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    【大单元】浙教版数学九年级下册1.3.3《解直角三角形》课件+教案+大单元整体教学设计
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    初中数学浙教版九年级下册1.3 解直角三角形优质教学ppt课件

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    这是一份初中数学浙教版九年级下册1.3 解直角三角形优质教学ppt课件,文件包含大单元浙教版数学九年级下册133《解直角三角形》课件pptx、大单元浙教版数学九年级下册133《解直角三角形》教学设计docx、大单元浙教版数学九年级下册第1章《解直角三角形》单元教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    1.继续经历将实际问题化归为解直角三角形问题的过程,探索解直角三角形在解决实际问题中的一些应用.2.会运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题.3.进一步体会数形结合和函数思想的运用.
    东方明珠塔是上海市的一个标志性建筑.它有多高呢?
    在实际问题中,为了测量建筑物的高度,我们常使用测角仪支架,测得它的仰角(或俯角).
    如图,在进行测量时,从下向上看,视线与水平线上方的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线下方的夹角叫做俯角.
    例1、 如图,测得两楼之间的距离为32.6m,从楼顶点A观测点D的俯角为35°12′,点C的俯角为43°24′,求这两幢楼的高度(精确到0.1m).
    在Rt△AED中,∠ADE=∠DAF=35°12′,DE=BC=32.6(m),
    ∴AE=DE×tan∠ADE=32.6×tan35°12′≈23.00(m).
    ∴ CD=AB-AE≈30.83-23.00=7.83≈7.8(m).
    答:两幢楼高分别约为30.8m和7.8m.
    解:在Rt△ABC中,∠ACB=∠FAC=43°24′,
    ∴AB=BC×tan∠ACB=32.6×tan43°24′≈30.83≈30.8(m).
    (1)仰角和俯角是指视线相对于水平线而言的,可简记为“上仰下俯”,仰角和俯角都是锐角.(2)在实际问题中,常利用平行线的性质,将仰角或俯角放在直角三角形或转化到直角三角形中.
    以正南或正北方向为准,正南或正北方向线与目标方向线构成的小于90°的角,叫做方位角。 如图所示:
    例2、某海防哨所O发现在它的北偏西30°,距离哨所500m的A处有一艘船向正东方向航行,经过3分钟后到达哨所东北方向的B处.求船从A处到B处的航速(精确到1km/h).
    (1)方向角通常以南北线为起始线,习惯说“南偏东(或西)”或“北偏东(或西)”.(2)含有45°角的方向角是特殊的一类,可直接描述为:北偏东45°→东北方向;北偏西45°→西北方向;南偏东45°→东南方向;南偏西45°→西南方向.(3)各观测点的南北线互相平行,通常借助此性质进行角度转化.(4)方向角是小于90°的角.
    【知识技能类作业】必做题:
    3.如图,直升飞机在长400米的跨江大桥AB的上方P点处,在大桥的两端测得飞机的仰角分别为37°和45 °,求飞机的高度 .(结果取整数. 参考数据:sin37°≈0.8,cs37 °≈0.6,tan 37°≈0.75)
    在Rt△POB中,∠PBO=45°,
    解:作PO⊥AB交AB的延长线于O.
    故飞机的高度为1200米.
    【知识技能类作业】选做题:
    解:过A作AF⊥BC于点F,CE交AB于点E 则AF的长是A到BC的 最短距离. ∵BD∥CE∥AF, ∴∠DBA=∠BAF=60°, ∠ACE=∠CAF=30°, ∴∠BAC=∠BAF-∠CAF=60°-30°=30°.
    4、如图,海岛A的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在点B处测得海岛A位于北偏东60°,航行12海里到达点C处,又测得海岛A位于北偏东30°,如果渔船不改变航向继续向东航行.有没有触礁的危险?
    (2)解:延长 BC交 PQ于D,如图所示:
    在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角,视线在水平线下方的角叫做俯角.
    以观察者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向,旋转到目标方向线所成的锐角叫做方向角.
    一是分析题意,画出准确的示意图;二是添加合适辅助线,构造直角三角形解决问题.
    1.在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角,视线在水平线下方的角叫做俯角.
    2.以观察者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向,旋转到目标方向线所成的锐角叫做方向角.
    1.如图,在量角器的圆心O处下挂一铅锤,制作了一个简易测倾仪.量角器的0°刻度线AB对准楼顶时,铅垂线对应的读数是50°,则此时观察楼顶的仰角度数是(  )A.30° B.40° C.50° D.60°2.如图,为测量旗杆AB的高度,在教学楼一楼点C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在四楼点D处测得旗杆顶部的仰角为30°,点C与点B在同一水平线上,已知CD=9.6 m,则旗杆AB的高度为________m.
    3.两座建筑物DA与CB,其地面距离DC为50.4米,从DA的顶点A测得CB顶部B的仰角α=20°,测得其底部C的俯角β=35°.求这两座建筑物的高.(精确到0.1米)
    则AD=EC=AE·tanβ≈50.4×0.7≈35.3(米)
    则BE=AE·tanα≈50.4×0.36≈18.1(米)
    BC=EC+BE=35.3+18.1=53.4(米)
    4.如图,小东在教学楼距地面9 m高的窗口C处,测得正前方旗杆顶部A点的仰角为37°,旗杆底部B点的俯角为45°,升旗时,国旗上端悬挂在距地面2.25 m处,若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放46 s结束时到达旗杆顶端,则国旗匀速上升的速度为多少?(结果保留小数点后一位,参考数据: sin 37°≈0.60,cs 37°≈0.80,tan 37°≈0.75)
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