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湘教版数学八年级下册 第4章 小结与复习课件
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这是一份湘教版数学八年级下册 第4章 小结与复习课件,共27页。
小结与复习第4章 一次函数要点梳理1. 常量与变量 叫变量, 叫常量.2.函数定义:取值发生变化的量取值固定不变的量 在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.一、函数3.函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.列表法公式法图象法5.函数的三种表示方法:4.描点法画图象的步骤:列表、描点、连线0kx二、一次函数1.一次函数与正比例函数的概念2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的解析式也不同,这样的函数称为分段函数.第一、三象限 第一、二、三象限 第一、三、四象限 3.一次函数的图象与性质第一、二、四象限 第二、四象限 第二、三、四象限 求一次函数解析式的一般步骤:(1)先设出函数解析式;(2)根据条件列关于待定系数的方程(组);(3)解方程(组)求出解析式中未知的系数;(4)把求出的系数代入设的解析式,从而具体写出这个解析式.这种求解析式的方法叫待定系数法.4.用待定系数法求一次函数的解析式 求ax+b=0(a,b是 常数,a≠0)的解. x为何值时,函数y= ax+b的值为0? 从“数”的角度看求ax+b=0(a, b是 常数,a≠0)的解. 求直线y= ax+b,与 x 轴交点的横坐标. 从“形”的角度看(1)一次函数与一元一次方程5.一次函数与方程 一般地,任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线.(2)一次函数与二元一次方程方程的解 对应直线点的坐标.考点讲练考点一 函数的有关概念及图象例1 王大爷饭后出去散步,从家中走20分钟到离家900米的公园,与朋友聊天10分钟后,用15分钟返回家中.下面图形表示王大爷离家时间x(分)与离家距离y(米)之间的关系是( )ABCD【分析】对四个图依次进行分析,符合题意者即为所求.【答案】DD 利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数问题的相应解决.方法总结1.下列变量间的关系不是函数关系的是( )A.长方形的宽一定,其长与面积B.正方形的周长与面积C.等腰三角形的底边长与面积D.圆的周长与半径C2.函数 中,自变量x的取值范围是( )A. x>3 B. x<3 C. x≤3 D. x≥-3B3.星期天下午,小强和小明相约在某公交车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校.图中折线表示小强离开家的路程y(千米)和所用的时间x(分)之间的函数关系.下列说法错误的是( )A.小强从家到公共汽车站步行了2千米B.小强在公共汽车站等小明用了10分钟C.公交车的平均速度是34千米/时D.小强乘公交车用了30分钟C考点二 一次函数的图象与性质例2 已知函数y=(2m+1)x+m﹣3;(1)若该函数是正比例函数,求m的值;(2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值;(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围;(4)若这个函数图象过点(1,4),求这个函数的解析式.【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+1≠0;(2)由两直线平行得2m+1=3;(3)一次函数中y随着x的增大而减小,即2m+1<0;(4)代入该点坐标即可求解.解:(1)∵函数是正比例函数,∴m﹣3=0,且2m+1≠0, 解得m=3. (2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3,∴2m+1=3, 解得m=1. (3)∵y随着x的增大而减小,∴2m+1<0,解得m< . (4)∵该函数图象过点(1,4),代入得2m+1+m-3=4, 解得m=2,∴该函数的解析式为y=5x-1. 一次函数的图象与y轴交点的纵坐标就是y=kx+b中b的值;两条直线平行,其函数解析式中的自变量系数k相等;当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.方法总结4.一次函数y=-5x+2的图象不经过第______象限.5.点(-1,y1),(2,y2)是直线y=2x+1上两点,则y1____y2.三<6.填空题:有下列函数:① , ② ,③ , ④ . 其中函数图象过原点的是_____;函数y随x的增大而减小的是_____;函数y随x的增大而增大的是_______;图象在第一、二、三象限的是______.②③④①②③y=6x-5y=x+4y=-4x+3考点三 一次函数与一次方程例3 如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的方程x+b=kx+4的解是( )yxOy1=x+by2=kx+4PA.x=﹣2 B.x=0 C.x=1 D.x=-1【分析】观察图象,两图象交点为P(1,3),当x=1时,y1=y2,据此解题即可.【答案】C.13C7.方程x+2=0的解就是函数y=x+2的图象与( )A. x轴交点的横坐标 B. y轴交点的横坐标C. y轴交点的纵坐标 D.以上都不对8.两个一次函数y=-x+5和y=-2x+8的图象的交点坐标是 _________.A(3,2)(1)问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来;(2)若搭配一个 A 种造型的成本是 800 元,搭配一个 B 种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?例4 为美化深圳市景,园林部门决定利用现有的 3490 盆甲种花卉和 2950 盆乙种花卉搭配 A、B 两种园艺造型共 50 个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个 A 种造型需甲种花卉 80 盆,乙种花卉 40 盆,搭配一个 B 种造型需甲种花卉 50 盆,乙种花卉 90 盆.考点四 一次函数的应用解:设搭配 A 种造型 x 个,则 B 种造型为(50-x)个,依题意,得∴31≤x≤33.∵x 是整数,x 可取 31,32,33,∴可设计三种搭配方案:①A 种园艺造型 31 个,B 种园艺造型 19 个;②A 种园艺造型 32 个,B 种园艺造型 18 个;③A 种园艺造型 33 个,B 种园艺造型 17 个.方案①需成本:31×800+19×960=43040(元);方案②需成本:32×800+18×960=42880(元);方案③需成本:33×800+17×960=42720(元).(2)方法一:方法二:成本为:y=800x+960(50-x)=-160x+48000(31≤x≤33).根据一次函数的性质,y 随 x 的增大而减小,故当 x=33 时,y 取得最小值为33×800+17×960=42720(元).即最低成本是 42720 元. 用一次函数解决实际问题,先理解清楚题意,把文字语言转化为数学语言,列出相应的不等式(方程),若是方案选择问题,则要求出自变量在取不同值时所对应的函数值,判断其大小关系,结合实际需求,选择最佳方案.方法总结9.李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是多少升?解:设一次函数的解析式为y=kx+35,将(160,25)代入,得160k+35=25,解得k= ,∴一次函数的解析式为y= x+35.再将x=240代入 y= x+35,得y= ×240+35=20,即到达乙地时油箱剩余油量是20升. 10.小星以2米/秒的速度起跑后,先匀速跑5秒,然后突然把速度提高4米/秒,又匀速跑5秒.试写出这段时间里他的跑步路程s(单位:米)随跑步时间x(单位:秒)变化的函数关系式,并画出函数图象.解:依题意得s=2x(0≤x≤5) 10+6(x-5) (5
小结与复习第4章 一次函数要点梳理1. 常量与变量 叫变量, 叫常量.2.函数定义:取值发生变化的量取值固定不变的量 在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.一、函数3.函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.列表法公式法图象法5.函数的三种表示方法:4.描点法画图象的步骤:列表、描点、连线0kx二、一次函数1.一次函数与正比例函数的概念2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的解析式也不同,这样的函数称为分段函数.第一、三象限 第一、二、三象限 第一、三、四象限 3.一次函数的图象与性质第一、二、四象限 第二、四象限 第二、三、四象限 求一次函数解析式的一般步骤:(1)先设出函数解析式;(2)根据条件列关于待定系数的方程(组);(3)解方程(组)求出解析式中未知的系数;(4)把求出的系数代入设的解析式,从而具体写出这个解析式.这种求解析式的方法叫待定系数法.4.用待定系数法求一次函数的解析式 求ax+b=0(a,b是 常数,a≠0)的解. x为何值时,函数y= ax+b的值为0? 从“数”的角度看求ax+b=0(a, b是 常数,a≠0)的解. 求直线y= ax+b,与 x 轴交点的横坐标. 从“形”的角度看(1)一次函数与一元一次方程5.一次函数与方程 一般地,任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线.(2)一次函数与二元一次方程方程的解 对应直线点的坐标.考点讲练考点一 函数的有关概念及图象例1 王大爷饭后出去散步,从家中走20分钟到离家900米的公园,与朋友聊天10分钟后,用15分钟返回家中.下面图形表示王大爷离家时间x(分)与离家距离y(米)之间的关系是( )ABCD【分析】对四个图依次进行分析,符合题意者即为所求.【答案】DD 利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数问题的相应解决.方法总结1.下列变量间的关系不是函数关系的是( )A.长方形的宽一定,其长与面积B.正方形的周长与面积C.等腰三角形的底边长与面积D.圆的周长与半径C2.函数 中,自变量x的取值范围是( )A. x>3 B. x<3 C. x≤3 D. x≥-3B3.星期天下午,小强和小明相约在某公交车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校.图中折线表示小强离开家的路程y(千米)和所用的时间x(分)之间的函数关系.下列说法错误的是( )A.小强从家到公共汽车站步行了2千米B.小强在公共汽车站等小明用了10分钟C.公交车的平均速度是34千米/时D.小强乘公交车用了30分钟C考点二 一次函数的图象与性质例2 已知函数y=(2m+1)x+m﹣3;(1)若该函数是正比例函数,求m的值;(2)若函数的图象平行直线y=3x﹣3,求m的值;(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的取值范围;(4)若这个函数图象过点(1,4),求这个函数的解析式.【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+1≠0;(2)由两直线平行得2m+1=3;(3)一次函数中y随着x的增大而减小,即2m+1<0;(4)代入该点坐标即可求解.解:(1)∵函数是正比例函数,∴m﹣3=0,且2m+1≠0, 解得m=3. (2)∵函数的图象平行于直线y=3x﹣3,∴2m+1=3, 解得m=1. (3)∵y随着x的增大而减小,∴2m+1<0,解得m< . (4)∵该函数图象过点(1,4),代入得2m+1+m-3=4, 解得m=2,∴该函数的解析式为y=5x-1. 一次函数的图象与y轴交点的纵坐标就是y=kx+b中b的值;两条直线平行,其函数解析式中的自变量系数k相等;当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.方法总结4.一次函数y=-5x+2的图象不经过第______象限.5.点(-1,y1),(2,y2)是直线y=2x+1上两点,则y1____y2.三<6.填空题:有下列函数:① , ② ,③ , ④ . 其中函数图象过原点的是_____;函数y随x的增大而减小的是_____;函数y随x的增大而增大的是_______;图象在第一、二、三象限的是______.②③④①②③y=6x-5y=x+4y=-4x+3考点三 一次函数与一次方程例3 如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的方程x+b=kx+4的解是( )yxOy1=x+by2=kx+4PA.x=﹣2 B.x=0 C.x=1 D.x=-1【分析】观察图象,两图象交点为P(1,3),当x=1时,y1=y2,据此解题即可.【答案】C.13C7.方程x+2=0的解就是函数y=x+2的图象与( )A. x轴交点的横坐标 B. y轴交点的横坐标C. y轴交点的纵坐标 D.以上都不对8.两个一次函数y=-x+5和y=-2x+8的图象的交点坐标是 _________.A(3,2)(1)问符合题意的搭配方案有几种?请你帮助设计出来;(2)若搭配一个 A 种造型的成本是 800 元,搭配一个 B 种造型的成本是960元,试说明(1)中哪种方案成本最低?最低成本是多少元?例4 为美化深圳市景,园林部门决定利用现有的 3490 盆甲种花卉和 2950 盆乙种花卉搭配 A、B 两种园艺造型共 50 个摆放在迎宾大道两侧,已知搭配一个 A 种造型需甲种花卉 80 盆,乙种花卉 40 盆,搭配一个 B 种造型需甲种花卉 50 盆,乙种花卉 90 盆.考点四 一次函数的应用解:设搭配 A 种造型 x 个,则 B 种造型为(50-x)个,依题意,得∴31≤x≤33.∵x 是整数,x 可取 31,32,33,∴可设计三种搭配方案:①A 种园艺造型 31 个,B 种园艺造型 19 个;②A 种园艺造型 32 个,B 种园艺造型 18 个;③A 种园艺造型 33 个,B 种园艺造型 17 个.方案①需成本:31×800+19×960=43040(元);方案②需成本:32×800+18×960=42880(元);方案③需成本:33×800+17×960=42720(元).(2)方法一:方法二:成本为:y=800x+960(50-x)=-160x+48000(31≤x≤33).根据一次函数的性质,y 随 x 的增大而减小,故当 x=33 时,y 取得最小值为33×800+17×960=42720(元).即最低成本是 42720 元. 用一次函数解决实际问题,先理解清楚题意,把文字语言转化为数学语言,列出相应的不等式(方程),若是方案选择问题,则要求出自变量在取不同值时所对应的函数值,判断其大小关系,结合实际需求,选择最佳方案.方法总结9.李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是多少升?解:设一次函数的解析式为y=kx+35,将(160,25)代入,得160k+35=25,解得k= ,∴一次函数的解析式为y= x+35.再将x=240代入 y= x+35,得y= ×240+35=20,即到达乙地时油箱剩余油量是20升. 10.小星以2米/秒的速度起跑后,先匀速跑5秒,然后突然把速度提高4米/秒,又匀速跑5秒.试写出这段时间里他的跑步路程s(单位:米)随跑步时间x(单位:秒)变化的函数关系式,并画出函数图象.解:依题意得s=2x(0≤x≤5) 10+6(x-5) (5
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