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    52,2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模试卷
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    52,2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模试卷

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    这是一份52,2024年山东省聊城市阳谷县部分学校中考数学一模试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各数中最小的是( )
    A. |−2024|B. −12024C. 12024D. 0
    2.下列运算正确的是( )
    A. 3+ 2=5B. x8÷x2=x4C. 2× 3= 5D. (a5)2=a10
    3.“福禄寿喜”图是中华传统祥云图纹,以下四个图案既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    4.2024年1月3日,我国自主研制的AG60E电动飞机首飞成功.AG60E的最大平飞速度为218km/ℎ,航程1100000米,1100000用科学记数法可以表示为( )
    A. 1.1×107B. 0.11×107C. 1.1×106D. 11×105
    5.如图,点I为等边△ABC的内心,连接AI并延长交△ABC的外接圆于点D,已知外接圆的半径为2,则线段DB的长为( )
    A. 2 B. 3 C. 4 D. 2 3
    6.有一个正方体的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,从三个不同的角度观察这个正方体所得到的结果如图所示,如果标有数字1的面所对面上的数字记为a,4的面所对的面上数字记为b,那么a+b的值为( )
    A. 6B. 7C. 8D. 9
    7.若关于x的一元二次方程ax2−2x+1=0有实数根,则a应满足( )
    A. a≤1B. a≥1C. a≥−1且a≠0 D. a≤1且a≠0
    8.如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半径OA=1,点C是OB上一点,连接AC,沿AC将扇形折叠,使得点B落在AO的延长线上的点D处,连接CD,则图中阴影部分面积为(结果保留π)( )
    A. π4+3−2 22 B. π4+ 2−1
    C. π4+1− 2 D. π4−12该试卷源自 每日更新,享更低价下载。9.数学小组的同学要测量灯塔的高度,如图所示,在点B处测得灯塔最高点A的仰角∠ABD=45°,再沿BD方向前进至C处测得最高点A的仰角∠ACD=60°,BC=13.2m,则灯塔的高度AD大约是(结果精确到1m,参考数据: 2≈1.41, 3≈1.73)( )
    A. 31mB. 36mC. 42mD. 84m
    10.对于分式P=xy,我们把分式P′=1−y1+x叫做P的伴随分式.若分式P1=a−1a,分式P2是P1的伴随分式,分式P3是P2的伴随分式,分式P4是P3的伴随分式,…以此类推,则分式P2024等于( )
    A. 1−aaB. a−1aC. 1−a2−aD. a−12−a
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.已知a= 5+1,则代数式a2−2a+9的值是 .
    12.如图,AB/​/CD,AE交CD于点F,∠A=60°,∠C=25°,则∠E= ______.
    13.已知直线y=kx+b与直线y=2x+6平行,且经过点(0,3),那么该直线的表达式是______.
    14.如图,在平面直角坐标中,矩形ABCD的边AD=5,OA:OD=1:4,将矩形ABCD沿直线OE折叠到如图所示的位置,线段OD恰好经过点B,点C落在y轴的点C1位置,点E的坐标是______.
    15.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图所示的三角形来解释二项和(a+b)n的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的各项系数.例如三角形第4行的4个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中各项(a+b)5的系数,此三角形称为“杨辉三角”.若根据“杨辉三角”的特征写出(a+b)10的展开式,则其第三项的系数为______.
    三、解答题:本题共9小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题7分)
    (1)化简:(13m−2n−13m+2n)÷mn9m2−4n2;
    (2)解不等式组:3x+10>5x−2(5−x)x+35>1−x.
    17.(本小题7分)
    为了解某校九年级全体男生引体向上的成绩,随机抽取了部分男生进行测试,并将测试成绩分为A,B,C,D四个等级,绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,根据图表信息解答下列问题:
    (1)x= ______,y= ______,扇形图中表示C的圆心角的度数为______度.
    (2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.
    18.(本小题7分)
    如图,矩形ABCD中,点E在AD上,连接,EB,EC,将矩形ABCD沿直线BE翻折,点A恰好落在EC上的点A′处.
    (1)求证:△A′BC≌△DCE;
    (1)若AB=15,AE=9,求EC的长.
    19.(本小题7分)
    如图,已知D为⊙O上一点,点C在直径BA的延长线上,BE与⊙O相切,交CD的延长线于点E,且BE=DE.
    (1)证明:CE是⊙O的切线;
    (2)若AC=2,sinC=13,①求⊙O的半径;②求BD的长.
    20.(本小题7分)
    如图,一次函数y=−x+5的图象与函数y=nx(n>0,x>0)的图象交于点A(4,a)和点B.
    (1)求n的值;
    (2)若x>0,根据图象直接写出当−x+5>nx时x的取值范围;
    (3)点P在线段AB上,过点P作x轴的垂线,交函数y=nx的图象于点Q,若△POQ的面积为1,求点P的坐标.
    21.(本小题8分)
    某商品进货价为每件40元,将该商品每件的售价定为50元时,每星期可销售250件.现在计划提高该商品的售价增加利润,市场调查反映:若该商品每件的售价在50元基础上每上涨1元,其每星期的销售量减少10件.设该商品每件的售价上涨x元(x为整数且x≥0)时,每星期的销售量为y件.
    (1)求y与x之间的函数解析式;
    (2)当该商品每件的售价定为多少元时,销售该商品每星期获得的利润最大?最大利润是多少?
    22.(本小题8分)
    陕西省西安市古观音禅寺内有一棵千年银杏树,据传是当年唐太宗李世民亲手栽种,距今已有1400多年历史,已被国家列为古树名木保护名录.某校数学社团的同学们想要利用所学的知识测量这棵银杏树的高度,他们分成了三个小组并分别设计了不同的方案,测量方案与数据如下表:
    (1)第 小组的数据无法算出银杏树的高度;
    (2)请选择其中一个方案及其测量数据求出银杏树的高度;(结果精确到1 m,参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75)
    (3)你认为在测量方案实施过程中,小组成员应注意的事项有哪些?(写出一条即可)
    23.(本小题12分)
    如图1,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过A(−1,0),B(4,0),C(0,2)三点.
    (1)求这个二次函数的解析式;
    (2)点D是该二次函数图象上的一点,且满足∠DBA=∠CAO(O是坐标原点),求点D的坐标;
    (3)如图2,点P是直线BC上方抛物线上的一点,过点P作PE⊥BC于点E,作PF//y轴交BC于点F,求△PEF周长的最大值.
    24.(本小题12分)
    已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,点D是AB边上的一个动点(不与点A、B重合),点F是边BC上的一点,且满足∠CDF=∠A,过点C作CE⊥CD交DF的延长线于E.

    (1)如图1,当CE/​/AB时,求AD的长;
    (2)如图2,联结BE,设AD=x,BE=y,求y关于x的函数解析式并写出定义域;
    (3)过点C作射线BE的垂线,垂足为H,射线CH与射线DE交于点Q,当△CQE是等腰三角形时,求AD的长.成绩等级频数分布表
    成绩等级
    频数
    A
    24
    B
    10
    C
    x
    D
    2
    合计
    y
    课题
    测量银杏树(AB)的高度
    测量工具
    测量角度的仪器、皮尺等
    测量小组
    第一小组
    第二小组
    第三小组
    测量方案示意图
    说明
    点C、D在点B的正西方向
    GH是银杏树旁的房屋
    EF是银杏树正西方向的指路牌,借助EF进行测量,使P、E、A三点在一条直线上,点P、F在点B的正西方向
    测量数据
    ∠C=37°,∠ADB=45°,CD=12 m
    ∠AGE=37°,∠BGE=45°
    EF=9 m,∠P=37°,∠AFB=45°
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