江苏省无锡市惠山区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

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试卷满分120分，考试时间120分钟
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己旳姓名、准考证号填写在答题卡旳对应位置上；认真查对姓名、准考证号与否与本人旳相符合。
2.答选择题必须用2B铅笔，将答题卡上对应题目旳对旳选项涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后再选涂。
3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内对应位置上。如需改动，先划掉本来旳答案，然后再写上新旳答案。不准使用铅笔、涂改液、修正带。不按以上规定作答旳答案无效。
4.考生必须保持答题卡旳整洁。
5.请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言的积累和运用（26分）
1. 根据课文内容默写
①独坐幽篁里，__________。 （《王维《竹里馆》》）
②马上相逢无纸笔，__________。 （岑参《逢入京使》）
③__________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
④此夜曲中闻折柳，__________。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤《木兰诗》中，描写木兰从军后艰苦的战斗生活的对偶句是： __________，__________。
⑥《木兰诗》中，用了互文和对偶的修辞手法，概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是： __________，__________。
2. 阅读下面的文字，按要求答题。
①历史的遗存关乎人类的精神，是摸得着的最感性的物证。巍峨高山、澎湃江河、亭台楼榭、殿阁寺庙，无不记录着一座城市亘（ ）古而感性的记忆。
②年华仿佛夜空中斑lán（ ）的烟火，悄然流逝在时光的背影里。只有站在明天，你才能看到今天的价值；只有站在未来，你才会懂得这些建筑留给过去的意义。
③每个城市，都有它独特的故事与魅力。无锡的故事，就在烟波浩渺的太湖里，在穿城而过的京杭古运河里，在清名桥畔水弄堂的人间烟火气里。粉墙黛瓦， ；码头石埠， ；河浜纵横， ，勾画出“人家尽枕河”的水乡风貌。无锡的风物就是这样，处处yíng（ ）绕着诗情画意的美丽。
（1）给加点字注音。
亘（ ）古
（2）根据拼音写汉字。
斑lán（ ） yíng（ ）绕
（3）将下列词语依次填入横线处。（填序号）
粉墙黛瓦，__________；码头石埠，__________；河浜纵横，__________
A鳞次栉比 B.幽曲深邃 C.错落有致
3. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )
第一次看到动物眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。_______________________
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
A. ②③①④B. ③①②④C. ④②③①D. ①②③④
4. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记录了从战国到五代的历史。
B. “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”，指的是儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。
C. 《木兰诗》的作者是北宋的郭茂倩，这是一首南北朝时期北方的乐府民歌。
D. 李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被世人称为“诗仙”。他和“诗圣”杜甫并称“李杜”。
综合性学习。（7分）
5. “天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
（1）【搜集素材】班级将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动。下面是小明同学搜集的诗词素材，其中不符合“爱国”主题的两项是（ ）。（只填序号）
A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）
B. 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原）
C. 死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游）
D. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐）
E. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
（2）【策划活动】老师让小林同学负责策划这次活动，他已经想出了一个活动形式，请仿照下面例子再补充两个。
形式一：爱国诗词朗诵会
形式二：__________
形式三：__________
（3）【盛情邀请】为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育，学校拟于10月25日在报告厅举行“致敬英雄”活动，届时将邀请志愿军老战士周全弟作英雄事迹报告，请你以学校团委的名义向他发出电话邀请。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）（8分）
选段（一）
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。
选段（二）
高妈给他拿出两块钱来：“太太给你的，嘱咐你快吃点药！”
“是了！谢谢太太！”祥子接过钱来，心里盘算着上哪儿开发了它。高妈刚一转脸，他奔了天桥，足玩了一天。
慢慢的把宅门都串净，他又串了个第二回，这次可就已经不很灵验了。他看出来，这条路子不能靠长，得另想主意，得想比拉车容易挣钱的主意。在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。
6. 【前后贯通】请写出勾连选段（一）的前后两个重要情节，分别是： _____________和_____________________。
7. 【字斟句酌】联系具体语境，赏析下面句子。
从修辞角度赏析选段（一）中的画线句子。
8. 【思考探究】选段（一）（二）突出了祥子性格的前后变化。试分析祥子的前后变化及变化原因。
（二）（12分）
①元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
②柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改）
【注】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
9. 解释下面句中加点的词。
（1）宗元谓所亲曰_____
（2）与母偕行_____
（3）时人义之_____
10. 下列句中的“以”字，与“以男女质钱”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A. 以我酌油知之B. 意将隧入以攻其后也
C. 公亦以此自矜D. 蒙辞以军中多务
11. 翻译下列句子。
（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是
（2）即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
12. 选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（三）（8分）
阅读以下诗歌，回答问题。
春思
贾至①
草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫。
13. 本诗前两句描写的景物有哪些？通过对它们的描写，体现出春天什么特点？
14. 赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
（四）（16分）
阅读《父亲的拐杖》,完成下面问题
父亲的拐杖
刘明礼
①那年春节我回家，内弟拿出一只拐杖，花椒木的，触地一端的头上镶有半透明的牛筋橡胶，握柄雕刻着精致的龙头。打磨后刷过一层漆，油光锂亮。内弟手很巧，曾是做乐器的木匠师傅。他在地里种了些花苗，专门压枝让它们“长拐棍”,想做成拐被卖。他说这是个样品，想让我帮他找找销路。我想都没想就答应了。其实我另有心思：父亲正需要一根拐杖!
②父亲的性格，坚强而倔强。他靠一个人微薄的工资，养育了我们5个儿女，供我们完成了学业，帮我们成家立业。年岁大了之后，很多事已力不从心，但他不愿和哥哥过，更不背随我到城里来。他和母亲两人生活，农忙时候还会帮哥嫂做些简单的农活，他说不想给孩子们添麻烦。直到十几年前母亲过世，哥哥连哄带骗才把他接了过去。
③年过八的父亲，身板再不像从前那般硬朗。他83岁时得了一次脑出血，84岁又患上膀胱癌，接连做了两次大手术，身体每况愈下。腰开始弯了，走路也变得蹒珊，甚至还经常跌跤。每月一次回家看望父亲，成为我的必修课，可有时一忙起来，又难以及时兑现。于是父亲会扛电话来，第一句话就是：“我挺好的，没事儿，别惦记着。”我这边听着，眼睛酸涩，猜测父亲是闷得慌了，想我了，盼着我回去呢。我说明天就回去，父亲忙说：“什么也不要买啊，我啥也不缺。”我心里明白，父亲动转不方便了，又没有了母亲的陪伴，能时常见到远方的儿女，是他最大的慰籍。
④开车往家走的路上，曾经的往事一幕一幕在眼前浮现。我小时候体弱多病，串村走亲、赶集上庙，父亲总是一路背着我，穿过没人高的庄稼地，走过泥泞路上的沟沟坎坎。记得有一次，父亲带我到地里去干活，忽然狂风大作，大雨瓢泼而至，父亲急忙拉着我躲到路边的机并房里。机井房很小，只容得下我和父亲的半个身子。父亲像一座伟岸的大山，堵在门口为我挡雨。雨水湿透了他的衣背，泥点沾满他的双腿，但他一丝不动，直到雨过天晴。
⑤从小到大，父亲的脊背，何止为我顶过这一场生活中的滂沱大雨! 为了我们，父亲的脊背，背过凛冽的风，背过噬骨的雨，背过柴米油盐，背过千辛万苦，一路走过岁月的四季轮回。他如一把大伞为我们撑起一片晴空；他如一根巨椽，给我们顶天立地! 如今，他老了，腰身已不再挺拔，双鬓已遍染雪花，需要我们用孝心为他架起一根拐杖，支撑他走过风烛残年。
⑥ 父亲对我送给他的拐杖爱不释手，进进出出都会拄着，连睡觉的时候都放在枕边。也许，父亲真的需要这根拐杖来支撑他颤巍巍的脚步；也许，父亲把它当成了我的影子，可以时刻陪伴在他的身边…
15. 文中多次出现“拐杖”,请你说说“拐杖”在文中的作用。
16. 第③段中的画线句子在父亲上都用了什么人物描写的方法?写出父子之间什么样的情感?
17. 第⑤段中的画线句子表达形象，情感丰富，请从修辞手法的角度进行加以赏析。
18. 你认为文中的父亲有着怎样的性格特点?请简单概括。
三、表达与交流（50分）
19. 作文
花香，令我沉醉；书香，使我回味；爱的芬芳，伴我走过年年岁岁……
请以“留一缕清香在心间”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，除诗歌外，文体不限； （2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。