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山西省大同市浑源县第七中学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题（原卷版+解析版）
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一、单选题（共13小题，每题2分）
1. 下列人体细胞中没有同源染色体的是（ ）
A. 次级精母细胞B. 口腔上皮细胞
C. 初级精母细胞D. 受精卵
【答案】A
【解析】
【分析】所谓同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小一般相同的一对染色体。减数第一次分裂前期同源染色体配对，这是判断同源染色体最准确的方法。
【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第一次分裂产生的次级精母细胞不含同源染色体，A正确；
B、口腔上皮细胞属于体细胞，而人体体细胞都含有同源染色体，B错误；
C、初级精母细胞处于减数第一次分裂过程，细胞中含有同源染色体，C错误；
D、受精卵是精子和卵细胞结合而成，所以细胞中存在同源染色体，D错误。
故选A。
2. 如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是（ ）
A. a～e段细胞完成有丝分裂过程
B. f～h段内发生同源染色体的分离
C. b点和h点都发生染色体的着丝粒分裂
D. h～i段细胞中有可能含有大小、形态相同的染色体
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前ae段为有丝分裂，cd段表示有丝分裂后、末期，着丝粒分裂后，染色体加倍；虚线之后fi段表示减数分裂，其中f～h段表示减数分裂Ⅰ，h～i 段表示减数分裂Ⅱ。
【详解】A、据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前ae段为有丝分裂，cd段表示有丝分裂后、末期，着丝粒分裂后，染色体加倍，A正确；
B、虚线之后fi段表示减数分裂，其中f～h段表示减数分裂Ⅰ，h～i 段表示减数分裂Ⅱ，f～h段内发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，B正确；
C、b点发生了染色体的着丝粒分裂，染色体数目加倍，h点发生的是细胞一分为二，同源染色分离非同源染色体自由组合，着丝粒并未分裂，C错误；
D、h～i 段表示减数分裂Ⅱ，h～i段细胞中有可能含有大小、形态相同的染色体（减数第二次分裂前期和中期），D正确。
故选C。
3. 下列有关减数分裂配子类型多样性和受精作用的叙述，正确的是（ ）
A. 受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方
B. 受精作用过程符合自由组合定律
C. 基因型AaBb的个体中与AB精细胞同时产生的另外3个精细胞是ab、ab、AB
D. 染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因
【答案】C
【解析】
【分析】受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、受精卵中核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质DNA全部来自母方，A错误；
B、受精过程是雌雄配子的随机结合，不是自由组合定律，自由组合定律发生在减数分裂过程中，B错误；
C、一个精细胞进行减数分裂能够产生2种类型的精子，基因型AaBb的个体中与AB精细胞同时产生的另外3个精细胞是ab、ab、AB，C正确；
D、减数分裂过程中的交叉互换和非同源染色体的自由组合都是构成配子多样性的原因，D错误。
故选C。
4. 遗传因子组成为aaBb的个体，产生遗传因子组成为AB的配子的概率为（ ）
A. 0B. 1/4C. 1/8D. 1/2
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】基因型为aaBb的个体，经减数分裂产生基因型为aB和ab的配子，二者比例均等，可见不会出现基因型为AB的配子，故产生基因型为AB的配子的机率为0，A正确，BCD错误。
故选A。
5. 某植物果实的有芒(B)与无芒(b)是一对相对性状，含基因B的花粉全部可育，含基因b的花粉不育。杂合有芒植株自交，后代中纯合有芒植株所占的比例为（ ）
A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 5/6
【答案】A
【解析】
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时，随同源染色体分离而分离，进入两个不同的配子中，独立的随配子遗传给后代。
【详解】杂合有芒植株自交，产生的雌配子基因型及比例为B：b=1：1，因为含基因B的花粉全部可育，含基因b的花粉不育，故雄配子基因型全为B，后代中纯合有芒植株所占的比例为1/2，A正确，BCD错误；
故选A。
6. 下列有关DNA的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物的DNA主要分布在细胞核中
B. DNA分子两条链之间的碱基按照碱基互补配对原则形成碱基对
C. DNA分子的稳定性与磷酸和核糖交替连接构成的基本骨架有关
D. 双链DNA分子中氢键数越多，该DNA分子越稳定
【答案】C
【解析】
【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G、T-A、G-C。
【详解】A、真核生物的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，A正确；
B、DNA分子内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G、T-A、G-C，B正确；
C、脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架，是DNA分子结构稳定的基础，C错误；
D、DNA分子内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，双链DNA分子中氢键数越多，该DNA分子越稳定，D正确。
故选C。
7. 已知在甲DNA分子中的一条单链的（A+G）/（T+C）=m，乙DNA分子中一条单链的（A+T）/（G+C）=n，则甲DNA分子的另一条链中对应的碱基比例、乙DNA分子中对应的碱基比例分别为（ ）
A. m、1/nB. m、1C. 1/m、nD. 1、n
【答案】C
【解析】
【分析】由于双链DNA分子中，遵循A与T配对、C与G配对的配对原则，配对的碱基相等，因此在每一条DNA单链中的（A+T）/（G+C）比例与双链DNA分子中的该比例相同，两条单链上的（A+G）/（T+C）的比值互为倒数，在双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1。
【详解】由于双链DNA分子中，遵循A与T配对、C与G配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等，则两条单链上的（A+G）/（T+C）的比值互为倒数，每一条DNA单链中的（A+T）/（G+C）比例应与双链DNA分子中的比例相同。因此若甲DNA分子中的一条单链的（A+G）/（T+C）=m，则甲DNA分子的另一条链中对应的碱基比例为1/m；若乙DNA分子中一条单链的（A+T）/（G+C）=n，则乙DNA分子中（A+T）/（G+C）=n，C正确，ABD错误。
故选C。
8. 下列有关两种遗传病及其基因的叙述中，正确的是（ ）
A. 女性患者的色盲基因只能来自父亲，也只能传递给儿子
B. 抗维生素D佝偻病男性患者的致病基因只能来自母亲，也只能传给女儿
C. 某家族中第一代有色盲患者，第二代一定无患者，第三代才会有色盲患者
D. 抗维生素D佝偻病患者家族每一代必定有患者，每代都有患者必为显性遗传病
【答案】B
【解析】
【分析】抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，该病的遗传特征为：交叉遗传；父患女必患，子患母必患；患者中女性比例男性。
色盲为伴X隐性遗传病，该病的特点为：女患父子患，即女性患病则儿子一定患病，女儿患病，则父亲一定患病，父亲正常，其女儿一定正常。
【详解】A，红绿色育属于伴X染色体隐性遗传病，女性患者的色盲基因来自其父亲和母亲，能传递给儿子，也能传递给女儿，A错误；
B、抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，该病男性患者的致病基因只能来自母亲，也只能传给女儿，B正确；
C、某家族中第一代有色盲患者，第二代也可能有患者，C错误；
D、抗维生素D向偻病患者家族中不一定每一代都有患者，D错误。
故选B。
9. 赫尔希和蔡斯进行了证明DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（ ）
①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养
②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养
③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌，使T2噬菌体分别被35S或32P标记
④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→合成→组装→释放
⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫作荧光标记法
⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内
⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
A. ①④⑥B. ②③⑤C. ④⑥⑦D. ②⑤⑦
【答案】D
【解析】
【分析】（1）T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程：吸附→注入→合成→组装→释放。（2）尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。
【详解】①②分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，要先分别标记大肠杆菌，即将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养，①正确，②错误；
③T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌，使T2噬菌体分别被35S或32P标记，③正确；
④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→合成→组装→释放，④正确；
⑤用35S或32P分别标记噬菌体的蛋白质或DNA的实验方法叫作放射性同位素标记法，⑤错误；
⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，⑥正确；
⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，⑦错误。
综上分析，ABC均错误，D正确。
故选D。
10. 卵巢中有5个卵原细胞，经减数分裂可以形成的卵细胞和极体数分别是（ ）
A. 5个、5个B. 10个、20个C. 20个、0个D. 5个、15个
【答案】D
【解析】
【分析】卵细胞的形成过程：在减数分裂间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞，经过减数分裂I和减数分裂II形成了一个卵细胞和三个极体，卵细胞和三个极体中都含有减半的染色体。
【详解】一个卵原细胞经过减数分裂形成了一个卵细胞和三个极体，故卵巢中有5个卵原细胞，经减数分裂可以形成5个卵细胞和15个极体，D正确。
故选D。
11. 下图是具有甲、乙两种遗传病的某家族的遗传系谱图，其中甲病的相关基因为A、a，乙病的相关基因为B、b，且两对基因的遗传遵循自由组合定律．已知II7不携带甲、乙两病的致病基因，且不考实变．下列关于该遗传系谱图的分析，正确的是（ ）
A. 甲病可能是位于X染色体上的显性遗传病
B. II4的基因型可能是AAbb或Aabb
C. Ⅲ10的基因型可能是aaBB或aaBb
D. 若Ⅲ9与Ⅲ10结婚，则他们生下正常孩子的概率是3/4
【答案】C
【解析】
【分析】分析遗传系谱图：1号和2号患甲病，却生出了正常的女儿，甲病为常染色体显性遗传病，对于乙病而言，1号、2号正常，却生出了患乙病的女儿，则乙病为常染色体隐性遗传病，据此答题。
【详解】A、由分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，A错误；
B、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为AaBb，II4两病皆患，则其基因型是AAbb或Aabb，但由于Ⅲ8和Ⅲ9都不患甲病，则II4的基因型只能是Aabb，B错误；
C、II6的基因型是aaBB或aaBb，II7不携带甲、乙两病的致病基因，基因型是aaBB，则Ⅲ10的基因型可能是aaBB或aaBb，C正确；
D、Ⅲ9患乙病，不患甲病，基因型是aaBb，Ⅲ10的基因型是2/3aaBB或1/3aaBb，则Ⅲ9与Ⅲ10结婚，一定不患甲病，患乙病的概率为1/3×1/4=1/12，则正常孩子的概率为11/12，D错误。
故选C。
【点睛】
12. 如图编号①~⑤是光学显微镜下拍摄的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。下列说法正确的是（ ）
A. 观察前取百合的根尖解离、漂洗、甲紫染色后，制成临时装片
B. 也可以选用马蛔虫卵巢作为实验材料来观察动物减数分裂过程
C. 图③细胞中有12个四分体，可能发生非姐妹染色单体的互换
D. 同源染色体的分离只会发生在图②中，也可发生在图⑤中
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：图示是在光学显微镜下拍到二倍体百合的减数分裂不同时期的图像。其中①细胞处于间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、根尖细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，A错误；
B、在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂，因此观察某哺乳动物减数分裂具体的图像，最好选精巢作为实验材料，B错误；
C、图③细胞中有12个四分体，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体的互换，C正确；
D、同源染色体的分离正常情况下发生在减数第一次分裂的后期，在减数第二次分裂的后期不会发生，D错误。
故选C。
13. 如图1为某动物（体细胞染色体数目为2n）细胞分裂某个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 根据图1所示的细胞可以判断出该动物的性别
B. 图2所示的细胞类型中，只处于有丝分裂的是ab，一定含染色单体的是b、d
C. 孟德尔遗传定律可发生于图2中b类型细胞
D. 图2中a、b、c类型细胞一定存在同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，图1细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。图2中a表示的染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b 中染色体是核DNA数目的一半，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c中染色体数目与体细胞相同，可以是处于减数第二次分裂后期的细胞或有丝分裂末期或体细胞；d中染色体数目是体细胞的一半，且染色体数目是核DNA数目的一半，处于减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
【详解】A、图1表示有丝分裂的细胞，无法判定性别，A错误；
B、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞或有丝分裂末期也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，只处于有丝分裂某时期的细胞是a，一定含染色单体的是b、d，B错误；
C、孟德尔的分离定律或自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期，对应的是图2的b类型细胞，C正确；
D、c类型细胞可能是减数分裂Ⅱ后期的细胞，细胞中没有同源染色体，D错误。
故选C。
二、多选题（共5小题，每题3分）
14. 果蝇的灰身与黑身由一对等位基因A、a控制，红眼与白眼由另一对等位基因B、b控制。现有2只雌雄果蝇交配，子代表型及其比例如下表所示（不考虑基因位于X、Y染色体同源区段）。下列分析正确的是（ ）
A. 亲本雌雄果蝇的表型和基因型都是相同的
B. 根据杂交结果可以推断，控制眼色的基因位于X染色体上
C. 根据杂交结果可以推断，控制体色的基因位于常染色体上
D. 果蝇的体色与眼色的遗传遵循分离定律，不遵循自由组合定律
【答案】BC
【解析】
【分析】根据题干信息对表格中每一对相对性状表现型单独分析，子代雌雄果蝇中灰身：黑身=3：1，说明控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，且灰身相对于黑身是显性性状，亲本的基因型均为Aa；子代雌蝇全为红眼，雄蝇中红眼：白眼=1：1，说明控制红眼与白眼的基因位于X染色体上，且红眼相对于白眼是显性性状，亲本的基因型为XBY、XBXb，所以亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，都表现为灰身红眼。
【详解】A、亲本雌雄果蝇的表现型相同，都表现为灰身红眼，但基因型不同，为AaXBXb和AaXBY，A错误；
B、根据杂交结果可以推断控制眼色的基因位于X染色体上，B正确；
C、根据杂交结果可以推断控制体色的基因位于常染色体上，C正确；
D、果蝇的体色与眼色的遗传都遵循分离定律，分别位于常染色体和X染色体上（位于非同源染色体上），所以遵循自由组合定律，D错误。
故选BC。
15. 某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析不正确的是（ ）
A. 理论上，b和c中不应具有放射性
B. 实验中b含少量放射性与①过程中培养时间过长或过短有关
C 实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关
D. 实验2证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
【答案】BCD
【解析】
【分析】1、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验步骤首先获得35S和32P标记的T2噬菌体，然后再与未标记的大肠杆菌混合培养，然后适时保温后再搅拌、离心，最后通过检测上清液和沉淀物中的放射性高低，从而得出结论。
2、噬菌体是专性寄生物，不能在培养基中培养，只能在活体中培养。
【详解】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，所以离心后，理论上，b和c中不应具有放射性，A正确；
B、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，所以若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误；
C、实验中c含有放射性与④过程中培养时间过长或过短有关，C错误；
D、实验2证明了DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。
故选BCD。
16. 果蝇作为遗传实验材料的优点是（ ）
A. 有易于区分的相对性状B. 繁殖快，后代数量多
C. 取材容易，便于饲养D. 自然状态下都是纯种
【答案】ABC
【解析】
【分析】果蝇作为遗传实验材料的优点：
1、果蝇体型小，体长不到半厘米一个牛奶瓶里可以养上成百只，饲养管理容易，既可喂以腐烂的水果，又可配培养基饲料；一个牛奶瓶里可以养上成百只。
2、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，2-3天后变成蛹，再过5天就羽化为成虫。从卵到成虫只要10天左右，一年就可以繁殖30代。
3、果蝇的染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析。作遗传分析时，研究者只需用放大镜或显微镜一个个地观察、计数就行了，从而使得劳动量大为减轻。
4、具有易于区分的相对性状。
【详解】A、果蝇有易于区分的相对性状，便于实验中性状的区分和统计，A正确；
B、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，2-3天后变成蛹，再过5天就羽化为成虫，B正确；
C、果蝇取材容易，便于饲养，C正确；
D、果蝇在自然状态下随机交配，不一定是纯种，D错误。
故选ABC。
17. 半滑舌锡（2n=42）是一种营养丰富的海洋鱼类，性别决定方式为 ZW型，雌性个体生长快、个体大。研究发现，高温和低温处理均可使该鱼雌性个体性反转成雄性（WW个体不能存活）。下列说法正确的是（ ）
A. 减数分裂时，Z、W 染色体可以联会、分离
B. 半滑舌蝎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响
C. 性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼的比例
D. 若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，通过子代性状就可以把雄性和雄性分开
【答案】ABC
【解析】
【分析】性别决定的方式很多，性染色体决定性别是常见的方式，性染色体决定性别的类型有两种XY型 和ZW型；XY型性别决定中，雄性的染色体组成为常染色体+XY ，雌性的染色体组成为常染色体+XX ，而ZW型性别决定中，常染色体+ZZ表现为雄性，常染色体+ZW表现为雌性；人和大部分动物为XY型 ， 鳞翅目昆虫、鸟类为 ZW型。
【详解】A、Z和W是一对同源染色体，同源染色体在减数分裂前期会联会，在减数第一次分裂后期会分离，A正确；
B、题意显示，半滑舌锡的“性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。”显然，半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响，B正确；
C、雌性性反转为雄鱼后性染色体仍为ZW，因此性反转雄鱼（ZW）与正常雌鱼（ZW）杂交，由于WW个体不能存活，因此后代雌鱼（ZW）的比例为2/3，而不是1/2，因此可提高子代雌鱼比例，C正确；
D、若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，若控制该性状的基因位于常染色体上，则不能通过子代性状把雄性和雄性分开，只有相关基因位于Z染色体上成，才能通过子代性状就可以把雄性和雄性分开，D错误。
故选ABC。
点睛】
18. 如图是患甲、乙两种遗传病的系谱图，且已知Ⅱ-4无致病基因。下列有关分析正确的是（ ）
A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B. 乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C. Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型相同
D. 如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为7/32
【答案】CD
【解析】
【分析】分析题图：Ⅱ-2病而I-1未病（男病女未病），排除是伴X显性遗传病；Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病（女病男未病），排除是伴X隐性遗传病；同时，显然也不可能是伴Y遗传病；那么只能是常染色体上的遗传病，如果是常染色体的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以甲病是位于常染色体上的显性遗传病；I-1、I-2无乙病生出Ⅱ-2患乙病的（无中生有），判断乙病属于隐性遗传病，同样如果是常染色体上的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以判断乙病是伴X染色体隐性遗传病。
【详解】A、甲病连续遗传，Ⅱ-4无致病基因而Ⅲ-3患甲病，且Ⅱ-2患病，Ⅰ-1不患甲病，说明甲病为常染色体显性遗传病（设相关基因为A），A错误；
B、Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，却生了患乙病的Ⅲ-4，且Ⅱ-4无致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病（设相关基因为b），B错误；
C、根据系谱图可知，Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型均为aaXBXb，C正确；
D、Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因型分别为AaXBY和AaXBX-，对于甲病来说，他们的孩子正常的概率为1/4；对于乙病来说，Ⅲ-3的基因型为XBXb的概率为1/2，所以他们的孩子患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，即生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32，D正确。
故选CD。
三、非选择题（共5小题，共59分）
19. 下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请分析回答下列问题：
（1）一定属于卵细胞形成过程的图有____，细胞的名称分别是________。
（2）一定属于精子形成过程的图有___，细胞的名称分别是______。
（3）C图细胞处于____（什么时期），细胞中___（填“有”或“无”）同源染色体。
（4）F细胞的具体名称是_________。
【答案】 ①. D、E ②. 次级卵母细胞、初级卵母细胞 ③. B、G ④. 初级精母细胞、精子 ⑤. 减数第二次分裂中期 ⑥. 无 ⑦. 次级精母细胞或极体
【解析】
【分析】
图示分析：A是减数第一次分裂的前期，B的名称是初级精母细胞，处于减数第一次分裂的后期，C是减数第二次分裂中期，D的名称是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期。E的名称是初级卵母细胞，处于减数第一次分裂的后期，F是减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞或者第一极体，G是精子。
【详解】（1）只有卵细胞形成过程中存在细胞质不均等分裂，由此可知，一定属于卵细胞形成过程的图有D、E；D的名称是次级卵母细胞，E的名称是初级卵母细胞。
（2）精子形成的过程的减数第一次分裂后期细胞质均等分裂，精子形成存在变形，故一定属于精子形成过程的图有B、G，B的名称是初级精母细胞，G是精子。
（3）C细胞没有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，含有染色单体，故处于减数第二次分裂中期。
（4）F细胞的细胞质均等分裂。处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞或者第一极体。
【点睛】本题通过图解的方式考查了配子的形成过程等方面的知识，意在考查考生的识图能力、理解能力，能够构建一定的知识网络的能力，难度适中。
20. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ-3不携带致病基因。请据图回答：
（1）甲病的致病基因位于________染色体上，乙病是________性遗传病。
（2）写出下列个体的基因型：Ⅲ-9为________，Ⅲ-12为________。
（3）若Ⅲ-9和Ⅲ-12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为________；同时患两种遗传病的概率为________。
（4）若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个________（填“男”或“女”）孩。
【答案】（1） ①. 常 ②. 隐
（2） ①. aaXBXB或aaXBXb ②. AAXBY或AaXBY
（3） ①. 5/8 ②. 1/12
（4）女
【解析】
【分析】据图分析：甲病：II-7和II -8为患者，其女儿II-11正常，为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体显性遗传病。乙病：II-3和II-4正常，其儿子II-10为患者，为隐性遗传病，因为II -3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
甲病：Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者，其女儿Ⅲ-11正常（有中生无），为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病：Ⅱ-3和Ⅱ-4正常，其儿子Ⅲ-10为患者（无中生有），为隐性遗传病，因为Ⅱ-3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅲ-9表型正常，就甲病而言，Ⅲ-9的基因型一定是aa；就乙病而言，Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb，组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病，其父母患甲病，但有个正常的姐妹aa，因此父母基因型是Aa，III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。
【小问3详解】
Ⅲ-9（aaXBXB或aaXBXb，其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2）和Ⅲ-12（AAXBY或AaXBY，其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3）婚配，他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率为1/2×1/4＝1/8，所以子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为1-2/3×1/8−(1−2/3)(1−1/8)＝5/8；同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8＝1/12。
【小问4详解】
若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，就甲病而言，子女全部正常（aa）；就乙病而言，女儿全部正常，所以应建议他们生一个女孩。
21. 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶
实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3
回答下列问题。
（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。
（2）实验②中乙植株的基因型为________，子代中有________种基因型。
（3）用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。
【答案】 ①. 绿色 ②. aabb ③. AaBb ④. 4 ⑤. Aabb、aaBb ⑥. AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb ⑦. AABB
【解析】
【分析】依题意：只含隐性基因的个体表现为隐性性状，说明隐性性状的基因型为aabb。实验①的子代都是绿叶，说明甲植株为纯合子。实验②的子代发生了绿叶∶紫叶＝1∶3性状分离，说明乙植株产生四种比值相等的配子，并结合实验①的结果可推知：绿叶为隐性性状，其基因型为aabb，紫叶为A_B_、A_bb和aaB_。
【详解】(1) 依题意可知：只含隐性基因的个体表现为隐性性状。实验①中，绿叶甘蓝甲植株自交，子代都是绿叶，说明绿叶甘蓝甲植株为纯合子；实验②中，绿叶甘蓝甲植株与紫叶甘蓝乙植株杂交，子代绿叶∶紫叶＝1∶3，说明紫叶甘蓝乙植株为双杂合子，进而推知绿叶为隐性性状，实验①中甲植株的基因型为aabb。
(2) 结合对(1)的分析可推知：实验②中乙植株的基因型为AaBb，子代中有四种基因型，即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。
(3) 另一紫叶甘蓝丙植株与甲植株杂交，子代紫叶∶绿叶＝1∶1，说明紫叶甘蓝丙植株的基因组成中，有一对为隐性纯合、另一对为等位基因，进而推知丙植株所有可能的基因型为aaBb、Aabb。若杂交子代均为紫叶，则丙植株的基因组成中至少有一对显性纯合的基因，因此丙植株所有可能的基因型为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB。若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶∶绿叶＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明该杂交子代的基因型均为AaBb，进而推知丙植株的基因型为AABB。
【点睛】由题意“受两对独立遗传的基因A/a和B/b控制”可知：某种甘蓝的叶色的遗传遵循自由组合定律。据此，以题意呈现的“只含隐性基因的个体表现为隐性性状”和“实验①与②的亲子代的表现型及其比例”为切入点，准确定位隐性性状为绿叶、只要含有显性基因就表现为紫叶，进而对各问题情境进行分析解答。
22. 看图回答题：
（1）填出图中部分结构的名称：②________________、⑤________________。
（2）DNA分子的基本骨架是由________和________交替连接组成的。
（3）碱基通过________连接成碱基对，且碱基配对遵循________________原则。
（4）假设DNA分子中（A+T）/（G+C）=1.2，那么（A+G）/（T+C）=________。
（5）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，胞嘧啶脱氧核苷酸有________个。
【答案】 ①. 一条脱氧核苷酸单链片段 ②. 腺嘌呤脱氧核苷酸 ③. 磷酸 ④. 脱氧核糖（顺序可颠倒） ⑤. 氢键 ⑥. 碱基互补配对 ⑦. 1 ⑧. 140
【解析】
【分析】据图分析：甲为DNA分子平面结构图，其中①为碱基对，②为脱氧核苷酸链，③为脱氧核糖，④为磷酸，⑤为腺嘌呤脱氧核苷酸；乙为DNA分子立体结构图。
【详解】（1）图1中，②是一条脱氧核苷酸单链片段、⑤是腺嘌呤脱氧核苷酸。
（2）DNA分子外侧由磷酸和脱氧核糖交替连接，这构成了NA分子的基本骨架。
（3）碱基通过氢键连接成碱基对。碱基之间遵循碱基互补配对原则，其中A与T配对，G与C配对。
（4）由于DNA分子中A=T，G=C，则（A+G）/（T+C）=1。
（5）如果该DNA片段200个碱基对，氢键共540个，由于C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，设C的含量为X，则3X+2（100-X）=540，解得胞嘧啶脱氧核苷酸有140个。
【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题图，能结合图中信息准确答题。
23. 根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质，请据图回答下列问题：
（1）艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料，其优点有______________________（答出两点即可）
（2）菌体侵染细菌实验中，选用了图中________（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的________（填序号）部位。
（3）为确定某病毒属于e类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案：
上述实验中，乙组应做的处理为_________。若______________则该病毒为f类病毒。
【答案】（1）个体小，结构简单，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，短时间内可大量繁殖
（2） ①. e类病毒 ②. ①②
（3） ①. 在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养宿主细胞 ②. 甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性
【解析】
【分析】根据遗传物质，病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒；a表示C、H、O、N元素，②③④构成核苷酸，b表示DNA，c表示RNA，d表示蛋白质，e表示DNA病毒，f表示RNA病毒。
【小问1详解】
在探索遗传物质的科学实验中，以细菌和病毒作为实验材料，具有以下优点：个体小，结构简单，细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，细菌20～30min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量增殖。
【小问2详解】
分析题图可知，e类病毒为DNA病毒，f类病毒为RNA病毒，赫尔希和蔡斯选择的T2噬菌体是DNA病毒，故属于e类病毒；他们用35S、32P分别标记蛋白质和DNA，其中35S位于氨基酸的R基中，32P位于脱氧核苷酸的磷酸基团中，分别对应图中的①②。
【小问3详解】
DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，为确定某病毒是DNA病毒还是RNA病毒，可在体外培养宿主细胞，其中甲组在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养，乙组在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养，分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性。若甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性，则说明该病毒为RNA病毒；若甲组子代病毒有放射性，而乙组子代病毒无放射性，则说明该病毒为DNA病毒。灰身红眼
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身红眼
黑身白眼
♀
♂
♂
♀
♂
♂
6
3
3
2
1
1
组别
实验处理
统计并记录
甲
在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养宿主细胞
分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性
乙
？
一、单选题（共13小题，每题2分）
1. 下列人体细胞中没有同源染色体的是（ ）
A. 次级精母细胞B. 口腔上皮细胞
C. 初级精母细胞D. 受精卵
【答案】A
【解析】
【分析】所谓同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小一般相同的一对染色体。减数第一次分裂前期同源染色体配对，这是判断同源染色体最准确的方法。
【详解】A、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第一次分裂产生的次级精母细胞不含同源染色体，A正确；
B、口腔上皮细胞属于体细胞，而人体体细胞都含有同源染色体，B错误；
C、初级精母细胞处于减数第一次分裂过程，细胞中含有同源染色体，C错误；
D、受精卵是精子和卵细胞结合而成，所以细胞中存在同源染色体，D错误。
故选A。
2. 如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是（ ）
A. a～e段细胞完成有丝分裂过程
B. f～h段内发生同源染色体的分离
C. b点和h点都发生染色体的着丝粒分裂
D. h～i段细胞中有可能含有大小、形态相同的染色体
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前ae段为有丝分裂，cd段表示有丝分裂后、末期，着丝粒分裂后，染色体加倍；虚线之后fi段表示减数分裂，其中f～h段表示减数分裂Ⅰ，h～i 段表示减数分裂Ⅱ。
【详解】A、据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前ae段为有丝分裂，cd段表示有丝分裂后、末期，着丝粒分裂后，染色体加倍，A正确；
B、虚线之后fi段表示减数分裂，其中f～h段表示减数分裂Ⅰ，h～i 段表示减数分裂Ⅱ，f～h段内发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，B正确；
C、b点发生了染色体的着丝粒分裂，染色体数目加倍，h点发生的是细胞一分为二，同源染色分离非同源染色体自由组合，着丝粒并未分裂，C错误；
D、h～i 段表示减数分裂Ⅱ，h～i段细胞中有可能含有大小、形态相同的染色体（减数第二次分裂前期和中期），D正确。
故选C。
3. 下列有关减数分裂配子类型多样性和受精作用的叙述，正确的是（ ）
A. 受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方
B. 受精作用过程符合自由组合定律
C. 基因型AaBb的个体中与AB精细胞同时产生的另外3个精细胞是ab、ab、AB
D. 染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因
【答案】C
【解析】
【分析】受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、受精卵中核DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质DNA全部来自母方，A错误；
B、受精过程是雌雄配子的随机结合，不是自由组合定律，自由组合定律发生在减数分裂过程中，B错误；
C、一个精细胞进行减数分裂能够产生2种类型的精子，基因型AaBb的个体中与AB精细胞同时产生的另外3个精细胞是ab、ab、AB，C正确；
D、减数分裂过程中的交叉互换和非同源染色体的自由组合都是构成配子多样性的原因，D错误。
故选C。
4. 遗传因子组成为aaBb的个体，产生遗传因子组成为AB的配子的概率为（ ）
A. 0B. 1/4C. 1/8D. 1/2
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】基因型为aaBb的个体，经减数分裂产生基因型为aB和ab的配子，二者比例均等，可见不会出现基因型为AB的配子，故产生基因型为AB的配子的机率为0，A正确，BCD错误。
故选A。
5. 某植物果实的有芒(B)与无芒(b)是一对相对性状，含基因B的花粉全部可育，含基因b的花粉不育。杂合有芒植株自交，后代中纯合有芒植株所占的比例为（ ）
A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 5/6
【答案】A
【解析】
【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时，随同源染色体分离而分离，进入两个不同的配子中，独立的随配子遗传给后代。
【详解】杂合有芒植株自交，产生的雌配子基因型及比例为B：b=1：1，因为含基因B的花粉全部可育，含基因b的花粉不育，故雄配子基因型全为B，后代中纯合有芒植株所占的比例为1/2，A正确，BCD错误；
故选A。
6. 下列有关DNA的叙述，错误的是（ ）
A. 真核生物的DNA主要分布在细胞核中
B. DNA分子两条链之间的碱基按照碱基互补配对原则形成碱基对
C. DNA分子的稳定性与磷酸和核糖交替连接构成的基本骨架有关
D. 双链DNA分子中氢键数越多，该DNA分子越稳定
【答案】C
【解析】
【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构，其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G、T-A、G-C。
【详解】A、真核生物的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，A正确；
B、DNA分子内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G、T-A、G-C，B正确；
C、脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架，是DNA分子结构稳定的基础，C错误；
D、DNA分子内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，双链DNA分子中氢键数越多，该DNA分子越稳定，D正确。
故选C。
7. 已知在甲DNA分子中的一条单链的（A+G）/（T+C）=m，乙DNA分子中一条单链的（A+T）/（G+C）=n，则甲DNA分子的另一条链中对应的碱基比例、乙DNA分子中对应的碱基比例分别为（ ）
A. m、1/nB. m、1C. 1/m、nD. 1、n
【答案】C
【解析】
【分析】由于双链DNA分子中，遵循A与T配对、C与G配对的配对原则，配对的碱基相等，因此在每一条DNA单链中的（A+T）/（G+C）比例与双链DNA分子中的该比例相同，两条单链上的（A+G）/（T+C）的比值互为倒数，在双链DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1。
【详解】由于双链DNA分子中，遵循A与T配对、C与G配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等，则两条单链上的（A+G）/（T+C）的比值互为倒数，每一条DNA单链中的（A+T）/（G+C）比例应与双链DNA分子中的比例相同。因此若甲DNA分子中的一条单链的（A+G）/（T+C）=m，则甲DNA分子的另一条链中对应的碱基比例为1/m；若乙DNA分子中一条单链的（A+T）/（G+C）=n，则乙DNA分子中（A+T）/（G+C）=n，C正确，ABD错误。
故选C。
8. 下列有关两种遗传病及其基因的叙述中，正确的是（ ）
A. 女性患者的色盲基因只能来自父亲，也只能传递给儿子
B. 抗维生素D佝偻病男性患者的致病基因只能来自母亲，也只能传给女儿
C. 某家族中第一代有色盲患者，第二代一定无患者，第三代才会有色盲患者
D. 抗维生素D佝偻病患者家族每一代必定有患者，每代都有患者必为显性遗传病
【答案】B
【解析】
【分析】抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，该病的遗传特征为：交叉遗传；父患女必患，子患母必患；患者中女性比例男性。
色盲为伴X隐性遗传病，该病的特点为：女患父子患，即女性患病则儿子一定患病，女儿患病，则父亲一定患病，父亲正常，其女儿一定正常。
【详解】A，红绿色育属于伴X染色体隐性遗传病，女性患者的色盲基因来自其父亲和母亲，能传递给儿子，也能传递给女儿，A错误；
B、抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病，该病男性患者的致病基因只能来自母亲，也只能传给女儿，B正确；
C、某家族中第一代有色盲患者，第二代也可能有患者，C错误；
D、抗维生素D向偻病患者家族中不一定每一代都有患者，D错误。
故选B。
9. 赫尔希和蔡斯进行了证明DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（ ）
①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养
②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35S和32P的培养基中培养
③用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌，使T2噬菌体分别被35S或32P标记
④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→合成→组装→释放
⑤用35S或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫作荧光标记法
⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内
⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
A. ①④⑥B. ②③⑤C. ④⑥⑦D. ②⑤⑦
【答案】D
【解析】
【分析】（1）T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活，头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程：吸附→注入→合成→组装→释放。（2）尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。
【详解】①②分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，要先分别标记大肠杆菌，即将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35S或32P的培养基中培养，①正确，②错误；
③T2噬菌体是一种寄生在大肠杆菌体内的病毒，用T2噬菌体分别侵染被35S或32P标记的大肠杆菌，使T2噬菌体分别被35S或32P标记，③正确；
④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附→注入→合成→组装→释放，④正确；
⑤用35S或32P分别标记噬菌体的蛋白质或DNA的实验方法叫作放射性同位素标记法，⑤错误；
⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，⑥正确；
⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，⑦错误。
综上分析，ABC均错误，D正确。
故选D。
10. 卵巢中有5个卵原细胞，经减数分裂可以形成的卵细胞和极体数分别是（ ）
A. 5个、5个B. 10个、20个C. 20个、0个D. 5个、15个
【答案】D
【解析】
【分析】卵细胞的形成过程：在减数分裂间期，卵原细胞增大，染色体复制，卵原细胞成为初级卵母细胞，经过减数分裂I和减数分裂II形成了一个卵细胞和三个极体，卵细胞和三个极体中都含有减半的染色体。
【详解】一个卵原细胞经过减数分裂形成了一个卵细胞和三个极体，故卵巢中有5个卵原细胞，经减数分裂可以形成5个卵细胞和15个极体，D正确。
故选D。
11. 下图是具有甲、乙两种遗传病的某家族的遗传系谱图，其中甲病的相关基因为A、a，乙病的相关基因为B、b，且两对基因的遗传遵循自由组合定律．已知II7不携带甲、乙两病的致病基因，且不考实变．下列关于该遗传系谱图的分析，正确的是（ ）
A. 甲病可能是位于X染色体上的显性遗传病
B. II4的基因型可能是AAbb或Aabb
C. Ⅲ10的基因型可能是aaBB或aaBb
D. 若Ⅲ9与Ⅲ10结婚，则他们生下正常孩子的概率是3/4
【答案】C
【解析】
【分析】分析遗传系谱图：1号和2号患甲病，却生出了正常的女儿，甲病为常染色体显性遗传病，对于乙病而言，1号、2号正常，却生出了患乙病的女儿，则乙病为常染色体隐性遗传病，据此答题。
【详解】A、由分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，A错误；
B、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为AaBb，II4两病皆患，则其基因型是AAbb或Aabb，但由于Ⅲ8和Ⅲ9都不患甲病，则II4的基因型只能是Aabb，B错误；
C、II6的基因型是aaBB或aaBb，II7不携带甲、乙两病的致病基因，基因型是aaBB，则Ⅲ10的基因型可能是aaBB或aaBb，C正确；
D、Ⅲ9患乙病，不患甲病，基因型是aaBb，Ⅲ10的基因型是2/3aaBB或1/3aaBb，则Ⅲ9与Ⅲ10结婚，一定不患甲病，患乙病的概率为1/3×1/4=1/12，则正常孩子的概率为11/12，D错误。
故选C。
【点睛】
12. 如图编号①~⑤是光学显微镜下拍摄的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。下列说法正确的是（ ）
A. 观察前取百合的根尖解离、漂洗、甲紫染色后，制成临时装片
B. 也可以选用马蛔虫卵巢作为实验材料来观察动物减数分裂过程
C. 图③细胞中有12个四分体，可能发生非姐妹染色单体的互换
D. 同源染色体的分离只会发生在图②中，也可发生在图⑤中
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：图示是在光学显微镜下拍到二倍体百合的减数分裂不同时期的图像。其中①细胞处于间期；②细胞处于减数第一次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期；⑤细胞处于减数第二次分裂后期。
【详解】A、根尖细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，A错误；
B、在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂，因此观察某哺乳动物减数分裂具体的图像，最好选精巢作为实验材料，B错误；
C、图③细胞中有12个四分体，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体的互换，C正确；
D、同源染色体的分离正常情况下发生在减数第一次分裂的后期，在减数第二次分裂的后期不会发生，D错误。
故选C。
13. 如图1为某动物（体细胞染色体数目为2n）细胞分裂某个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 根据图1所示的细胞可以判断出该动物的性别
B. 图2所示的细胞类型中，只处于有丝分裂的是ab，一定含染色单体的是b、d
C. 孟德尔遗传定律可发生于图2中b类型细胞
D. 图2中a、b、c类型细胞一定存在同源染色体
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，图1细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。图2中a表示的染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b 中染色体是核DNA数目的一半，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c中染色体数目与体细胞相同，可以是处于减数第二次分裂后期的细胞或有丝分裂末期或体细胞；d中染色体数目是体细胞的一半，且染色体数目是核DNA数目的一半，处于减数第二次分裂的前期或中期细胞；e细胞为精细胞、卵细胞或极体。
【详解】A、图1表示有丝分裂的细胞，无法判定性别，A错误；
B、图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞或有丝分裂末期也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，只处于有丝分裂某时期的细胞是a，一定含染色单体的是b、d，B错误；
C、孟德尔的分离定律或自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期，对应的是图2的b类型细胞，C正确；
D、c类型细胞可能是减数分裂Ⅱ后期的细胞，细胞中没有同源染色体，D错误。
故选C。
二、多选题（共5小题，每题3分）
14. 果蝇的灰身与黑身由一对等位基因A、a控制，红眼与白眼由另一对等位基因B、b控制。现有2只雌雄果蝇交配，子代表型及其比例如下表所示（不考虑基因位于X、Y染色体同源区段）。下列分析正确的是（ ）
A. 亲本雌雄果蝇的表型和基因型都是相同的
B. 根据杂交结果可以推断，控制眼色的基因位于X染色体上
C. 根据杂交结果可以推断，控制体色的基因位于常染色体上
D. 果蝇的体色与眼色的遗传遵循分离定律，不遵循自由组合定律
【答案】BC
【解析】
【分析】根据题干信息对表格中每一对相对性状表现型单独分析，子代雌雄果蝇中灰身：黑身=3：1，说明控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，且灰身相对于黑身是显性性状，亲本的基因型均为Aa；子代雌蝇全为红眼，雄蝇中红眼：白眼=1：1，说明控制红眼与白眼的基因位于X染色体上，且红眼相对于白眼是显性性状，亲本的基因型为XBY、XBXb，所以亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，都表现为灰身红眼。
【详解】A、亲本雌雄果蝇的表现型相同，都表现为灰身红眼，但基因型不同，为AaXBXb和AaXBY，A错误；
B、根据杂交结果可以推断控制眼色的基因位于X染色体上，B正确；
C、根据杂交结果可以推断控制体色的基因位于常染色体上，C正确；
D、果蝇的体色与眼色的遗传都遵循分离定律，分别位于常染色体和X染色体上（位于非同源染色体上），所以遵循自由组合定律，D错误。
故选BC。
15. 某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析不正确的是（ ）
A. 理论上，b和c中不应具有放射性
B. 实验中b含少量放射性与①过程中培养时间过长或过短有关
C 实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关
D. 实验2证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
【答案】BCD
【解析】
【分析】1、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验步骤首先获得35S和32P标记的T2噬菌体，然后再与未标记的大肠杆菌混合培养，然后适时保温后再搅拌、离心，最后通过检测上清液和沉淀物中的放射性高低，从而得出结论。
2、噬菌体是专性寄生物，不能在培养基中培养，只能在活体中培养。
【详解】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，所以离心后，理论上，b和c中不应具有放射性，A正确；
B、S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，所以若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误；
C、实验中c含有放射性与④过程中培养时间过长或过短有关，C错误；
D、实验2证明了DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。
故选BCD。
16. 果蝇作为遗传实验材料的优点是（ ）
A. 有易于区分的相对性状B. 繁殖快，后代数量多
C. 取材容易，便于饲养D. 自然状态下都是纯种
【答案】ABC
【解析】
【分析】果蝇作为遗传实验材料的优点：
1、果蝇体型小，体长不到半厘米一个牛奶瓶里可以养上成百只，饲养管理容易，既可喂以腐烂的水果，又可配培养基饲料；一个牛奶瓶里可以养上成百只。
2、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，2-3天后变成蛹，再过5天就羽化为成虫。从卵到成虫只要10天左右，一年就可以繁殖30代。
3、果蝇的染色体数目少，仅3对常染色体和1对性染色体，便于分析。作遗传分析时，研究者只需用放大镜或显微镜一个个地观察、计数就行了，从而使得劳动量大为减轻。
4、具有易于区分的相对性状。
【详解】A、果蝇有易于区分的相对性状，便于实验中性状的区分和统计，A正确；
B、果蝇繁殖系数高，孵化快，只要1天时间其卵即可孵化成幼虫，2-3天后变成蛹，再过5天就羽化为成虫，B正确；
C、果蝇取材容易，便于饲养，C正确；
D、果蝇在自然状态下随机交配，不一定是纯种，D错误。
故选ABC。
17. 半滑舌锡（2n=42）是一种营养丰富的海洋鱼类，性别决定方式为 ZW型，雌性个体生长快、个体大。研究发现，高温和低温处理均可使该鱼雌性个体性反转成雄性（WW个体不能存活）。下列说法正确的是（ ）
A. 减数分裂时，Z、W 染色体可以联会、分离
B. 半滑舌蝎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响
C. 性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼的比例
D. 若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，通过子代性状就可以把雄性和雄性分开
【答案】ABC
【解析】
【分析】性别决定的方式很多，性染色体决定性别是常见的方式，性染色体决定性别的类型有两种XY型 和ZW型；XY型性别决定中，雄性的染色体组成为常染色体+XY ，雌性的染色体组成为常染色体+XX ，而ZW型性别决定中，常染色体+ZZ表现为雄性，常染色体+ZW表现为雌性；人和大部分动物为XY型 ， 鳞翅目昆虫、鸟类为 ZW型。
【详解】A、Z和W是一对同源染色体，同源染色体在减数分裂前期会联会，在减数第一次分裂后期会分离，A正确；
B、题意显示，半滑舌锡的“性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。”显然，半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响，B正确；
C、雌性性反转为雄鱼后性染色体仍为ZW，因此性反转雄鱼（ZW）与正常雌鱼（ZW）杂交，由于WW个体不能存活，因此后代雌鱼（ZW）的比例为2/3，而不是1/2，因此可提高子代雌鱼比例，C正确；
D、若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，若控制该性状的基因位于常染色体上，则不能通过子代性状把雄性和雄性分开，只有相关基因位于Z染色体上成，才能通过子代性状就可以把雄性和雄性分开，D错误。
故选ABC。
点睛】
18. 如图是患甲、乙两种遗传病的系谱图，且已知Ⅱ-4无致病基因。下列有关分析正确的是（ ）
A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B. 乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C. Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型相同
D. 如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为7/32
【答案】CD
【解析】
【分析】分析题图：Ⅱ-2病而I-1未病（男病女未病），排除是伴X显性遗传病；Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病（女病男未病），排除是伴X隐性遗传病；同时，显然也不可能是伴Y遗传病；那么只能是常染色体上的遗传病，如果是常染色体的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以甲病是位于常染色体上的显性遗传病；I-1、I-2无乙病生出Ⅱ-2患乙病的（无中生有），判断乙病属于隐性遗传病，同样如果是常染色体上的隐性遗传病，则Ⅱ-4为携带者，有致病基因，所以判断乙病是伴X染色体隐性遗传病。
【详解】A、甲病连续遗传，Ⅱ-4无致病基因而Ⅲ-3患甲病，且Ⅱ-2患病，Ⅰ-1不患甲病，说明甲病为常染色体显性遗传病（设相关基因为A），A错误；
B、Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，却生了患乙病的Ⅲ-4，且Ⅱ-4无致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病（设相关基因为b），B错误；
C、根据系谱图可知，Ⅰ-1与Ⅲ-1的基因型均为aaXBXb，C正确；
D、Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因型分别为AaXBY和AaXBX-，对于甲病来说，他们的孩子正常的概率为1/4；对于乙病来说，Ⅲ-3的基因型为XBXb的概率为1/2，所以他们的孩子患乙病的概率为1/2×1/4=1/8，即生出正常孩子的概率为1/4×7/8=7/32，D正确。
故选CD。
三、非选择题（共5小题，共59分）
19. 下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请分析回答下列问题：
（1）一定属于卵细胞形成过程的图有____，细胞的名称分别是________。
（2）一定属于精子形成过程的图有___，细胞的名称分别是______。
（3）C图细胞处于____（什么时期），细胞中___（填“有”或“无”）同源染色体。
（4）F细胞的具体名称是_________。
【答案】 ①. D、E ②. 次级卵母细胞、初级卵母细胞 ③. B、G ④. 初级精母细胞、精子 ⑤. 减数第二次分裂中期 ⑥. 无 ⑦. 次级精母细胞或极体
【解析】
【分析】
图示分析：A是减数第一次分裂的前期，B的名称是初级精母细胞，处于减数第一次分裂的后期，C是减数第二次分裂中期，D的名称是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期。E的名称是初级卵母细胞，处于减数第一次分裂的后期，F是减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞或者第一极体，G是精子。
【详解】（1）只有卵细胞形成过程中存在细胞质不均等分裂，由此可知，一定属于卵细胞形成过程的图有D、E；D的名称是次级卵母细胞，E的名称是初级卵母细胞。
（2）精子形成的过程的减数第一次分裂后期细胞质均等分裂，精子形成存在变形，故一定属于精子形成过程的图有B、G，B的名称是初级精母细胞，G是精子。
（3）C细胞没有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，含有染色单体，故处于减数第二次分裂中期。
（4）F细胞的细胞质均等分裂。处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞或者第一极体。
【点睛】本题通过图解的方式考查了配子的形成过程等方面的知识，意在考查考生的识图能力、理解能力，能够构建一定的知识网络的能力，难度适中。
20. 如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ-3不携带致病基因。请据图回答：
（1）甲病的致病基因位于________染色体上，乙病是________性遗传病。
（2）写出下列个体的基因型：Ⅲ-9为________，Ⅲ-12为________。
（3）若Ⅲ-9和Ⅲ-12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为________；同时患两种遗传病的概率为________。
（4）若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生一个________（填“男”或“女”）孩。
【答案】（1） ①. 常 ②. 隐
（2） ①. aaXBXB或aaXBXb ②. AAXBY或AaXBY
（3） ①. 5/8 ②. 1/12
（4）女
【解析】
【分析】据图分析：甲病：II-7和II -8为患者，其女儿II-11正常，为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体显性遗传病。乙病：II-3和II-4正常，其儿子II-10为患者，为隐性遗传病，因为II -3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
甲病：Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者，其女儿Ⅲ-11正常（有中生无），为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病：Ⅱ-3和Ⅱ-4正常，其儿子Ⅲ-10为患者（无中生有），为隐性遗传病，因为Ⅱ-3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅲ-9表型正常，就甲病而言，Ⅲ-9的基因型一定是aa；就乙病而言，Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb，组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病，其父母患甲病，但有个正常的姐妹aa，因此父母基因型是Aa，III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。
【小问3详解】
Ⅲ-9（aaXBXB或aaXBXb，其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2）和Ⅲ-12（AAXBY或AaXBY，其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3）婚配，他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率为1/2×1/4＝1/8，所以子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为1-2/3×1/8−(1−2/3)(1−1/8)＝5/8；同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8＝1/12。
【小问4详解】
若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，就甲病而言，子女全部正常（aa）；就乙病而言，女儿全部正常，所以应建议他们生一个女孩。
21. 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶
实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交，子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3
回答下列问题。
（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________，实验①中甲植株的基因型为__________。
（2）实验②中乙植株的基因型为________，子代中有________种基因型。
（3）用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。
【答案】 ①. 绿色 ②. aabb ③. AaBb ④. 4 ⑤. Aabb、aaBb ⑥. AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb ⑦. AABB
【解析】
【分析】依题意：只含隐性基因的个体表现为隐性性状，说明隐性性状的基因型为aabb。实验①的子代都是绿叶，说明甲植株为纯合子。实验②的子代发生了绿叶∶紫叶＝1∶3性状分离，说明乙植株产生四种比值相等的配子，并结合实验①的结果可推知：绿叶为隐性性状，其基因型为aabb，紫叶为A_B_、A_bb和aaB_。
【详解】(1) 依题意可知：只含隐性基因的个体表现为隐性性状。实验①中，绿叶甘蓝甲植株自交，子代都是绿叶，说明绿叶甘蓝甲植株为纯合子；实验②中，绿叶甘蓝甲植株与紫叶甘蓝乙植株杂交，子代绿叶∶紫叶＝1∶3，说明紫叶甘蓝乙植株为双杂合子，进而推知绿叶为隐性性状，实验①中甲植株的基因型为aabb。
(2) 结合对(1)的分析可推知：实验②中乙植株的基因型为AaBb，子代中有四种基因型，即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。
(3) 另一紫叶甘蓝丙植株与甲植株杂交，子代紫叶∶绿叶＝1∶1，说明紫叶甘蓝丙植株的基因组成中，有一对为隐性纯合、另一对为等位基因，进而推知丙植株所有可能的基因型为aaBb、Aabb。若杂交子代均为紫叶，则丙植株的基因组成中至少有一对显性纯合的基因，因此丙植株所有可能的基因型为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB。若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶∶绿叶＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明该杂交子代的基因型均为AaBb，进而推知丙植株的基因型为AABB。
【点睛】由题意“受两对独立遗传的基因A/a和B/b控制”可知：某种甘蓝的叶色的遗传遵循自由组合定律。据此，以题意呈现的“只含隐性基因的个体表现为隐性性状”和“实验①与②的亲子代的表现型及其比例”为切入点，准确定位隐性性状为绿叶、只要含有显性基因就表现为紫叶，进而对各问题情境进行分析解答。
22. 看图回答题：
（1）填出图中部分结构的名称：②________________、⑤________________。
（2）DNA分子的基本骨架是由________和________交替连接组成的。
（3）碱基通过________连接成碱基对，且碱基配对遵循________________原则。
（4）假设DNA分子中（A+T）/（G+C）=1.2，那么（A+G）/（T+C）=________。
（5）如果该DNA片段有200个碱基对，氢键共540个，胞嘧啶脱氧核苷酸有________个。
【答案】 ①. 一条脱氧核苷酸单链片段 ②. 腺嘌呤脱氧核苷酸 ③. 磷酸 ④. 脱氧核糖（顺序可颠倒） ⑤. 氢键 ⑥. 碱基互补配对 ⑦. 1 ⑧. 140
【解析】
【分析】据图分析：甲为DNA分子平面结构图，其中①为碱基对，②为脱氧核苷酸链，③为脱氧核糖，④为磷酸，⑤为腺嘌呤脱氧核苷酸；乙为DNA分子立体结构图。
【详解】（1）图1中，②是一条脱氧核苷酸单链片段、⑤是腺嘌呤脱氧核苷酸。
（2）DNA分子外侧由磷酸和脱氧核糖交替连接，这构成了NA分子的基本骨架。
（3）碱基通过氢键连接成碱基对。碱基之间遵循碱基互补配对原则，其中A与T配对，G与C配对。
（4）由于DNA分子中A=T，G=C，则（A+G）/（T+C）=1。
（5）如果该DNA片段200个碱基对，氢键共540个，由于C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，设C的含量为X，则3X+2（100-X）=540，解得胞嘧啶脱氧核苷酸有140个。
【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题图，能结合图中信息准确答题。
23. 根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，如图为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质，请据图回答下列问题：
（1）艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料，其优点有______________________（答出两点即可）
（2）菌体侵染细菌实验中，选用了图中________（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图中的________（填序号）部位。
（3）为确定某病毒属于e类病毒还是f类病毒，不考虑在宿主细胞内发生碱基之间的相互转换，某实验小组以体外培养的宿主细胞为实验材料，设计了如下实验方案：
上述实验中，乙组应做的处理为_________。若______________则该病毒为f类病毒。
【答案】（1）个体小，结构简单，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，短时间内可大量繁殖
（2） ①. e类病毒 ②. ①②
（3） ①. 在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养宿主细胞 ②. 甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性
【解析】
【分析】根据遗传物质，病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒；a表示C、H、O、N元素，②③④构成核苷酸，b表示DNA，c表示RNA，d表示蛋白质，e表示DNA病毒，f表示RNA病毒。
【小问1详解】
在探索遗传物质的科学实验中，以细菌和病毒作为实验材料，具有以下优点：个体小，结构简单，细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，只有核酸和蛋白质外壳，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化；繁殖快，细菌20～30min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量增殖。
【小问2详解】
分析题图可知，e类病毒为DNA病毒，f类病毒为RNA病毒，赫尔希和蔡斯选择的T2噬菌体是DNA病毒，故属于e类病毒；他们用35S、32P分别标记蛋白质和DNA，其中35S位于氨基酸的R基中，32P位于脱氧核苷酸的磷酸基团中，分别对应图中的①②。
【小问3详解】
DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，为确定某病毒是DNA病毒还是RNA病毒，可在体外培养宿主细胞，其中甲组在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养，乙组在含放射性标记的尿嘧啶的培养基中培养，分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性。若甲组子代病毒无放射性，而乙组子代病毒有放射性，则说明该病毒为RNA病毒；若甲组子代病毒有放射性，而乙组子代病毒无放射性，则说明该病毒为DNA病毒。灰身红眼
灰身红眼
灰身白眼
黑身红眼
黑身红眼
黑身白眼
♀
♂
♂
♀
♂
♂
6
3
3
2
1
1
组别
实验处理
统计并记录
甲
在含放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中培养宿主细胞
分别接种病毒一段时间后，检测子代病毒的放射性
乙
？
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