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    北师大版一年级下册买铅笔综合训练题

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    这是一份北师大版一年级下册买铅笔综合训练题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.小红有12本书,小青有4本书,小红给小青( )本书,两个人的书就同样多了。
    A.2B.4C.5
    2.李叔叔去博物馆参观,在排队买票时,他这一队一共有17人,如果他前面有9人,那么他后面有( )人。
    A.8B.7C.6
    3.
    这道题求的是( )。
    A.张兰和刘佳一共包了多少个?
    B.张兰比刘佳少包多少个?
    C.刘佳比张兰少包多少个?
    4.下面问题中,能用加法解决的是( )。
    A.小鸟吃了9条虫子,还剩6条,原来有多少条虫子?
    B.有15条虫子,小鸟吃了9条,还剩几条?
    C.小鸟吃了9条虫子,还剩6条虫子,吃的虫子比剩下的虫子多几条?
    5.对于图中“?”的意思,下面说法错误的是( )。
    A.右边有9个足球,再添几个就有12个了
    B.左边的足球和右边的足球一共有多少个
    C.一共有12个足球,拿走了几个,还剩9个足球
    6.明明有18个气球,比芳芳多9个,芳芳有气球( )个。
    A.9B.27C.16
    7.计算12-9时,可能想到下面一道加法算式( )。
    A.9+3=12B.8+3=11C.2+9=11
    8.我们班有15人参加春游,我的前面有9人,我的后面有( )人。
    A.6B.5C.4
    二、填空题
    9.圈一圈,算一算。
    ( )(个)
    10.○○○○○○○○○
    □□□□□□□□□□□□□□□□
    △△△△△△△△△△
    ( )比( )多( )个,( )比( )少( )个。
    11.15比9多( ),6比18少( )。
    12.动物园里有14只猴子,狮子比猴子少9只。动物园的狮子有( )只。
    13.填表。
    14.如果☆+☆=18,15-☆=○,则☆=( ),○=( )。
    三、判断题
    15.计算16-9时,可以想7+9=16。( )
    16.有18个小朋友玩捉迷藏的游戏,一个小朋友负责找,其他人藏,已经找到了9个,还有9个没找到。( )
    17.○○○○○○○○○○○○○○○△△△△△△△△△再画6个△就和○一样多。( )
    18.男生比女生多4人,也就是女生比男生少4人。( )
    四、计算题
    19.我会算。
    8+9= 12-9= 17-4= 14-3+5=
    3+8= 15+2= 6+5= 9+6-2=
    五、解答题
    20.
    (1)小兔和小猪一共跳了多少下?
    (下)
    答:小兔和小猪一共跳了( )下。
    (2)小猴跳了多少下?
    (下)
    答:小猴跳了( )下。
    21.桌子上有14跟燃烧的蜡烛,一阵风吹过灭了9根,问,还剩几根燃烧着的蜡烛?
    22.田地里原有17棵树苗,移走了9棵,田里还剩下多少棵树苗?
    23.乐乐买书。
    (元)
    24.根据图中信息解决问题。
    已经打扫完9条,还有多少条街道没有打扫?
    (条)
    题号





    总分
    得分
    原有
    14辆
    ( )个
    ( )本
    卖出
    ( )辆
    6个
    7本
    还剩
    8辆
    9个
    6本
    参考答案:
    1.B
    【分析】
    小红的本数减去小青的本数,得出小红比小青多8本,一人再分4本就同样多了,据此解答。
    【详解】12-4=8(本)
    8-4=4(本)
    所以小红给小青4本书,两人就同样多了。
    故答案为:B
    2.B
    【分析】先用17减去9求出他和他后面的人数和,再减去1即可。
    【详解】17-9-1=7(个)
    他后面有7人。
    故答案为:B
    【点睛】解答本题关键是确定三部分的人数之间的关系。注意不要漏了李叔叔自己。
    3.C
    【分析】,
    “?个”,既可以表示“张兰比刘佳多包多少个”,也可以表示“刘佳比张兰少包多少个”;据此解决。
    【详解】由题意分析得:
    这道题求的是:刘佳比张兰少包多少个。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用,要熟练掌握。
    4.A
    【分析】根据每个选项给出的条件,进行逐项解答,再选择即可。
    【详解】A.求原来有多少虫子,用小鸟吃掉的虫子数加上还剩下的虫子数,符合题意;
    B.求还剩几条虫子,用原来的虫子数量减去小鸟吃的数量,不符合题意;
    C.求吃的虫子比剩下的虫子多几条,用小鸟吃的虫子数减去还剩下的虫子数,不符合题意。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查了整数加减法的灵活应用,仔细分析各选项,找出符合题意的即可。
    5.B
    【解析】略
    6.A
    【分析】芳芳的气球个数=明明的气球个数-9。
    【详解】18-9=9(个)
    故答案为:A
    7.A
    【分析】先计算出12-9的差,再进行选择即可。
    【详解】12-9=3
    所以可能想到下面一道加法算式是3+9=12。
    故答案为:A
    【点睛】熟练掌握20以内的加减法计算是解题的关键。
    8.B
    【分析】15人中把前面9人去掉,再去掉自己,就是后面的人数。
    【详解】15-9=6(人)
    6-1=5(人)
    故答案为:B
    【点睛】数前后人数时,从总人数中去掉一部分时不要忘记自己。
    9.8;图见详解
    【分析】
    先数出9个草莓圈起来,一共17个减去9个,就是剩下的个数,据此解答。
    【详解】画图如下:
    故计算为:17−9=8(个)
    10. □ ○ 7 ○ △ 1
    【分析】从题目可知,圆有9个,正方形有16个,三角形有10个;
    根据三种图形的数量大小关系来填空;
    比如:正方形比圆多,就可以填,正方形比圆多7个;
    圆比三角形少,就可以填,圆比三角形1个。
    (答案不唯一)
    【详解】由题意得:圆有9个,正方形有16个,三角形有10个;
    16-9=7(个)
    10-9=1(个)
    故:□比○多7个,
    ○比△少1个。
    【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法及10的减法的应用。
    11. 6 12
    【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;
    求一个数比另一个数少多少,用减法计算。
    【详解】15-9=6
    18-6=12
    15比9多6,6比18少12。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的减法计算,要熟练掌握。
    12.5
    【分析】用“猴子的数量-9只=狮子的数量”
    【详解】14-9=5(只),所以,动物园的狮子有5只。
    【点睛】此题考查的是十几减9的退位减法。
    13. 6 15 13
    【详解】略
    14. 9 6
    【分析】先根据“☆+☆=18”算出☆等于多少,再把☆的结果代入“15-☆=○”中,算出○等于多少。
    【详解】由☆+☆=18和9+9=18,可得☆=9;
    把☆=9代入“15-☆=○”中:
    15-☆
    =15-9
    =6
    ○=6
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减运算,要熟练掌握。
    15.√
    【详解】略
    16.×
    【分析】用总人数先减去一个负责找的,得到的差就是藏的人数,再减去已经找到的人数,求出结果,即可解决此题。
    【详解】18-1-9
    =17-9
    =8(个)
    有18个小朋友玩捉迷藏的游戏,一个小朋友负责找,其他人藏,已经找到了9个,还有8个没找到;所以原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用,要熟练掌握。
    17.√
    【详解】圆圈的个数是15个,有了9个△,再画6个△就和○一样多。
    这句话是正确的。
    故答案为:√。
    18.√
    【详解】略
    19.17;3;13;16
    11;17;11;13
    【解析】略
    20.(1)8+8=16;16
    (2)16-9=7;7
    【分析】(1)小猪跳的和小兔同样多,也就是小猪也跳了8下,求小兔和小猪一共跳了多少下,就是求两个数的和,用加法计算。
    (2)用小兔和小猪一共跳的次数减去9,求出差,即可解决此题。
    【详解】(1)8+8=16(下)
    答:小兔和小猪一共跳了16下。
    (2)16-9=7(下)
    答:小猴跳了7下。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算的应用,要找准计算方法。
    21.5根
    【详解】14-9=5(根) 答:还剩5根燃烧着的蜡烛.
    22.17-9=8
    【解析】略
    23.15-9=6(元)
    【详解】略
    24.13-9=4(条)
    【解析】略

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