人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质导学案

这是一份人教版九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质导学案，共2页。
第1课时
学习目标
掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、验证及操作注意事项。初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
自主研学
你知道哪些方法可以制得氧气吗?
合作探究
氧气的实验室制法
加热高锰酸钾制氧气
1.反应的文字表达式(原理): 。
2.实验装置:包括发生装置和收集装置。
发生装置(固固加热装置):是根据 和 而决定的。
收集方法:实验室可以采用 法和 法收集氧气,这是根据氧气 和 的性质而决定的。
3.注意事项
(1)给固体物质加热时,管口要 ,防止 。
(2)铁夹从 部套入且夹在试管 即离管口 处。
(3)导气管只应 ,便于 。
(4)必须用 加热,先 再 。
(5)试管内外壁都要干燥。
(6)药品应铺开,以增大受热面积。
(7)加热高锰酸钾时管口应 ,防止 。
(8)用排水集气法收集要有 才开始收集。
(9)用排水集气法收集时应先 ,再熄灭 ,防止 。
4.实验步骤:
(1)检查装置的气密性。检查装置气密性方法: 。
(2)将高锰酸钾装入试管中,用带导管的塞子塞紧
(3)用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
(4)点燃酒精灯给试管加热
(5)用排水集气法收集一瓶氧气
(6)将导管移出水槽
(7)熄灭酒精灯
小结步骤: 。
5.验满方法: 。
6.验证方法: 。
学以致用
1.下列物质中含有氧气的是( )

A.二氧化锰B.氯酸钾
C.空气D.氧化镁
2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有以下实验步骤:①将高锰酸钾装入试管中,用带导管的塞子塞紧,固定在铁架台上;②点燃酒精灯,给试管加热,用排水法收集氧气:③检查装置气密性;④熄灭酒精灯;⑤将导管移出水面。正确的操作顺序是( )
A.①②③④⑤B.①③②⑤④
C.③①②④⑤D.③①②⑤④
3.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的:①没有给试管均匀受热;②试管外壁潮湿;③试管口没有稍向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物,其中正确的是( )
A.全部B.除④以外
C.除⑥⑦外D.①②③④
4.某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,并用排水法收集氧气,发现水槽液体变红色,请分析其主要原因是( )
A.没有使试管均匀受热
B.试管口忘了放团棉花
C.导管太粗
D.装置的气密性不好
参考答案
自主研学
水通电分解可以得到氧气。
合作探究
1.高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2)
2.反应物是固体 条件是加热 向上排空气 排水 密度大于空气 不易溶于水
3.(1)略向下倾斜 冷凝水倒流使试管炸裂
(2)底 上端 三分之一
(3)稍稍露出橡胶塞 气体排出
(4)外焰 预热 固定药品部位加热
(7)放一团棉花 高锰酸钾堵住导管
(8)连续、均匀的气泡冒出时
(9)移出导管 酒精灯 水倒流进入试管炸裂试管
4.将导气管末端插入水中,用手焐热试管或用酒精灯微热试管,若导管口有气泡冒出且冷却后在导管内形成一段水柱,则证明装置气密性良好 检—装—定—点—收—移—灭
5.将带火星的木条放在瓶口,木条复燃则已满
6.将带火星的木条伸入瓶内,木条复燃则为氧气
学以致用
1.C 2.D 3.B 4.B