让生命之花绽放（教学设计）-2023-2024学年四年级主题班会通用

这是一份让生命之花绽放（教学设计）-2023-2024学年四年级主题班会通用，共4页。教案主要包含了热身游戏——做生命的守护者，认知——生命的长成皆不易，直面挫折——接纳生命，珍爱他人——尊重生命，生命宣誓，见证生命的成长，板书课题等内容，欢迎下载使用。
认知目标：了解生命成长的不容易，每个生命宝贵又脆弱，学会珍爱生命。
行为（能力）目标：通过班会学习，在以后的生活学习上，学会珍惜生命、接纳生命、尊重生命。
情感目标：欣赏生命之美，学会与自己、家人、朋友、世界和平共处。
教学重难点
教学重点：了解生命成长的不容易，每个生命宝贵又脆弱，学会珍爱生命。
教学难点：通过班会学习，在以后的生活学习上，学会珍惜生命、接纳生命、尊重生命。
教学方法
情景教学法：根据儿童心理、生理的特点，设计具有一定的故事情节。让学生在活动中扮演一定的角色，潜移默化地渗透德育教育。
激励鞭策法：运用富有哲理性的语言，让学生在学习过程中潜移默化地受到德育的熏陶，借以激发学生自觉地参与各项活动的热情。
教学过程
一、热身游戏——做生命的守护者
1.每组准备一个鸡蛋，小组合作，把鸡蛋护送至安全区。
2.出示游戏规则：
（1）只能靠双手转移，不得打碎鸡蛋。
（2）转移的时候注意保持安静。
（3）成功转移又最快的小组获得“优秀生命守护者”的称号。
3.采访处在“运输线上”的同学，师：你刚才在护送的过程中有什么感受？（导向：紧张是因为害怕鸡蛋打碎。鸡蛋的生命全在自己手上。）
4.采访把鸡蛋放置于安全区的同学，师：把鸡蛋放到安全区的时候你有什么感受？
小结：一只鸡蛋代表这一条生命，老师替鸡妈妈感谢你们，你们都是合格的生命守护者。这节课我们就一起进入我们的班会主题课——让生命之花绽放。（板书：让生命之花绽放）
二、认知——生命的长成皆不易
1.你知道自己是怎么来到这世界上的吗？让我们一起来看一段视频，去体会我们生命的神奇吧!
（播放视频：生命孕育的过程）师讲解：爸爸体内有一个叫做精子的细胞，妈妈体内有一个叫做卵子的细胞，爸爸的细胞和妈妈的细胞互相结合成新的细胞，这个细胞就会在妈妈体内一间叫做子宫的房子里住下来，然后慢慢成长，成长一个小孩子的形状。这个过程将近10个月，妈妈就像挂了个大书包在肚子上一样的，整整十个月，这种感受你能体会到吗？ 你想说些什么？
2.游戏：选一选
师：同学们,老师给你们带来了几个朋友,你们看
出示：美貌、金钱、健康、生命
师：老师有个问题想问你们,这几样东西里面,什么最宝贵呢？四样只能留下三样,你会舍弃哪一样？你为什么舍弃它?只能留下两样,你又会舍弃哪一样呢？为什么？现在,只能留下一样，你又会舍弃什么呢？说说你的理由。（学生依次选择舍弃的物品）
生汇报
小结：我们都是独一无二的存在。珍惜生命，感恩父母吧！（板书：珍惜生命）
三、直面挫折——接纳生命
过渡：尽管我们都觉得生命很神奇、很宝贵。可是，在现实生活中却往往有一些人不懂得这个道理。最近，老师读到了一个故事，内容让我特别痛心。
（一）晓萌的故事
1.出示故事内容：
进入三年级下学期，同学们都兴高采烈，只有晓萌经常闷闷不乐，她常常一个人坐在窗前发呆。原来，她的父母感情不和，经常吵架。学校，晓萌学习成绩一般，由于家里没有好的学习环境，有时她连作业也完不成，这自然会受到老师的批评。因为学习问题，爸爸还当着老师的面打过她。
最近，晓萌经常对同学说:“活着也没有什么意思，我死了他们可能才高兴！”她的好朋友丽丽听了很害怕，她怕晓萌真的想不开，但是又不知道怎么去劝她。于是，丽丽悄悄地把这件事情告诉了班主任老师。
班主任老师和心理辅导老师了解情况后，找到晓萌和晓萌的家长，对他们进行了辅导。过了一段时间，晓萌家的关系和睦了一些，晓萌也比以前快乐了!
2.读了这个故事，你想对晓萌说些什么呢?
3.从这个故事中，你读懂了什么些呢？
生命的成长难免会遇到阻碍或者挫折，然而我们就这样轻易地被困难和挫折打败吗？张海迪奶奶就是一个优秀的榜样。 视频：张海迪的故事
（二）张海迪的故事
1.视频播放：张海迪的故事
2.看了张海迪的故事，你是不是有话可说呢？
3.学生交流汇报
小结：接纳生命，战胜挫折和困难吧！勇敢地面对生活中的不完美，努力活好每一天，那是生存的意义。（板书：接纳生命）
四、珍爱他人——尊重生命
1.出示情境：
三年级的小红她的妈妈刚刚生了个儿子，妈妈每天上学放学都带着弟弟来接小红，然而小红依然认为，妈妈把心思都放在了弟弟身上，她一直很忧心，认为弟弟分薄了妈妈给予自己的爱。她把这件事情告诉了你，你会对她说什么呢？
2.小组讨论、交流。
3.学生汇报
4.师生评议
5.小结：每个生命都是平等的，尊重生命，可贵，漠视生命可耻。守护生命，才能让世界变得多彩。（板书：尊重生命）
五、升华主题——用欣赏的眼光看待世界
师：在世界上还有很多很美的风景，你们想去看看吗？接下来，我们一起来看世界上的生命变幻之美。
播放：ppt四季变化短片，感受生命万物之美。
师小结：我们身边有很多很美、很精彩的事物。是我们不曾用眼睛发现的，所以我们一定要（指板书）珍惜生命、接纳生命、尊重生命。我们才能看到世界上不同的美。
六、生命宣誓，见证生命的成长
1.全体起立宣誓，出示誓生命词：
珍惜生命
尊重生命
接纳生命
让我们学会坚强独立！
让我们学会爱与互助！
尽情地欣赏生命之美！
活出价值，活出意义！
2.课堂总结，见证生命的成长
出示灿烂的花儿图片
总结：希望你们能和你们的朋友、家人们一起种下这花的种子，守护花儿成长，用这些花来装点你们的生活，愿你们的生命如花般绽放。
七、板书课题
让生命之花绽放
珍惜生命
接纳生命
尊重生命