初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子课文配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子课文配套ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了这又是为什么呢，无色酚酞溶液变红，分子在不断运动，无色酚酞溶液快速变红等内容，欢迎下载使用。
出国旅游都喜欢买些当地的特产回来，但是有些特产在买的时候就要非常慎重！比如：瑞典的鲱鱼罐头。
为什么我们能闻到鲱鱼罐头的臭味？利用化学知识如何解释呢？
生活中我们都有过这样的经验：
湿的衣服经过晾晒就会变干
糖块放到水里会逐渐“消失”
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
实验表明，品红在静置的水中会扩散。
世界的一切都是由物质组成
物质又是由什么构成的？
10亿人数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，昼夜不停地数，大概需要
分子的质量和体积都很小
一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水(20滴为1mL)中大约有1.67×1021个水分子。
向盛有约20 mL 蒸馏水的小烧杯A中加入5 ~ 6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
另取一个小烧杯B，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图3-4)。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红
分子总是在不断运动着。
请同学们思考：上述实验有什么不足的地方？如何改进？
空气的组成成分可能对实验现象进行干扰。
设置装置C，作为对照实验，排除空气组成成分对实验的干扰。
在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。
品红在热水中扩散速度比在冷水中_______。
微观粒子(如分子)总是在不断运动着，左图常见现象都是分子运动的结果。
注意：混合之前，总体积等于混合之前的体积之和！
为什么气体容易压缩，而固体和液体不容易压缩？
一般情况：气体分子间间隔较大，固体和液体分子间间隔较小。
因为水液态时的密度(1.0g/ml)比其在固态(0.9g/ml)时的密度大，一定质量的水在结冰的过程中可以认为其质量不变，所以水由液态变为固态体积就要增大1/9。
道尔顿——科学原子论的提出者
1803年，他继承古希腊朴素原子论和牛顿微粒说，提出原子论，其要点：
(3)不同元素化合时，原子以简单整数比结合。推导并用实验证明倍比定律。如果一种元素的质量固定时，那么另一元素在各种化合物中的质量一定成简单整数比。最先从事测定原子量工作，提出用相对比较的办法求取各元素的原子量，并发表第一张原子量表，为后来测定元素原子量工作开辟了光辉前景。
(2)同种元素的原子性质和质量都相同，不同元素原子的性质和质量各不相同，原子质量是元素基本特征之一。
(1)化学元素由不可分的微粒——原子构成，他认为原子在一切化学变化中是不可再分的最小单位。
1. 在烧开水的过程中，水沸腾变成水蒸气，产生这一现象的原因是( )A.水分子体积变大 B.水分子运动速率不变C.水分子间的间隔变大 D.水分子发生分裂
2. 对下列现象或事实的解释错误的是( )
A.A B.B C. C D.D
3. 涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为( ) A.分子可以再分 B.分子之间有间隔C. 分子在不断运动 D.分子可以构成物质
4. 将密封良好的袋装食品从平原带到高原时，包装袋会鼓起，时因为袋内的气体分子( )A.个数增多 B.间隔增大C. 质量增大 D.体积增大
(2)另取一个相同装置，用热水对盛有浓氨水的一侧微微加热，观察到的现象是 ，由此又可得出的结论是 。
(1)一段时间后，观察到的现象是 ，由此得出的结论是 。
5. Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究。
温度升高，分子运动速率加快