猪基因组成为 tt
（3）病毒没有细胞结构， 只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成， 个体极其微小，借助于电子显微镜才能看到. 传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来； 因此预防传染病的一 般措施有控制传染源、 切断传播途径、保护易感人群； 对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属
于预防传染病措施中的控制传染源。
（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、 科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特
征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．猪与羊、马、虎都同属于的最小分类单位是纲
（5）哺乳动物和鸟类都是脊椎动物．哺乳动物的主要特征： 体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔， 用肺呼吸， 大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，
这种生殖方式为胎生， 刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，
恒温动物循环路线有体循环和肺循环， 体内有良好的产热和散热的结构， 所以能维持正常的体温。
29、生物种类（或物种）
成虫 有性生殖（或卵生）
或 Bb、BB）
身体内有无脊椎 海南坡鹿 海南黑冠长臂猿
完全变态发育（或完全变态） 变异 黄色
云豹 海南桫椤 海南苏铁
1/4 Bb 或 BB（或 Bb 和 BB；
【解析】
（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、 微生物）的丰富性。 资材料中的数据直接体现了
生物种类（或物种）多样性。
（2）动物可分为脊椎动物和无脊椎动物， 其分类的主要依据是身体内有无脊椎。
（3）从生物分类的角度看，在区内的七种国家一级保护动物中， 属于哺乳类动物的有海南坡鹿、海南黑冠长臂猿、云
豹等。
（4）资料中提及的植物中属于嶡类植物的是海南桫椤，属于裸子植物的是海南苏铁。
（5）蝴蝶的发育属于完全变态发育， 发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期。蝴蝶属于发育过程中的成虫期，
蝴蝶的生殖方式是有性生殖。
（6）从遗传学上分析，菊花的花色出现黄色、白色、紫红色的现象，被称为变异。
（7））“若有两株开黄色的菊花植株， 它们杂交后得到的子代中部分植株开白色菊花”，由此可推断黄色是显性性状。“相 关基因用 B、b 表示”，则红色的基因组成是 BB 或 Bb，白色的基因组成是 bb。亲代遗传给白色（bb）子代的基因一
定是 b，因此亲代红色的基因组成是 Bb，遗传图解如图：
从图中可以看出，子代中白花植株占子代植株总数的理论比例是 25%，子代中黄花植株的基因组成为 BB 或 Bb。
30、雨水或空气中的其他成分（水和二氧化碳） 无机盐 蒸腾作用 植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳
产生氧气） 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生
氧气， 故小白鼠死亡
【解析】
通过植物光合作用的公式： 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气， 可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，
产物是有机物和氧气， 条件是光，场所是叶绿体。
【详解】
（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水， 因为他控制的变量只是浇雨 水。 通过上面的几个数据对比，可以看出柳树增重的 74.6 千克，而土壤只减少了 90 克，说明植物在生长的过程中吸 收了土壤中的无机盐，增重的 74600-90═74510 克来自于空气中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸
收进行了光合作用， 其余的大部分都用于了蒸腾作用）。
（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气， 产生二氧化碳。蜡烛 燃烧也是消耗氧气， 产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也 因缺氧无法燃烧而熄灭；第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内，如果放在光下，因植物在光下 进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气， 供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用。
但如果是在晚上或是黑暗处做此实验，由于植物在黑暗处不能进行光合作用， 但呼吸作用却极强，植物和小白鼠就会
因争夺氧气呼吸而都无法存活。此实验证明了光是光合作用的条件；植物能通过光合作用净化空气。
【点睛】
对于植物在生物圈中的作用，应和植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用联系起来理解。
31、非洲猪瘟病毒 寄生 传染源 切断传播途径 抗原 特异性
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节， 具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体 离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而
容易感染该病的人群是易感人群。
【详解】
（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒， 它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核组成，必须
寄生在其他生物细胞内。
（2）传染源指的是能够散播病原体的人和动物，所以从传染病流行的基本环节分析， 患非洲猪瘟的猪属于传染源。
（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病 的一般措施有控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群。 “封锁、扑杀”属于控制传染源，对养猪场进行高温消毒属
于切断传播途径。
（4）如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗，人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。从免疫的角度分析， 注 射进入猪体内的疫苗相当于抗原， 接种到猪体后，会刺激猪体内的淋巴细胞产生抗体， 从而对非洲猪瘟病毒起到免疫
作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。猪将获得特异性免疫。
【点睛】
掌握传染病的概念及其流行的三个环节， 以及免疫的功能和特点可正确解答。