48，2023-2024学年河南省三门峡市陕州区部编版一年级下册期中教情学情诊断语文试卷

这是一份48，2023-2024学年河南省三门峡市陕州区部编版一年级下册期中教情学情诊断语文试卷，共9页。试卷主要包含了听老师读词语写序号，我会看拼音，写词语，我能按要求完成练习，我会按课文内容填空，我会照样子写句子，阅读短文，完成练习，看图说话等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分，卷面分3分，时间：60分钟）
答题时没学过的字可用拼音代替。
一、听老师读词语写序号。
1. 听老师读词语写序号。
听力材料：温暖 告诉 想念 事情 纯净 嘴巴 冰冻 孤单 眼睛 相遇
【答案】
【解析】
【详解】本题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力。
解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可，按听到的词语顺序依次填入，顺序为：⑤④⑥⑩①⑨②⑧③⑦。
二、我能让大小写字母手拉手成为好朋友。
2. 我能让大小写字母手拉手成为好朋友。
R h P q
H r F p
M w Q f
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【解析】
【详解】本题考查对大小写字母的掌握。
解答本题，要熟练掌握26个拼字字母的大小写，依据大小写字母表连线。
汉语拼音字母一共有26个，分别是Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn O Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
三、我会看拼音，写词语。
3. 我会看拼音，写词语。
（1）我想和小伙伴们在十月去天安门场，看照耀（yà）国旗，再进人民大堂感受它的壮观。
（2）儿童天上，带我去电影，我真，一路跳来电影院。
【答案】（1）
（2）
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“金、阳、那、晚、爸、着”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
四、我能按要求完成练习。
4. 用“√”给带点字选择正确的读音。
（1）小熊认为音乐（yuè lè）能给他带来无穷的乐趣(yuè lè)。
（2）读了（le liǎ）这本书，我了（le liǎ）解到很多新知识。
（3）微风（wiē wēi） 裙子(qǘn qún) 保护（hù fù） 姓氏(shì sì)
【答案】（1）yuè lè
（2）le liǎ
（3）wēi qún hù shì
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
（1）乐乐：[lè]，快乐 欢~，~事。[yuè]，有规律而和谐动人的声音。音乐、奏乐、军乐。
在“音乐”中“乐”读：yuè，其意思：（名）艺术的一种形式。最基本的要素是节奏和旋律，分声乐和器乐两大类；在“乐趣”中“乐”读：lè，其意思：（名）使人感到愉快又有情趣。
（2）了：[le]，用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。[liǎ]，完毕；结束 ～结。
在“读了”中“了”读：le，其意思：用在动词或形容词后面,表示动作或变化已经完成。；在“了解”中“了”读：liǎ，其意思：（动）知道得很清楚。
（3）微风（wēi）：和风；威力不大的风。
裙子（qún）：一种围在腰部以下的服装，古时候男女都穿，后来多为女子服饰。
保护（hù）：（动）保卫照管，使不受伤害
姓氏（shì）：（名）姓，即表明家族的字。
5. 把词语补充完整。
（1）春天来了，小动物们出来活动啦！小鸟在天空中______来______去，小蜜蜂在花丛中______来______去，小鸭在河里______来______去，小兔在草地上______来______去。
（2）胆子很小很小 花儿很______很______ 书包很______很______
【答案】 ①. 飞 ②. 飞 ③. 忙 ④. 忙 ⑤. 游 ⑥. 游 ⑦. 跳 ⑧. 跳 ⑨. 香 ⑩. 香 ⑪. 大 ⑫. 大
【解析】
【详解】本题考查词语辨析及仿写词语。
（1）要补充的词语都是动词，加“来”加“去”表示动作的重复。
“小鸟在天空中”可知小鸟在天空中自由自在的飞翔。故用“飞来飞去”。
“小蜜蜂在花丛中”可知蜜蜂在花丛中采蜜的过程。故可以用“忙来忙去”“转来转去”。
“小鸭在河里”鸭子在水里游泳、戏水。故可以用“游来游去”。
“小兔草地上”小兔子在草地上蹦或跳。故可以用“蹦来蹦去”“跳来跳去”。
（2）“胆子很小很小”是名词加“很”什么加“很”什么的形式。
“花儿”很多很多、很美很美。
“书包”很重很重、很新很新。
6. 照样子，写一写。
例：日（ 时 ）时间 日（ ）_________ 日（ ）_________
例：请——清 红—— （ ） （ ）——（ ）
例：大——小 内—— （ ） （ ）——（ ）
【答案】 ①. 明 ②. 明天 ③. 星 ④. 星星 ⑤. 虹 ⑥. 纷 ⑦. 吩 ⑧. 外 ⑨. 高 ⑩. 矮
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法、组词及反义词。
观察例子可知通过偏旁部首“日”加上另外一个字“寸”来形成新字“时”，并进而组成词语的过程。我们还知道，“日”加“央”组成新字“映”，组词：放映、反映。“日”加“十”组成新字“早”，组词：早上、早饭。
观察例子可知“请”字通过去掉“言”字旁加“三点水”变成了“清”字。由此，我们也可以把“红”换一个新的偏旁“氵”变成“江”。还可以再举一个例子：“峰”字换一个新偏旁“虫”可变成新字“蜂”。
观察例子可知“大”和“小”是反义词，表示相对的大小关系。“内”和“外”是反义词，表示相对的位置关系。其中，“内”指里面、内部，而“外”则指外面、外部。“左”和“右”是反义词，表示相对的方向关系。其中，“左”指左边，而“右”则指右边。
7. 按要求填空
（1）“江”字用音序查字法查字典，应先查大写字母_________，再查音节_________,它的偏旁是_________，和________有关，我还会写带有这个偏旁的字_________、_________。
（2）“国”字笔顺规则是_________(①先外后内 ②先外后内再封口)（填序号）,我还能写出一个这样笔顺规则的字_________、_________。
【答案】 ①. J ②. jiang ③. 氵 ④. 水 ⑤. 河 ⑥. 泊 ⑦. ① ⑧. 团 ⑨. 困
【解析】
【详解】本题考查查字典和笔顺规则。
（1）江，读jiāng，音序为：J，偏旁是：氵，音节：jiang，这样的字还有：海、湖、河等。
（2）“国”的笔顺是：竖、横折、横、横、竖、横、点、横。笔顺规则：先外后内再封口。这种笔顺的字还有：园、困、囚等。
8. 春天的景色真美啊！该用哪些词语来形容它呢？(填序号)
①火红 ②碧绿 ③弯弯 ④多彩 ⑤温暖
星期天,我们来到黄河边。（ ）的太阳像一个大大的灯笼挂在天空中，（ ）的河水一眼望不到边，走在（ ）的小路上，（ ）的春风扑(pū)面而来，让人感觉十分舒服。我喜欢这（ ）的春天。
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ④
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
①火红：形容颜色鲜艳如火焰。
②碧绿：形容颜色鲜绿如玉。
③弯弯：形容物体的形状呈弯曲状态。
④多彩：形容颜色丰富多样。
⑤温暖：形容气温适宜、感觉暖和。
太阳是红红的，所以选择“火红”来形容。故选①。
黄河的河水在春天通常是清澈的，呈现出碧绿的颜色，所以选择“碧绿”。故选②。
小路通常是曲折的，所以选择“弯弯”来形容。故选③。
春天的风是暖和的，因此选择“温暖”。故选⑤。
春天是万物复苏的季节，色彩丰富，所以选择“多彩”来形容整个春天。故选④。
五、我会按课文内容填空。
9. 我会按课文内容填空。
胡, 吴， 徐，言许。
水不忘挖井人，时刻想念毛 席。
【答案】

【解析】
【详解】本题考查课文内容填空。
书写时注意“月”“双”“主”的正确写法。
夜 声， 落知。
10. 这首诗的作者是是_______(①孟浩然 ②杨万里)。(填序号)
11. 题目《春晓》的意思是_______(①春天的早晨 ②春天的夜晚)。(填序号)
【答案】10. ① 11. ①
【解析】
【10题详解】
本道题考查作者作品。
根据给出的词“夜”“声”“落知”，可以知道这首诗是《春晓》，作者是唐代诗人孟浩然，全诗为：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
故选①。
【11题详解】
本道题考查了对题目含义的理解。
“春晓”的意思是春天的早晨。晓：天刚刚亮的时候。
故选①。
六、我会照样子写句子。
我会照样子写句子。
12. 例:树很快乐，喜鹊也很快乐。
________________，__________也_____________________。
13. 例:高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
___________________，到处________________________。
【答案】12. ①. 小草很快乐 ②. 花儿 ③. 也很快乐
13. ①. 森林、路边、草地、盆栽 ②. 一片绿色
【解析】
【12题详解】
本题考查句子仿写。
例句中基本格式：xx很快乐，xx也很快乐。
如：月亮很快乐，星星也很快乐
【13题详解】
本题考查句子仿写。
例句基本句式为：四个地点，到处一片什么景色。
如：田野、山坡、花园、路旁，到处都开满了花。
七、阅读短文，完成练习。
阅读短文，完成练习。
长颈鹿和小猪
长颈鹿和小猪是好朋友。
有一天,他们走到果树下。树上结（jiē）满了红苹果,小猪够(ɡòu)了好几次都够不着。长颈鹿看见了,把脖子一伸,摘(zhāi)下苹果给小猪吃。
过了几天，小猪看见长颈鹿在田地里焦(jiā)急地走来走去，原来长颈鹿弄(nònɡ)丢(diū)了妈妈给的芙(fú)蓉(rónɡ)豆。小猪说:“那我来帮你找一找吧！”于是小猪就开始用鼻子在田地里拱(ɡǒnɡ)来拱去,终于从土里拱出了那几颗芙蓉豆。长颈鹿很高兴，朋友之间的关系更好了。
14. 这个故事共有（ ）个自然段,第3自然段有（ ）句话。
15. 长颈鹿为什么会“焦急地走来走去”？ （ ）(填序号)
A. 因为他够不着树上结的红苹果。B. 因为他弄丢了妈妈给的芙蓉豆。
16. 小猪是怎么帮助长颈鹿的？用“ ”画出相关的句子。
17. 长颈鹿和小猪之间的关系更好了，原因是（ ） (填序号)
①他们喜欢一起玩 ②他们愿意帮助对方
【答案】14. ①. 3##三 ②. 4##四 15. B
16. 于是小猪就开始用鼻子在田地里拱来拱去，终于从土里拱出了那几颗芙蓉豆。
17. ②
【解析】
【14题详解】
本题考查数自然段和句子。
根据每个自然段空两格即为一段，故文章共有三个自然段。
表示完整句的标点有句号、问号、感叹号，由此可知，本段共有4句话。
【15题详解】
本题考查选文内容的理解。
从第③段“小猪看见长颈鹿在田地里焦急地走来走去，原来长颈鹿弄丢了妈妈给的芙蓉豆。”可知，长颈鹿“焦急地走来走去”是因为他弄丢了妈妈给的芙蓉豆。
故选B。
【16题详解】
本题考查提取关键信息的能力。
从第③段“于是小猪就开始用鼻子在田地里拱来拱去,终于从土里拱出了那几颗芙蓉豆”可知，小猪通过用鼻子在田地里拱来拱去来帮助长颈鹿找芙蓉豆。
【17题详解】
本题考查选文内容的理解。
通过第②段“长颈鹿看见了，把脖子一伸，摘下苹果给小猪吃。”和第③段“小猪说:‘那我来帮你找一找吧！’于是小猪就开始用鼻子在田地里拱来拱去，终于从土里拱出了那几颗芙蓉豆。长颈鹿很高兴，朋友之间的关系更好了。”可知，他们关系变得更好是因为他们愿意互相帮助。故选②。
八、看图说话。
18. 看图说话。
图上画的是什么地方？天气怎么样？图上都有谁？它们在做什么？它们的心情怎么样？请你发挥想象，写上几句通顺的话。（不会写的字用拼音代替）
_____________________________________
【答案】例文：
在一个阳光明媚的清晨，兔妈妈带领三只小兔子到森林里采蘑菇，小兔子看到森林里有那么多的蘑菇，兴奋地跳起来，纷纷帮着兔妈妈开始采摘。很快他们就装了满满一篮子蘑菇，兔妈妈和兔宝宝们满载而归。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
仔细观察图片可知，图上画的是森林里，一轮太阳挂在天空，图上有一只大兔子和三只小兔子，它们在采蘑菇，看得出他们非常开心。写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整，适当运用动作描写，展开想象写一写。纯净
事情
嘴巴
相遇
温暖
眼睛
告诉
孤单
想念
冰冻