人教版九年级上册课题2 氧气一课一练

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【知识梳理】
一、分解过氧化氢法
1．反应原理： 。
2．实验装置：
3．实验步骤：“组、查、装、塞、滴、收”。①组→组装仪器；②查→检查装置的气密性；③装→向反应容器中装入固体药品（二氧化锰）；④塞→塞紧双孔胶塞；⑤滴→向反应容器中滴加过氧化氢溶液；（因过氧化氢和二氧化锰反应较剧烈，常将长颈漏斗换为分液漏斗，并注意滴加过氧化氢溶液的速率）；⑥收→收集气体。
二、催化剂及催化作用
在化学反应中能改变其他物质的 ，而本身的 和 在化学反应前后没有改变的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应中所起的作用叫 。
三、分解反应
1．分解反应：由 物质生成 或 以上其他物质的反应。
2．特点： 。
四、氧气的工业制法——分离液态空气法
1．原理：利用液态空气中液氮（-196℃）和液氧（-183℃） 的不同，采用 的方法将二者分离开来。
2．过程：
注意：实验室制取氧气，有新物质生成，属于化学变化；工业上制取氧气，将空气成分分离，不产生新物质，属于物理变化。
【预习检测】
1．下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。
（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的文字表达式是 。
（2） 若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从 端（填字母“a”或“b”）通入。
（3） 某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是
（答一条即可）。
2．下图是实验室制取干燥氧气的装置：
（提示：分液漏斗可以防止气体外逸）
（1）写出图中标号d的仪器名称 。
（2）a中的药品是 ；
（3）请说明如何改正装置中的两处错误 、 。

参考答案
【知识梳理】
一、过氧化氢水+氧气；二、化学反应速率 质量 化学性质 催化作用；三、1．一种 两种 两种；2．一变多；四、1．沸点；蒸发。
二氧化锰
【预习检测】
1．（1） 过氧化氢 水 + 氧气；（2） b （3）装置漏气（或反应物药品的量不足）（答案合理即可）。
2．（1）集气瓶（错别字不给分）；（2）过氧化氢溶液（“双氧水”、“过氧化氢”、“H2O2”均给分）；
（3）装置c中的左边导管插入液面下（或“装置c中的进气导管插到液面下”）；用向上排空气法收集（或“用瓶口向上排空气法收集”）（不分顺序，合理答案均给分）。