专题10 欧姆定律（测试）-2024年中考物理二轮复习测试（全国通用）

这是一份专题10 欧姆定律（测试）-2024年中考物理二轮复习测试（全国通用），文件包含专题10欧姆定律测试原卷版docx、专题10欧姆定律测试解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
1.“网络式”复习法：即采用章、节、标题、要点四个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。
2.提高“回头率”：为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的`方法，即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统的巩固，效果很好。
3.“空想法”：所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。
4.树形图：复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中，选出一本较有代表性的参考书，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。
5.梳理错题法：把综合复习阶段做过的所有习题重新浏览一遍。把曾经做错并改正后的题重点看一遍。
6.“齐头并进”法：在复习过程中，由于要复习的学科多，所以必须合理安排时间。学科和学科之间不可偏废。
专题10 欧姆定律（测试）
满分 100分 时间 60分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项正确）
1. 关于欧姆定律I=U/R及其变形式R=U/I，下列说法正确的是（ ）
A．通过导体的电流与导体两端的电压成正比
B．导体电阻的大小跟通过导体的电流成反比
C．导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比
D．导体电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比
2. 教室里有多盏电灯，每多开一盏灯，会导致教室里的电路中（ ）
A．总电压变大 B．总电流变大
C．总电阻变大 D．以上都不正确
3. R1、R2是阻值不同的两个电阻，已知R1”、“＜”或“=”）。
16. 电阻为12 Ω的电铃正常工作时的电压为6V，电流为 A。若把它接在10V的电压上，则需要给它 联一个 Ω的电阻才能正常工作。
17. 如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3，要使R2、R3并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应 （选填“断开”或“闭合”），此时电流表的示数为I2；则I1︰I2= 。
18．两个标有“5Ω 2A”和“10Ω 0.6 A”字样的定值电阻，将它们串联起来使用时总电阻为 Ω，电源电压最多为 V；若将它们并联时，干路电流最大是 A．
19. 如图甲为升降机电路的部分原理图。电源电压恒为6V，R0为定值电阻，电压表量程为0～3V，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。
（1）由图乙可知，随压敏电阻所受到的压力的增大，电压表的示数将 （选填“变大”或“变小”）；
（2）压敏电阻所受压力为0时，电阻R1＝ Ω；
（3）压敏电阻所受压力为0时，电压表示数为2V，电阻R0＝ Ω。
20. 如图给出了压敏电阻的伏安特性曲线。当外加电压较低时，流过压敏电阻的电流极小。当外加电压达到或超过压敏电阻敏感电压U0时，其工作电流会突然增加。则
（1）压敏电阻可当成自动开关使用，外加电压高于U0时，相当于开关 （选填“闭合”或“断开”）；
（2）压敏电阻的阻值随 而改变；
（3）为了保护电路中某些精密元件不会因电压过大而损坏，压敏电阻应与该元件 （选填“串联”或“并联”），此时有 （选填“很大”或“很小”）电流流过精密元件。
21. 如图甲所示是家用燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是气敏电阻，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设当燃气浓度达到6%时报警，测试时，控制电路的电源电压为3V且保持恒定；闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03A时，电磁铁恰好能将衔铁吸下，工作电路中相应的指示灯亮起而报警（电磁铁线圈的电阻忽略不计）。
（1）由图乙可知，当燃气浓度升高时，气敏电阻R1的阻值 （选填“变大”“变小”或“不变”）；按出厂预设，当燃气浓度达到6%时报警，此时工作电路的指示灯 （选填“L1”或“L2”）亮起。
（2）该报警器要达到出厂预设值，则滑动变阻器应接入电路的电阻值为 Ω；
（3）小明研究发现：移动滑动变阻器的滑片，可以改变报警时设定的燃气浓度值。若想调低报警时的燃气浓度值，则应适当 （选填“增大”或“减小”）滑动变阻器R2接入电路的阻值；
（4）若想燃气浓度达到4%时报警，则此时滑动变阻器两端的电压是 V。
三、计算题（共12分）
22．如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0～200mA，电压表的量程为0～9V，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示。则在电路安全工作的前提下，请计算出：
（1）当湿度RH=60%时，求R接入电路中的阻值；
（2）当电流表的示数为100mA时，求R接入电路中的阻值；
（3）当电压表示数为6V时，求湿度RH的值。
23. 如图所示，开关S处于闭合状态，电源电压保持6V不变，已知电阻R1=10Ω。
（1）当只闭合S3时，电流表示数为0.3A，求电阻R2的阻值。
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.8A，求电阻R3的阻值。
（3）当只闭合S1，求此时电流表示数。

四、实验、探究题（每空1分，共18分）
24. 小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源电压为6V，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，三个定值电阻的一端与公共端A端相连。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 端（选填“A”或“B”）；
（2）小宇同学首先将M、N分别与A、B两端相连，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数很大，则电路故障可能是 ；
（3）断开开关后，将N端改接C端，接下来应向 （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，目的是： ；
（4）为了完成实验目标，实验小组准备将定值电阻更换为20Ω，但在实验室却找不到阻值为20Ω的定值电阻，有同学提出，使用原来的实验装置 两端也可以产生等效于20Ω的定值电阻，重复之前步骤就可以完成实验。
25. 为了做“探究电流与电压的关系”的实验，小明使用电压恒为3V的电源、开关、导线若干、定值电阻R1、电流表，电压表和滑动变阻器连接了如题图甲所示的电路：
（1）连接电路时，开关要 ，变阻器的滑片应位于 端；
（2）闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是定值电阻 （选填“短路”或“断路”）；
（3）完成实验并整理器材后，小明将所得数据描点连线画出如图乙所示的R1的I﹣U图像，并根据图像得出结论： ；
（4）为了得到更具有普遍性的结论，小白利用小明的实验器材，仅将R1更换为不同阻值的定值电阻R2，重新连接电路并进行相同操作，画出的I﹣U图像却如图丙所示：
①小明帮助小白进行分析，确认是电路连接错误，该错误为： ；
②小明还认为，即使不重新进行实验，利用小白的现有数据，也能画出R2的I﹣U图像．请你在图乙中画出R2的I﹣U图 ，并通过图像分析，R2 R1（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
26. 小海根据题如图甲所示的电路图连接电路，测量定值电阻R0的阻值，电源电压恒定不变。
（1）闭合开关后移动滑片，当电压表示数为1V时，电流表示数为0.2A，则R0= Ω；小海接着要将R0两端电压调至2V，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察 表（选填“电流”或“电压”）的示数．
（2）此实验小海多次测量的目的是 ；
A．求平均值，减小误差 B．避免偶然性，寻求普遍规律
（3）小珠用电阻箱设计了如图乙所示电路，应用等效替代法测量灯泡正常发光时的电阻。
①按照电路图连接好电路，闭合开关S1和S3，调节滑动变阻器使电流表示数等于灯泡的额定电流I0；
②断开开关S3，闭合开关S1和S2，保持滑动变阻器滑片位置不动，调节电阻箱R的阻值，直至 ，读出此时电阻箱的阻值为R0；
③通过实验可知，灯泡L正常发光时的电阻为 。
四、综合题（共6分）
27．阅读短文，回答问题：
在我国随着人民生活水平的提高，加上“汽车下乡”政策的实施，不少农村家庭都购买了汽车，汽车开始进入普通百姓家庭。家住农村的小明同学家买了一辆崭新的国产“奇瑞风云2”三厢汽车（如图甲）。他高兴极了，把车的里里外外都观察了个够。通过观察，小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识。
（1）图乙是该车自动测定汽车油箱内油面高度的装置原理图，图中的油量表实质是 表改装而成的，定值电阻R0的作用是 ，在加油的过程中，油量表的示数 。（选填“变大、变小、不变”）
（2）若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则在0-5s时间内，轿车发动机做功 J；轿车运动过程中受到的阻力是 N。
（3）通过测量获得轿车以不同的速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离）数据如下表所示：当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为 m。
实验次数
1
2
3
4
5
速度/（）
40
60
80
100
120
制动距离/m
8
18
50
72