化学九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质课前预习ppt课件

这是一份化学九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了答案C，催化作用，正放在实验台上，使木炭与氧气充分反应，变浑浊，⑥③②④①⑤，分液漏斗，剧烈燃烧，明亮的蓝紫色，反应条件等内容，欢迎下载使用。
1．【2020·金昌】关于“加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是(　　)A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
2．【2021·东营模拟】对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(　　)A．高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2——装置漏气B．高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——结束时未撤导管就撤走酒精灯C．做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶D．给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜
【点拨】高锰酸钾制氧气用排水法收集时，若装置漏气，则会始终收集不到较纯的O2，A分析合理；加热高锰酸钾制取氧气时，若结束时未撤导管就撤走酒精灯，会导致水槽中的水发生倒吸，B分析合理；做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂的原因是没有事先在瓶内加少量水或在瓶底铺一层细沙，而与刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶无关，C分析不合理；给试管里的固体加热时，试管口未略向下倾斜，会导致冷凝水倒流，炸裂试管，D分析合理。
3．【2021·株洲改编】O2是人类生活不可缺少的物质，制取O2的方法很多。请回答下列问题：
(1)KMnO4分解法：该反应的文字表达式为____________________________________。(2)KClO3分解法：应选用图中的__________(填图中装置对应的字母)作发生装置。(3)H2O2分解法：常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为________________。
(4)可以用C所示装置来收集O2，体现了O2____________________________的性质。(5)已知N2的沸点为－196 ℃，O2的沸点为－183 ℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O2为________(填“先”或“后”)蒸发出来的气体。
不易溶于水且不与水反应
4．【2021·永州改编】某同学做氧气的性质实验，如图为木炭在氧气中燃烧的实验示意图。
实验步骤：①用排水法收集好一瓶氧气。②……③用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入盛满氧气的集气瓶中，燃烧停止后，取出坩埚钳。④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。根据实验操作，通过分析，回答下列问题：
(1)步骤②具体操作为_______________________________________________。
在水下盖上玻璃片，移出水面，
【点拨】本题运用记忆法解答。(1)步骤②具体操作为在水下盖上玻璃片，移出水面，正放在实验台上。
(2)步骤③操作中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入盛满氧气的集气瓶中，这一实验操作的主要目的是________________________，其发生反应的文字表达式为________________________________。
【点拨】将烧红的木炭伸入集气瓶中时，应缓慢伸入，可以使木炭与氧气充分反应，效果更好。木炭的主要成分是碳，与氧气发生反应生成二氧化碳。
(3)步骤④操作中，可观察到澄清石灰水__________。
【点拨】木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊。
5．【2021·金华节选】实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及如图所示装置。
根据要求完成下列问题。(1)根据提供的药品，写出一种实验室制取O2的符号表达式_________________________________________________________________________________。
(2)选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为_____________。
6．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：①_________。(2)上述装置中有错误的是________。(3)若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从________(填“a”或“b”)端通入。(4)细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是_________________________________________________。
火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体
7．【2021·宜昌】探究氧气的实验室制取和性质。
(1)如图1是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是______________________；②反应的文字表达式是______________________。
(2)图2是实验室制取气体的部分装置。
①实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是_______________________________________，选择的发生装置是________(填字母序号，下同)；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是________；
②可以选择装置C收集氧气，其原因是_________________________________；③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和____________，选择气体的收集装置要依据____________________________。
氧气不易溶于水且不和水反应
8．【中考·新疆】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①______，②__________。(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_______________________________________，若用D装置收集氧气，气体应从管口________(填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时，E装置中水的作用是__________________________________。
防止高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂