2024年甘肃省武威市凉州区凉州区古城九年制学校教研联片三模化学试题

这是一份2024年甘肃省武威市凉州区凉州区古城九年制学校教研联片三模化学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列实验操作正确的是（ ）
A．加热液体B．过滤
C．读取液体体积D．添加液体
2．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A．食品包装袋里充满氮气防腐
B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．空气的主要成分是氮气和氧气
D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
3．下是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是
A．原子序数是13B．它是非金属元素
C．原子结构示意图为D．相对原子质量是13
4．下列各图中和分别表示不同元素的原子，从物质分类看，下面有纯净物和混合物，也有单质和化合物，则其中表示化合物的是
A．B．
C．D．
5．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．a的值为6B．丁一定是该反应的催化剂
C．丙一定是化合物，乙可能是单质D．该反应中甲、丙的质量变化之比为35:3
6．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是
A．可燃物燃烧需要温度达到着火点
B．证明分子是在不断运动的
C．二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应
D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
7．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
8．下列物质属于溶液的是
A．蒸馏水B．碘酒C．石灰浆D．植物油
9．下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中 不正确的是
A．可用醋去除皮蛋的涩味
B．厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝
C．草木灰可用于改良酸性土壤
D．西瓜的酸性比苹果的酸性强
10．属于氮肥的是
A．K2CO3B．Na2SO4C．NH4HCO3D．Ca(H2PO4)2
二、填空与简答
11．过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为2C2H4O3=2C2H4O2+X ，则X的化学式为 。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精消毒属于 变化。
12．长征七号运载火箭采用液氧加煤油作为推进剂，保持液氧化学性质的微粒是 。
13．运载火箭用C2H8N2作燃料，N2O4作氧化剂。偏二甲肼中C、H、N的质量比为 。火箭发射时，燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热，并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质，这种单质的化学式为 ，两种氧化物中相对分子质量较大的是 。
14．卫星的太阳能电池帆板用先进的砷化镓主板和铝合金边框制成，As原子的结构示意图如图，其中x＝ 。铝合金比纯铝具有的优势是 。
15．用化学符号填空。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
(2)硝酸根离子 。
(3)硫酸铁 。
(4)氯离子结构示意图 。
16．长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，其形成的过程用化学方程式表示为 ．
17．处理某废旧金属后的溶液中含有和两种溶质，为回收其中的金属，向该溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。则滤液中一定含有的金属离子是 ；滤渣中可能含有 。
18．保持水的化学性质的最小粒子是 ，在通电分解水的过程中保持不变的粒子是 。
19．固体氢氧化钠暴露在空气中，容易 而使表面潮湿并逐渐溶解，同时吸收空气中的 而变质。某些食品用生石灰做干燥剂，生石灰的主要成分是 ，不用固体氢氧化钠做食品干燥剂的原因是 。
20．化学创造美好，化学与我们的生产、生活息息相关。请用下列物质的序号填空。
①氢气 ②氯化钠 ③碳酸氢钠 ④淀粉 ⑤加碘食盐
(1)可配制生理盐水的是 。
(2)理想的清洁能源是 。
(3)能有效预防“大脖子”病的是 。
(4)“冬至饺子夏至面”，面条中主要营养成分是 。
(5)制作馒头过程中加入 可以使馒头疏松多孔。
21．A～F 是化学常见的物质，它们的转化关系如图所示。其中 A、F 物质类别相同，C、E物质类别不同，D 是使用最广泛的金属，E 中含两种元素。
(1)E 物质的化学式是 。
(2)B 与 C 反应的化学方程式为 。
(3)反应 B 与 E 的基本反应类型是 。
(4)A→F 的反应 热量。
三、科学探究题
22．侯德榜是我国制碱工业的先驱，为纯碱和氮肥工业的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaC1，同学们对工业纯碱样品展开探究。
探究一：确定纯碱样品中是否含有NaCl
有同学认为该实验方案有错误，正确方案应选用 （填字母）代替稀盐酸。
a．CaCl2溶液 b．稀硝酸 c．BaC12溶液
探究二：测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数
【方案1】将样品溶解，加入过量CaC12溶液，搅拌至反应完全。该反应的化学方程式为 。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算Na2CO3的质量分数。
【方案2】如1图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。反应结束后，根据干燥管增重计算Na2CO3的质量分数。若结果大于100%，可能的原因是 。
【讨论】上述两个方案中，你认为方案 更优。
【拓展】2图为Na2CO3和NaC1的溶解度曲线。为提纯含少量NaC1的纯碱样品，将其浓溶液从t1℃冷却至t2℃，t1一t2的最优范围是 （填字母）。
a．40-10 b．60-30 c．70-40
23．元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花放在陶土网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来，同学们产生了浓厚的兴趣，为什么棉花会燃烧起来呢？
【提出猜想】
(1)a.小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应时放出了热量。
b.小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充： 。
【实验与分析】同学们设计了图2的实验装置。
打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，观察到带火星的木条复燃，证明小刚的猜想正确。
(2)实验中还观察到烧杯中的现象是 。
(3)完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的探究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是 （写元素符号）。
【老师介绍】
(4)过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气，写出与二氧化碳反应的化学方程式： 。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。
【补充实验】
(5)明确了以上性质，小芳又设计了一个实验（如图3）。
将一团包有过氧化钠的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛（蜡烛火焰与棉花不接触）。一段时间后棉花能燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质 ，同时反应放热。
【实验反思】
(6)①结合上述实验事实，你对于保存过氧化钠固体提出的安全建议是 。
②若Na2O2着火， （填“能”或“不能”）用CO2灭火。
四、计算题
24．根据如图信息进行计算（已知最终可获得100克不饱和溶液，且石灰石中的杂质既不溶于水，也不与酸反应）
(1)15g石灰石中碳酸钙的质量为 g。
(2)所得溶液中溶质的质量分数。
A．高温煅烧石灰石
B．向两份等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉
C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D．用等质量、等浓度的
过氧化氢溶液制氧气
实验操作
现象
结论
取样品加水溶解，加入过量稀盐酸至反应完全
有 产生
样品中有NaCl
向上述溶液中继续滴加适量AgNO3溶液
有 产生
参考答案：
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．C
7．D
8．B
9．D
10．C
11． O2 化学
12．氧分子/O2
13． 6：2：7 N2 二氧化碳/CO2
14． 5 硬度大、强度大、耐腐蚀等
15．(1)O2
(2)
(3)Fe2(SO4)3
(4)
16．
17． 亚铁离子/Fe2+ 铜/Cu
18． 水分子/H2O 氢原子、氧原子
19． 吸水 二氧化碳/CO2 氧化钙/CaO 氢氧化钠有强腐蚀性
20．(1)②
(2)①
(3)⑤
(4)④
(5)③
21．(1)HCl
(2)(合理即可)
(3)复分解反应
(4)吸收
22． 有气泡 白色沉淀 b 氢氧化钠固体吸收水蒸气或氯化氢气体 一 a
23．(1)反应生成了氧气
(2)导管口有气泡冒出
(3)Na、H
(4)
(5)水和二氧化碳
(6) 密封保存或隔绝空气、水 不能
24．(1)10
(2)设生成氯化钙的质量为x，
x=11.1g，
所得溶液中溶质的质量分数为：，
答：所得溶液中溶质的质量分数为11.1%。