53，上海市松江区第二实验小学2023-2024学年五年级下学期期中测试语文试题

这是一份53，上海市松江区第二实验小学2023-2024学年五年级下学期期中测试语文试题，共4页。试卷主要包含了四单元练习卷，基础，阅读练习等内容，欢迎下载使用。

(完卷时间：100分钟)
班级 姓名 学号.
一、基础
(一)读拼音写词语
duàn liàn juàn liàn yóu zhōng cí xiáng
hóu lóng yī shēng bù kēng xián jiē lòu xiàn ér
(二)根据要求选择义项
1.下面选项有误的一项是
A.参谋 慰 问 熟 练 颤抖 B.搜索 发征 屏障 师傅
C. 难堪 威严 灯盆 绊子 D.倾注 挺脱 刷浆 颧骨
2.下列诗句中解释正确的一项是( )。
A. “五千仞岳上摩天”中“磨天”的意思是“高高的天”。
B.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》题目中“将晓”一词是指“即将知道”。
C. “却看妻子愁何在”中“却看”的意思是“回头看”。
D. “三万里河东入海”中“三万里河”指的是长江。
3.下列说法正确的一项是
A.课文《军神》按照“检查一术前一术中一术后”的顺序来描写刘伯承的。
B.《人物描写一组》中的三篇文章都运用了动作、神态、语言描写来突出人物的
性格特点。
C.《两茎灯草》塑造了一个勤俭节约的严监生形象。
D.塑造人物时，必须云用所有的描写方法，包括语言描写、动作描写、神态描写
和外貌描写。
(三)照样子，写句子
1.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总 像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。(仿照这种写法，描写一位今天要登台演出的同学，写出他(她)与平时不同的表现。)
1
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2. 同学小方约你十点去爬山，十点已经过去了，还不见他的人影，你焦急地等
他出现。 (用一段话来表现你当时的内心)
(四)根据要求填空
战士出征，守卫祖国边疆，身经百战，仍意志坚定，正如王昌龄的《从军行》
中所赞美的“ , 。”陆游一生心
系国家，在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用“ ,
。 ”表达了对国家统一的期盼。
二、阅读练习
(一)稻花飘香的生命
① 一颗巨星陨落了!一个稻花飙香的生命永远地离开了我们。
②5月22日，寂隆平院士离世的消息传来，举国同悲。出殡那天，长沙城里阴
而绵绵。人们自发地走上街头，他们手捧鲜花，跟着灵车缓缓地前行，神情肃穆悲
成。
③袁隆平，是我国杂交水稻研究领域的开创者和引路人，是(1)_的“杂交水
稻之父”。他一生只做了一件事——研究杂交水稻，让水稻增产。他用一粒种子，
实现了白已的人生价值。
④衣隆平从小立志学农，十八岁考上西南农业学院遗传育种专业。毕业后他
放弃了大城市的优渥生活，去到条件艰苦的农村，走进稻花飘吞的田野。他立下誓
言：“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增严问题，
不让老百姓挨饿。”60 年代席卷全国的那场饥荒，更坚定了他的理想，那就是让
所有人都吃饱饭。
⑤ 为了实现理想，哀隆平勤勤恳恳地研究、试验。他的一生，几乎都在试验田
里度过。即便到了八九十岁高龄，他也依然奔波在田间地头，爬田埂、镗泥水。炎
炎烈日下，他般着身子，拿着放大镜 ，一株一株寻找符 合要求的稻穗，脸上的汗珠
滴下来，无声无息地没入脚下的泥水中。狂风暴雨后，他身披装衣，屹立田头，
答智的目光扫过稻田，寻找能抗风雨的优质稻林。稻田里的那个顶天立地的身影，
书写了一代中国知识分子对家国命运的责任与担当。
⑥ 经过多年的研究实践，表隆平研发出一代又一代杂交水稻，使水稻产量不
断提高，从最初的亩产300斤，到现在亩产突破3000斤。他创造了一个中国奇迹“
一 用 不到世界9%的耕地养活了世界五分之一的人口。“科学没有国界。”他
的科研成果也造福了世界人民，数十个国家和地区推广种植了杂交水稻，非洲等
贫困地区的许多人因此而增加了生的可能与希望。袁隆平院士对中国乃至世界的
贡献，彪炳千古。2004年，他被评为“感动中国人物”,同年还获得“世界粮食奖”。
浩瀚字宙中，还有一颗以他的名字命名的行星在(2) .
⑦也许是长年累月与稻花为伴的终故袁隆平身上也浸染了稻花(3)的习性。
作为享誉世界的大科学家，他平易近人，王活也非常简朴。平时他总和其他科研人
员一起住宿含，穿十几元一件的衬衫， 一百元左右的皮鞋，风里来，雨里往，在全国
各地弥漫若稻花香的田野来回奔忙。
⑧ 袁隆平院士常说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他的生命，就像一粒
2
优质水稻种子，在全国乃至世界各地生根、发芽；又像(4)的稻花，虽然没有夺
目的色彩，没有迷人的芬芳，但结出的果实却很有用。
⑨斯人已逝，精神长存!稻花飘香，香远益清 … …
1. 选择合适的词语，填入文中。(填序号)
A 朴实无华 B 享誉世界 C 熠熠闪光 D 谦恭平和
(1) (2) (3) (4) 2.文中“一颗巨星陨落了”是指 。“他一生只做了 一件事”,这件事是
3. “他用一粒种子，实现了自己的人生价值”,对这个语句理解正确的有哪
些? ( )
① 袁隆平研发的杂交水稻种子，解决了粮食问题。
②袁隆平研发的杂交水稻种子，造福了世界人民。
③ 袁隆平研发的杂交水稻种子，为他换来了优渥的生活。
④袁隆平研发的杂交水稻种子，让中国人有粮食填饱肚子。
A.①④B.②③C ①②④D.②③④
4.阅读画线句子，通过对人物的不同描写，体会人物的内心。
(1)文中画直线的句子描写了人们的 和 表达了人们 的心情。
(2)文中画波浪线的句子是对袁隆平的 描写。此时，袁隆平的内心可能 在和：“
5.用关键词概括第⑤⑥段的内容，写在下面的方框里。
树立理想
6.“稻花”一词在文中(不含题目)出现了几次?作者为什么把袁隆平院士比作稻 花?请结合短文内容写写你的理解。
(二)上帝之吻
①我的女儿现在18岁了。她出生的时候，眼睛旁边就有一个血管瘤 一开 始很小，几乎注意不到；到她5个月大时，血管瘤长到了一枚镍 (niè) 币那么 大。每次我带地出门，朋友们都禁不住争先恐后表示他们的关心：“谁打她了?”
“是虫子咬的吧?” ……
② 对他们的问题，我从来就想不出一个得体的应答 我一直为此比心忡忡 担心女儿将因为这个血管瘤而一生受人怜悯，而女儿将因这样的怜悯而活在自卑
之中，然而一次偶然的路遇改变了这一切。
③一天，我和女儿一起逛商场，这时一个女人走近我们。我心中暗想：又来
了，又有一个人要对我的女儿评头论足了。
④可她是那么的不同。地看着我的女儿，对我说，上帝一定是舍不得我的女
儿离开他，所以在地的眼角留了一个吻。地还说，有着这样的吻痕的孩子，身边
总有天使环绕。
⑤我震惊了。对于一个身体有问题的孩子，这是一种多么友善、多么富有发
心的接近方式!
⑥今年，我的女儿就要高中毕业了。她的童年时代都跟医生们在一起度过，
最终那个瘤子被清除，因为它已妨碍到她的视线。现在，除非是在明亮的阳光下，
瘤痕是彻底看不见了。如今女儿已在学校的舞蹈队跳了四年舞，还因此年年获得
奖学金。她眉清目秀，英丽可爱，青春飞扬。
⑦那个在商场里遇见的女人，改变了我女儿的一生。
1. 理解画线句子。
“我一直为此忧心忡忡”句中的“此”指的是 .
“我一直为此忧心忡忡”的原因是
2.根据文章内容填空。
我的女儿眼睛旁边生了 ,面对朋友关心的问话，我从来想不
出 , 然 而 在 商 场 遇 见 的 女 儿 ，却 说 那
是 ,这种 的接近方式，改变了我
女儿的 。
3.“忧心忡忡”是一个表示神态的词语， “眉清目秀”是一个表示外貌的词语，
请你也尝试各写两个。
忧心忡忡(神态):
眉清目秀(外貌):
4.她看着我的女儿对我说)上帝一定是舍不得我的女儿离开他，所以在她的眼角
留了一个吻。 (改写成直接叙述)
5.“上帝之吻”是一个美丽的谎言，它保护了一个孩子的自尊。结合文章内容，
联系生活实际，写写你对生活中美丽谎言的理解。
三、 习作部分
题目：题目：那一次，我真
要求：先将题目补充完整，例如“生气”“尴尬”“伤心”等。然后仔细回想一下
当时发生了什么事，把事情写下来，写清前因后果，并运用多种描写方法写出自己
当时的表现，反映出自己的内心。不少于400字。项 目
基础
阅读(一)
阅读(二)
表达
完成态度
等第