数学六年级下册五 奥运奖牌——统计随堂练习题

这是一份数学六年级下册五 奥运奖牌——统计随堂练习题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．某文具店要统计星期天钢笔、橡皮、笔记本等的销售情况，要统计一星期来钢笔的销售情况，分别应选用（ ）。
A．条形统计图；折线统计图B．折线统计图；折线统计图C．扇形统计图；条形统计图。
2．下面是胜利小学2014－2018年树木总量情况统计表。
要表示树木总量的变化情况，选用（ ）最合适。
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
3．要表示出某工厂数月来的生产状况,用( )比较合适．
A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图
4．新城气象站想要把统计的10天气温情况做成统计图，选择( )统计图合适．
A．条形B．折线C．扇形
5．要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（ ）统计图。
A．条形B．折线C．扇形
6．下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（ ）。
A．学校各年级的人数B．6月份气温变化情况C．六年级各班做好事的件数
7．小刚想了解2022年北京冬奥会中国代表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系，选择什么统计图合适？（ ）
A．复式条形统计图B．复式折线统计图C．扇形统计图
8．统计数据时，（ ）可以直观、形象的表示数量的多少．
A．统计表 B．条形统计图 C．统计表和条形统计图
二、填空题
9．世界各大洲面积占陆地总面积百分比的统计图,如图所示．

(1)( )洲面积最大,占陆地总面积的( )%,它大约是( )洲与( )洲的面积之和．
(2)面积最小的是( )洲,它与面积最大的洲相差陆地总面积的( )%．
10．六年级四班期中考试成绩情况如下:“优秀” （80分及以上）占70％,“良好”（60〜79分）占20％，“不及格”占10％．在绘制扇形统计图时，表示“优秀”的扇形的圆心角是( )°，表示“良好”的扇形的圆心角是( )°，表示“不及格”的扇形的圆心角是( )°．
11．近年来，各地“广场舞”噪音干扰的问题倍受关注。相关人员对本地区15～65岁年龄段的市民进行了随机调查，并制作了如下相应的统计图。市民对“广场舞”噪音干扰的态度有以下五种：A。没影响 B。影响不大 C。有影响，建议做无声运动 D。影响很大，建议取缔 E。不关心这个问题。
根据以上信息解答下列问题：
(1)根据统计图填空：( )。
(2)在此次调查中，“不关心这个问题”的有25人，请问一共调查了( )人。
(3)在此次调查中，持“影响不大”态度的人比持“没影响”态度的人多百分之( )。
12．要分析某种食物中的各种营养成分所占的百分比，选用( )统计图比较合适．
13．条形统计图是用( )表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的( )，然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。
14．扇形统计图用( )表示总数，用圆内大小不同的扇形表示( )所占总数的百分数。
三、判断题
15．条形统计图和扇形统计图各有优点。( )
16．如果要表示女生人数占总人数的48%，可以绘制成条形统计图。( )
17．气象小组记录一天早、中、晚的气温变化情况，宜采用扇形统计图． ( )
18．扇形统计图中不能看出总数量的具体数值。( )
19．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势． ( )
四、解答题
20．第26届大运会奖牌榜．
(1)想要清楚地描述第26届大运会奖牌榜前五名的国家获得的金、银牌情况,最好选用什么统计图?
(2)要想描述第26届大运会我国运动员获得的金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系,应该选用什么统计图比较合适?
21．阅读材料，完成以下问题。
世界杯决赛，阿根廷战胜法国夺冠。自此本届世界杯落幕，本届世界杯共计打进172粒进球，创造世界杯历史纪录。此前单届世界杯总进球数最多的2014年巴西世界杯和1998年法国世界杯，这两届比赛总进球数都达到了171球，排在之后的是2018年俄罗斯世界杯，总进球数为169球。
图一：是本届卡塔尔四强球队和其他球队进球数情况统计图：
图二：是本届世界杯三强球队的胜平负情况统计图；
（1）图一中的8.7%表示什么意思？请你用数学语言说说你的理解。
（2）你能算一算阿根廷队的胜率是多少
（3）谈一谈对本届世界杯总进球数的看法。
22．育才小学六年级同学最喜欢吃的水果情况统计图如下．

①如果最喜欢吃雪梨的同学有36人，那么最喜欢吃苹果的同学有多少人?
②最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学多的人数占最喜欢吃香蕉的同学的百分之几?
23．下图是中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网络发展状况统计报告》中，关于中国手机网民占整体网民百分比情况统计图．
①请你根据上面统计图中的数据，将下面3幅扇形统计图分别表示的年份填在括号里．
（ ）年
（ ）年
（ ）年
②观察图中的数据，你能发现什么问题？
24．第31届世界大学生夏季运动会定于2022年6月26日至7月7日举办，为调查成都市锦江区中学生对大运会的了解情况，随机抽取部分学生进行问卷调查，按照“了解、基本了解、不太了解、不知道”四个类型，调查组绘制了如图两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）这次被调查的学生共有（ ）人。
（2）这次被调查的学生中，“不太了解”的有（ ）人，并补全条形统计图。
（3）如果我区中学生大约有20000名，那么对这届大运会“了解”的学生大约有多少人？
题号
一
二
三
四
总分
得分
年份/年
2014
2015
2016
2017
2018
总量/棵
90
100
130
160
200
名次
代表队
金牌
银牌
铜牌
总数
1
中国
75
39
31
145
2
俄罗斯
42
45
45
132
3
韩国
28
21
30
79
4
日本
23
26
38
87
5
美国
17
22
11
50
参考答案：
1．A
【解析】根据条形统计图便于比较多少，折线统计图可以反映数据的增减变化情况进行选择。
【详解】某文具店要统计星期天钢笔、橡皮、笔记本等的销售情况，比较多少即可，用条形统计图；要统计一星期来钢笔的销售情况，需要看出变化趋势，用折线统计图。
故答案为：A
【点睛】本题考查了统计图的选择，扇形统计图能表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
2．B
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
【详解】要表示树木总量的变化情况，选用折线统计图最合适。
故答案为：B
【点睛】有“变化”一般就选折线统计图。
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．A
【分析】本题考查的是条形统计图的特点及应用，关键是掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少。
【详解】根据统计图的特点可知，要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用条形统计图。
故答案为：A
6．B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【详解】A．适合用条形统计图；
B．适合用折线统计图；
C．适合用扇形统计图；
故答案为：B
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
7．C
【分析】条形统计图的特点：能清楚地表示出每个项目的具体数目；折线统计图的特点：能清楚地反映事物的变化情况；扇形统计图的特点：能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，理解三种统计图各自的特点，根据问题选择适当的统计图即可。
【详解】据题意，由分析可知，小刚想了解2022年北京冬奥会中国代表团获得金、银、铜牌数量与奖牌总数的关系，选择扇形统计图合适。
故答案为：C
【点睛】本题考查统计图的选择，熟练掌握条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点是解题的关键。
8．B
【详解】略
9． 亚 29.3 非 南极 大洋 23.3
【解析】略
10． 252 72 36
【解析】略
11．(1)22
(2)500
(3)六十五
【分析】（1）把调查的人数看作单位“1”，用单位“1”减去A、B、D、E占总调查人数的百分率之和即可；
（2）由题意可知，“不关心这个问题”的有25人，占总人数的5%，根据除法的意义，用除法解答即可；
（3）先求出持“影响不大”态度的人和持“没影响”态度的人占总人数百分率的差，再除以持“没影响”态度的人占总人数的百分率即可。
【详解】（1）1－（10%＋5%＋20%＋33%）
＝1－78%
＝22%
（2）25÷5%＝500（人）
（3）（33%－20%）÷20%
＝0.13÷0.2
＝65%
【点睛】本题考查已知一个数的百分之几是多少，求这个数，明确用除法是解题的关键。
12．扇形
【详解】略
13． 一个单位长度 直条 直条 各种数量的多少
【分析】根据条形统计图的定义、特点进行作答。
【详解】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来，从条形统计图里很容易看出各种数量的多少。
【点睛】条形统计图的优势在于能够清楚地反映出数量的多少。
14． 整个圆 各部分
【详解】
扇形统计图用整个圆表示总数，用圆内大小不同的扇形表示各部分量占总数的百分比，扇形统计图中哪个扇形的面积大，那个部分的数量占总数的百分比就大；哪个扇形的面积小，那个部分的数量占总数的百分比就小，如：统计全班同学喜欢的运动项目就可以用扇形统计图，用圆内大小不同的扇形表示喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比。
15．√
【分析】条形统计图便于比较数量多少，扇形统计图可以方法看出部分与整体、部分与部分之间的关系。
【详解】条形统计图和扇形统计图各有优点，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的认识，每种统计图都有其优点。
16．×
【详解】本题是表示女生人数占总人数的百分比关系，因此用扇形统计图比较好。
所以判断错误。
17．×
【详解】略
18．√
【分析】扇形统计图是以一个圆的面积（看作单位“1”）表示物体的总数量，以相应的扇形面积占整个圆面积的百分数表示各有关部分占总数量的百分数的统计图。
【详解】扇形统计图中不能看出总数量的具体数值，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了扇形统计图的特点，扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间，部分与部分之间的关系。
19．错误
【详解】略
20．(1)复式条形统计图 (2)扇形统计图
【详解】略
21．（1）8.7%表示阿根廷队的进球数量占全部进球数量的8.7%。
（2）85.7%；
（3）与往届世界杯相比，本届世界杯进球数量最多，创造了世界杯历史纪录。
【分析】（1）根据题意，用数学语言描述图一中阿根廷球队的进球率是8.7%的意义即可；
（2）获胜率＝获胜场次÷全部比赛场次×100%，据此可知，阿根廷队的胜率是6÷（6＋1）×100%。
（3）与2018年、2014年和1998年世界杯的进球数量进行比较，可知，本届世界杯进球数量最多，创造了世界杯历史纪录。
【详解】（1）观察图一可知，阿根廷队的进球数量占总进球数量的百分率是8.7%。
8.7%表示阿根廷队的进球数量占全部进球数量的8.7%。
（2）6÷（6＋1）×100%。
＝6÷7×100%
≈85.7%
答：阿根廷队的获胜率是85.7%。
（3）172＞171＞169
答：与往届世界杯相比，本届世界杯进球数量最多，创造了世界杯历史纪录。
【点睛】熟练掌握从统计图是数据中获取信息的方法，是解答此题的关键。
22．：（1）100人；（2）；百分之二十五．
【详解】：（1）根据最喜欢吃雪梨的同学有36人，从扇形统计图中可知占总体的9%，求出六年级同学一共有多少人．列式为36÷9%=400（人），喜欢吃苹果的人占总人数的25%，从而求出喜欢吃苹果的人数．（2）分别求出喜欢吃苹果的人数和喜欢吃香蕉的人数，再求出最喜欢吃苹果的同学比最喜欢吃香蕉的同学多的人数，最后得出占百分之几．
23．①2007；2017；2012；
②我发现中国手机网民占整体网民的百分比逐年增大
【解析】略
24．（1）400
（2）100；统计图见详解
（3）6000人
【分析】（1）由题意可知，基本了解的人数有160人，占调查的总人数的40%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，即用160除以40%即可；
（2）用调查的总人数减去了解、基本了解、不知道的人数即可求出不太了解的有多少人；据此解答并补全条形统计图即可；
（3）用了解的学生人数除以总人数，再乘100%求出了解的人数占总人数的百分之几，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算即可。
【详解】160÷40%＝400（人）
则这次被调查的学生共有400人。
（2）400－120－160－20
＝280－160－20
＝120－20
＝100（人）
则这次被调查的学生中，“不太了解”的有100人；
如图所示：
（3）120÷400×100%
＝0.3×100%
＝30%
20000×30%＝6000（人）
答：这届大运会“了解”的学生大约有6000人。