2023-2024学年河南省郑州市金水区农科路小学教育集团部编版六年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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yuán xiā （ ） á zhōu （ ） wèi jù （ ）
nuó yí （ ） dān ge （ ） yī wēi （ ）
【答案】 ①. 元宵 ②. 熬粥 ③. 畏惧 ④. 挪移 ⑤. 耽搁 ⑥. 依偎
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、熬、畏、耽、偎”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
二、选择正确答案的序号填空。
2. 下列选项中加点字读音全对的一组是 （ ）
A. 蜜饯（qián） 机杼（yǔ） 褴褛（lǚ）
B. 炽（zhì）热 涔涔（céng） 潺潺（chán）
C. 拣（jiǎn） 脉脉（mò） 吞噬（shì）
D. 掺（cān）和 木筏（fá） 哪（ná）吒
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
A．蜜饯（qián）——jiàn，机杼（yǔ）——zhù；
B．炽（zhì）热——chì，涔涔（céng）——cén；
D．掺（cān）和——chān，哪（ná）吒——né；
故选C。
3. 下列选项中加点字的解释，有误的一项是（ ）
A. 因风飞过蔷薇（凭借）B. 休将白发唱黄鸡（不要）
C. 才始送春归（人才）D. 应怜屐齿印苍苔（大概）
【答案】C
【解析】
【详解】考查字义，解答此题要在理解诗句含义的基础上作答。
A．出自宋朝诗人黄庭坚的古诗作品《清平乐·春归何处》第三四句,其古诗全文如下：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。因风飞过蔷薇：黄鹂鸟趁着风势，飞过了盛开的蔷薇。
B. 出自宋代诗人苏轼的古诗作品《浣溪沙·游蕲水清泉寺》第三四句，其古诗全文如下：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡：因而不必为时光流逝而烦恼，以白发之身愁唱黄鸡之曲。
C. 出自唐朝诗人王观的古诗作品《卜算子·送鲍浩然之浙东》第五六句，其全文如下：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。才始送春归：刚送走了春天。才：方才。
D. 出自宋朝诗人叶绍翁的古诗作品《游园不值》的第一二句，其全文如下：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。应怜屐齿印苍苔：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
4. 加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 爸爸读了我的习作并没有生气，而是心平气和地跟我说：“要写出好文章，就必须多读书。”
B. 塞翁失马，焉知非福，受到美国的打压后，华为更加坚定了国产化、自研化的决心。
C. 听到这个消息，同学们欣喜若狂，全都兴高采烈地欢呼起来。
D. “新风系统”是一种环保装置，会将脏空气滔滔不绝地通过排风管道排出室外。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语理解与应用。
D．滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。脏空气不断地排出室外不能用“滔滔不绝”，故用法错误；
故选D。
5. 关于“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的说法，正确的是（ ）
A. 药一定是苦的，不苦的药治不好病。
B. 有利于改正错误的话都是不好听的。
C. 好听的话一定都是害人的，只有不好听的话才是好话。
D. 有的药苦，但能治好病；有的话难听，但有利于改正错误。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解
A．“不苦的药治不好病”侧重点在于苦的药能治好病，理解错误；
B．“有利于改正错误的话都是不好听的”意思是所有能让人改正错误的话都是难听的话，过于绝对 ，理解错误；
C．“只有不好听的话才是好话”意思是好话都是不好听的，过于绝对，理解错误；
D．“有的药苦，但能治好病；有的话难听，但有利于改正错误。”意思是良药可能味道不好，但是有用，话难听但利于改正错误；
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：良药多数是带苦味的，却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。故选D。
6. 下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B. 听到自己得了第一名，王新高兴得都要蹦到天上去了。
C. 张亮不小心打碎了妈妈的花瓶，他像个受了惊的小猫，惶恐不安。
D. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A．“喜得快要发疯了”形容非常高兴，用了夸张修辞手法；
B．“高兴得都要蹦到天上去了”形容心情特别好，用了夸张的修辞手法；
C．“像个受了惊的小猫，惶恐不安”，用了比喻的修辞手法；
D．“春节眨眼就到了啊”，形容时间过得快，用了夸张的修辞手法；
故选C。
三、综合性学习
1．按要求完成句子练习。
7. 妈妈对我说：“等我把衣服洗完了就带你出去玩。”（改为转述句）
____________________
【答案】妈妈对我说，等她把衣服洗完了就带我出去玩。
【解析】
【详解】本题考查改转述句。
改写时，掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。做题时，把说话内容中的“我”改为“他”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可。结合所给语境，句子改写为：妈妈对我说，等她把衣服洗完了就带我出去玩。
8. 当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中任选一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。
读书 下雨 从老师办公室出来 走小路上
我选择的情境：_______
心情“好”：__________
心情“不好”：_________
【答案】 ①. 下雨 ②. 雨还在淅淅沥沥地下着，沙沙沙……仿佛在唱着一首动听歌。 ③. 狂风裹着雨点，砸在我的脸上，我不禁打了一个寒颤，似乎雨水都在嘲笑我。
【解析】
【详解】本题考查情景写话。
“境由心生”，人们眼中景物的好坏，与人的心情的好坏有很大的关系，心情“好”时，看到的一切都是高兴的、开心的，心情“不好”时，看到的一切都是令人沮丧的，组织语言表达，如：走在小路上；心情“好”时：走在小路上，我觉得路旁的一切都是那么可爱，门前的花花草草在向我点头微笑，欢迎我回来，青石板的小路调皮地向前延伸，像是已经把我的好消息提前传回了家。斑驳的石墙像是爷爷粗糙的手掌，摸上去我像是感受到爷爷慈爱的鼓励。
心情“不好：”走在这条熟悉的小路，我觉得小路是那么灰暗，走不到头。人家门前的花枯萎了，花瓣被风吹落枝头，风吹到身上是冷的，墙上的青砖掉落得斑斑驳驳，真是难看。
9. 查字典。
“迫”字用音序查字法查字典应先查大写字母______，，再查音节_____；如果用部首查字法查字典应先查部首______，再查______画
“迫”字在字典中的解释有：①接近；②急促；③逼迫；强迫。给下面句子中的“迫”字选择正确的解释。
（1）替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。________
（2）他满脸挂笑，从容不迫地走上了讲台。_________
【答案】 ①. P ②. p ③. 辶 ④. 5##五 ⑤. ③ ⑥. ②
【解析】
【详解】本题主要考查查字典。
“迫”pò，字用音序查字法查字典应先查大写字母“P”，再查音节“p”；“迫”笔顺：撇、竖、横折、横、横、点、横折折撇、捺，共8画。用部首查字法查字典应先查部首“辶”，除去部首，再查5画。
（1）“压迫”的意思是：用权力或势力强制别人服从，故“压迫”中的“迫”意思是：逼迫；强迫。故选③。
（2）从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。“从容不迫”的意思是：不慌不忙，沉着镇定。故“从容不迫”中的“迫”意思是：急促。故选②。
10. 口语交际。
某校六年级（4）班围绕“逆境更有利于人的成长还是顺境更有利于人的成长”展开辩论。如果你是反方辩手，请根据正方的发言进行反驳。
正方：当然是顺境更有利于人的成长了。就像在阳光下成长的花朵开得更加灿烂，在水草丰茂的地方长大的马儿更加健壮一样。顺境给人的成长提供了良好的条件，能给人带来积极的心理影响，这对于一个人的身体、心理成长无疑是有益的。
反方：______________________
【答案】我方认为逆境更有利于人的成长。逆境能磨炼人的意志，激发人的进取心。古语说“自古英雄多磨难”，如果夫差没有攻打越国，勾践没有受辱，也就没有了勾践卧薪尝胆灭吴的成功。所以，逆境促使人成长！
【解析】
【详解】本题主要考查辩论能力。
根据辩题“逆境更有利于人的成长还是顺境更有利于人的成长”，作为反方，观点应是逆境更有利于人的成长，理由：首先，逆境能够锻炼人的意志和毅力。在逆境中，人们需要面对各种困难和挑战，这时候只有坚定的信念和毅力才能帮助他们克服困难，走出困境。这种经历可以让人变得更加坚强和勇敢，对未来的挑战更有信心。其次，逆境能够促进人的自我反思和成长。在顺境中，人们往往容易满足现状，缺乏自我反思和改进的动力。而在逆境中，人们需要不断地反思自己的行为和决策，从中吸取教训，不断改进自己，最终获得成长。最后，逆境还能够激发人的潜能和创造力。在逆境中，人们需要不断地寻找新的方法和途径来解决问题，这时候他们的潜能和创造力会被激发出来。这种经历可以让人变得更加灵活和创新，更好地应对未来的挑战。因此，我认为逆境更有利于人的成长。当然，这并不是说我们应该刻意去追求逆境，而是要在面对逆境时保持积极的心态，从中吸取经验和教训，不断成长和进步。
11. 根据所学知识填空。
（1）八千多日子已经从我手中溜去，________ ，我的日子滴在时间的流里，_______ ，________ 。
（2）《十五夜望月》中，王建写“_________ ，_________ ”表达对故乡的思念之情。
（3）《迢迢牵牛星》中，“_________ ，__________ ”一句用反问表达了诗人对牛郎织女的同情。
（4）于谦借“__________ ，__________ ”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。
（5）奶奶常用“___________ ，__________ ”告诫我们要有忧患意识，不能一味贪享安逸。
【答案】 ①. 像针尖上一滴水滴在大海里 ②. 没有声音 ③. 也没有影子 ④. 今夜月明人尽望 ⑤. 不知秋思落谁家 ⑥. 河汉清且浅 ⑦. 相去复几许 ⑧. 粉骨碎身浑不怕 ⑨. 要留清白在人间 ⑩. 常将有日思无日 ⑪. 莫把无时当有时
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解和名言警句。
（1）书写时注意“像、针、滴、海、影”的正确写法。
（2）《十五夜望月》是唐朝王建的作品。全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？后两句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”的意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？用了一种委婉的疑问语气，将诗人望月时的神情描写地活灵活现，既写出了夜的沧凉，也写了诗人对故乡的思念。
（3）《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。“河汉清且浅，相去复几许。”的意思是：银河清澈而且不深，两岸的距离又能有多少？虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视。写了牛郎、织女被银河相隔而不得相见的情景，抒发了男女爱情的离别之苦。
（4）《石灰吟》是明朝于谦的作品。全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。这两句诗句，诗人借物言志，以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
（5）“常将有日思无日，莫把无时当有时。”摘自《增广贤文·上集》，意思是：过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。这句话不仅是对我们生活态度的提醒和警示，更是对我们人生智慧的传授和启迪。它告诉我们，无论在顺境还是逆境中，我们都要保持清醒的头脑和谨慎的态度，珍惜现有资源、居安思危、有忧患意识、量力而行。只有这样，我们才能在生活中不断前行、不断进步，实现自己的人生价值和追求。
12. 阅读古诗，完成练习。
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒①独自开。
遥知②不是雪，为有暗香③来。
注释：①[凌寒]冒着严寒。②[知]知道。③[暗香]指梅花的幽香。
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池①头树，
朵朵花开淡墨痕②。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤③。
注释：①[洗砚池]写字、画画后洗笔洗观的池子。②[痕]痕迹。③[乾坤]天地间。
（1）给加点的字选择正确的读音。
①墙角数 ________（shù shǔ）枝梅。
②为 _________（wéi wèi）有暗香来。
③只留清气满乾 __________（gān qián）坤。
（2）解释下列加点字的意思。
①遥知不是雪 遥：__________
②只留清气满乾坤 满：___________
③为有暗香来 为：_______________
（3）《梅花》写了在寒冷的冬天独自开放的 。诗中“_______ ”一词点明地点；“___________ ”一词交代时间，“___________ ”突出了梅花于严寒中傲然怒放的特征。诗句中“独自开”与“_____________ ”相照应，传递了梅先天下春的信息。
（4）《墨梅》最能表现诗人志向的诗句是“ _________ ，_________ ”。写出了墨梅的_________ ，从中表现了作者 _________ 的高尚品格。
（5）这两首诗都是写________ ，但是通过__________ 抒发了作者的志向和抱负，是 ___________ 诗。
【答案】（1） ①. shù ②. wèi ③. qián
（2） ①. 远远地 ②. 全，整个 ③. 因为
（3） ①. 墙角 ②. 凌寒 ③. 凌寒 ④. 数枝梅
（4） ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 ③. 高洁的品格 ④. 不与世俗同流合污
（5） ①. 梅 ②. 梅 ③. 托物言志
【解析】
【小问1详解】
本题考查的是读音的辨析。
数读“shù”，表示：数目；
读“shǔ”，表示：点算，比较起来最突出；
①墙角数枝梅，墙角有几枝梅花。其中“数”读音为“shù”；
为读“wéi”，表示：做，充当，变成。
读“wèi”，表示：帮助。
②为有暗香来。因为有阵阵清香迎面扑来。其中“为”读音为“wèi”；
乾读“qián”，表示：八卦之一；八卦之一。卦形是，代表天、阳。 六十四卦之一。
读“gān”，表示：八卦之一。卦形是，代表天、阳。
③只留清气满乾坤，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。其中“乾”读音为“qián”。
【小问2详解】
本题考查的是词语解释能力。
①遥知不是雪 ，远远的就知道洁白的梅花不是雪。其中“遥”的意思是远远地。
②只留清气满乾坤，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。其中“满”的意思是充满。
③为有暗香来，因为有梅花的幽香传来。其中“为”的意思是因为。
【小问3详解】
本题考查的是古诗内容的理解。
结合阅读诗句，《梅花》梅花这首诗诗人是在描写梅花，赞美梅花可贵的品性，而实则在字里行间渗透了自己的思想感情。其中“墙角数枝梅，凌寒独自开。”可知其中“墙角”点明地点，“凌寒”交代时间，“凌寒独自开。”突出了梅花于严寒中傲然怒放的特征。其中与下句诗中的“数枝梅”相对应；传递了梅先天下春的信息。
【小问4详解】
本题考查的是诗句的理解。
《墨梅》中“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
【小问5详解】
本题考查的是古诗理解。
《梅花》是由宋代诗人王安石创作的一首诗词作品。原文《梅花》(北宋王安石作品)白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。唯有春风最相惜，一年一度一归来。
《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
这两首都是通过梅花来抒发作者的志向和抱负，是托物言志的古诗。
13. 阅读短文，完成练习。
花灯
①正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节—也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的灯，如羊灯、狮子灯等。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。还有仿一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风"。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。
②有些霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容，北京的花灯上，就像颐和园长廊上的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。
③灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。
（1）短文写花灯“是真正的艺术品”时，重点写了两种灯：_____、______。在写北京的花灯有“文化内容”时，重点描写了作者最感兴趣的__________。
（2）短文写的“上元佳节”，也就是咱们家乡的节，你过这个节日有什么特别感兴趣的民俗？用几句话描述一下。
____________
（3）写出两句描写中华民族传统节日的诗句：“_________、__________。”这个节日的习俗有：__________。
（4）作者通过描述过灯节的情景表达了怎样的情感？
_____________
【答案】（1） ①. 纸灯 ②. 羊灯 ③. 走马灯
（2）过上元节时，我最感兴趣的民俗是吃元宵和汤圆。元宵和汤圆是上元节的传统美食，它们象征着团圆和幸福。元宵通常是将馅料包裹在糯米粉中，然后滚成圆球状。汤圆则是将糯米粉加水揉成面团，再将馅料包入其中。无论是元宵还是汤圆，都有各种口味可供选择，如芝麻、花生、豆沙等，每一口都充满了甜蜜和温馨的味道。吃元宵和汤圆不仅是一种享受美食的方式。更是一种传承和弘扬传统文化的方式。
（3） ①. 去年元夜时 ②. 花市灯如昼 ③. 赏花灯、吃元宵
（4）表达了作者对祖国传统节日的赞美和喜爱之情。
【解析】
【小问1详解】
本题考查文章内容的理解。
结合第①自然段中“羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。还有仿一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫‘气死风’。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。”可知，重点写了羊灯外形和制作纸灯的材料及名字的由来；
结合第②自然段中“我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。”可知，在写北京的花灯有“文化内容”时，重点描写了作者最感兴趣、最喜欢的是走马灯。
【小问2详解】
本题考查语言表达能力。
结合题干可知，要描写自己对家乡“上元佳节”中最感兴趣的民俗，要语句通顺。如：过上元节时，我最感兴趣的是猜灯谜。猜灯谜是元宵节的一项传统活动，出现在宋朝。南宋时，都城临安每逢元宵节猜谜的人众多，开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧，又饶有兴趣，千百年来一直深受人们喜爱。已形成一种独特的民俗文化。灯谜有的和文字有关，有的和道理相关，往往读来幽默风趣，又十分应景。在猜的过程中，大家不仅可以领略到传统文化的魅力，也能使自己的智慧得到提高。
【小问3详解】
本题考查诗句的积累及习俗的理解。
描写中华民族传统节日的诗句如：“去年元夜时，花市灯如昼”出自宋代欧阳修的《生查子·元夕》，这句话的意思是去年正月十五元宵节花市。灯光像白天一样雪亮。描写了元宵节，其习俗有：猜灯谜、舞龙舞狮等。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠。”出自宋代诗人王安石《元日》，意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写了春节，其习俗有：贴对联、贴年画、放鞭炮等。
【小问4详解】
本题考查主旨或情感。
通过读短文可知，短文介绍了各种各样的花灯及花灯的意义，主要从花灯可是真正的艺术品和花灯有“文化内容”两个方面来写了元佳节里的热闹，表达了作者对传统节日的喜爱之情。