小学数学北师大版一年级下册快乐的小鸭课时训练

这是一份小学数学北师大版一年级下册快乐的小鸭课时训练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．果果要背11句古诗，已经背了6句，还剩多少句？列式是（ ）。
A．11＋6B．11－6C．11－5
2．晶晶和11名同学一起玩“捉迷藏”，有6名同学藏在房子后面，其余同学藏在树后面。如果晶晶去树后面寻找，会找到( )名同学。
A．4B．5C．6
3．在算式145 中，里应该填（ ）。
A．＋B．－C．无法确定
4．○－□＝7，6＋□＝13，○表示的数是（ ）。
A．7B．10C．14
5．把12张卡片分给2个同学，一人分5张，另一人分（ ）张。
A．7B．8C．5
6．6＋□＜15，□里最大能填（ ）。
A．10B．9C．8
7．“汤圆汤圆真可爱，大胖小子糖里待。”早上妈妈煮了一锅汤圆，爸爸盛了13个汤圆，妈妈盛了7个汤圆，爸爸给妈妈（ ）个汤圆，两人的汤圆就一样多了。
A．6B．4C．3
二、填空题
8．学校体育室有篮球13个，足球6个，排球8个，篮球比足球多( )个，足球比排球少( )个。
9．我会填表。
(1)
(2)
10．在（）里填上＞＜或＝．
1、16-8( )5
2、9( )14-6
11．在（ ）里填上合适的数。
( )－9＝6 12－( )＝4 ( )＋6＝14
16－( )＝8 ( )＋6＝12 15－( )＝7
12．13比9大( )，6比15小( )。
三、计算题
13．看谁算的又对又快。
14－7＝ 15－6＝ 19－9＝ 13－8＝
18－7＝ 8＋4＝ 16－8＝ 12－6＝
14－9＝ 13－9＝ 17－6＝ 6＋7＝
14．用竖式进行计算。
12－7＝ 8＋9＝ 18－8＝ 17－5＝
2＋13＝ 16－7＝ 14－8＝ 15－7＝
四、解答题
15．还剩几支铅笔？
＝（支）
16．公交车上原有16位乘客，到中山站下去了7位，公交车上还有几位乘客？
17．□比☆少6个，□有多少个？
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
___________________________
列式：（个）
18．每只小兔1个萝卜，还差几个萝卜？
（个）
19．动物运动会。
（1）小兔比猴子多几只？
（2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。
题号
一
二
三
四
总分
得分
原有
12支
18把
( )个
15颗
卖出
5支
( )把
9个
( )颗
剩下
( )支
9把
7个
7颗
加数
7
7
5
加数
9
6
9
6
和
15
17
11
14
12
参考答案：
1．B
【分析】用需要背的数量减去已经背的数量即可求解。
【详解】需要背的是11句，已经背的有6句，求还剩多少句，列式为：11－6。
故答案为：B
【点睛】求还剩多少用减法计算。
2．B
【解析】略
3．B
【详解】因为14－5＝9，所以里应该填－。
故答案为：B
4．C
【分析】因为6＋□＝13，所以□＝13－6＝7，因为□＝7，○－□＝7，所以○＝7＋7＝14，据此选择即可。
【详解】因为6＋□＝13
所以□＝13－6＝7
因为○－□＝7
所以○＝7＋7＝14
故答案为：C
【点睛】本题考查加减法算式各部分之间的关系，明确它们之间的关系是解题的关键。
5．A
【分析】其中一人分得5张，另外一人分得的数量为12与5的差。
【详解】12－5＝7（张），另一个人分7张。
故答案为：A
【点睛】根据减法意义解答，总数－分出的数量＝剩下的数量，即为另一人分得的。
6．C
【分析】先用15减去6，求出差，再减去1，求出差，即可解决此题。
【详解】15－6＝9
9－1＝8
6＋8＝14，14＜15，
即，6＋□＜15，□里最大能填8。
故答案为：C
7．C
【解析】略
8． 7 2
【分析】用篮球的数量减去足球的数量，求出篮球比足球多多少个；用排球的数量减去足球的数量，即可得知足球比排球少多少个。
【详解】13－6＝7（个）
篮球比足球多7个；
8－6＝2（个）
足球比排球少2个。
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
9．(1)7，9，16，8；(2)16，9，8，4，8，7
【详解】略
10． ＞ ＞
【详解】略
11． 15 8 8 8 6 8
【详解】略
12． 4 9
【分析】求13比9大几，用13－9计算；求6比15小几，用15－6计算。
【详解】13－9＝4；15－6＝9
13比9大4，6比15小9。
13．7；9；10；5；
11；12；8；6；
5；4；11；13
【详解】略
14．5；17；10；12；
15；9；6；8
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】12－7＝5 8＋9＝17 18－8＝10 17－5＝12
2＋13＝15 16－7＝9 14－8＝6 15－7＝8

15．15－7＝8
【详解】略
16．9位
【分析】根据题意，用车上原来的乘客数量减去下车的人数，即可解答。
【详解】16－7＝9（位）
答：公交车上还有9位乘客。
【点睛】本题考查20以内减法的应用，要掌握减法的意义。
17．□□□□□□□
13－6＝7
【解析】略
18．12－7＝5
【解析】略
19．（1）5只；
（2）一共有几只小鸟？
10只
【分析】由图可以看出，有6只猴子，4只小鸭，11只小兔，树上5只小鸟，飞走5只小鸟。
（1）用小兔的只数减猴子的只数。
（2）所提问题不唯一，解答也不唯一。“我”提的问题是：一共有几只小鸟？用树上的只数加飞走的只数。
【详解】（1）（只）
答：兔比猴子多5只。
（2）一共有几只小鸟？
（只）
答：一共有10只小鸟。
（本小题所提问题、解答均不唯一）。
【点睛】此题是考查20以内整数加、减法的意义及应用。解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。