终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    初三化学暑假自主预习精品学案:08 分子和原子

    立即下载
    加入资料篮
    初三化学暑假自主预习精品学案:08  分子和原子第1页
    初三化学暑假自主预习精品学案:08  分子和原子第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    化学九年级上册课题1 分子和原子导学案

    展开

    这是一份化学九年级上册课题1 分子和原子导学案,共5页。学案主要包含了认识物质的微粒性,探究分子、原子的基本特征等内容,欢迎下载使用。
    1.知道分子、原子是构成物质的微粒。感受世界是物质的,物质具有微粒性。
    2.理解和应用分子的基本特征。
    第一部分 学习探究
    学习任务一 认识物质的微粒性
    【启慧1】实验3-1你观察到什么现象?怎样解释这种现象?如果使用的是热水,有什么不同?请试着分析原因?
    烧杯中的水逐渐变红,品红分子不断地运到了水分子的间隔中。
    如果使用的是热水,整杯水变红的速度会更快。表明物质在受热的情况下,分子的能量增大,运到速率加快。
    学习任务二 探究分子、原子的基本特征
    【启慧1】阅读教材P48最后一段及观察P49图3-2,图3-3后,你发现了什么?
    分子、原子都是客观存在的,都存在间隔。有的物质由分子构成,有的物质由原子构成。
    【启慧2】探究分子运动现象的实验中A、B烧杯中的物质未直接接触,是什么物质使A烧杯的溶液变红呢?该实验说明了什么?
    氨分子使A烧杯的溶液变红(由此说明氨水的性质可以使酚酞变红);说明了分子在不停地运动。
    【启慧3】举例或设计实验证明分子之间有间隔,间隔的大小受什么影响?
    用注射器分别对空气和水进行压缩,发现空气容易压缩,水不容易压缩,说明间隔大小与物质的状态有关。
    第二部分 学后检测
    1.图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是( C )
    2.在课堂上,老师演示了右图所示实验,容器A中溶液变红,B中溶液不变色,该现象说明:( B )
    A.分子可以再分 B.分子在不断地运动
    C.分子之间有间隔 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
    3下列观点你认为不正确的是( D )
    A.世界是物质的,物质是由微粒构成的。
    B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。
    C.分子虽小但也有一定的质量和体积。
    D.夏天雨后天晴,路面上的水渍很快变干,这时水就不存在了。
    4.用分子的观点对下列常见现象的解释,错误的是( C )
    A.酒精挥发──分子间隔变大 B.食物腐败──分子发生变化
    C.热胀冷缩──分子大小改变 D.丹桂飘香──分子不停运动
    5.如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。
    (提示:酚酞遇氨水变红色)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。
    A的名称是胶头滴管,其用途是___取用少量液体药品______。
    实验中,观察到的现象是___滤纸条从右往左逐渐变红______,这说明了_分子在不停地运动________。
    实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是__衬托___。
    (4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_酚酞试液滴在脱脂棉上,这一实验还说明,两种试剂中_浓氨水___具有挥发性。
    课堂小结
    第三单元课题1 分子和原子(第二课时)
    学习目标
    1.理解分子、原子的概念。
    2.会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。
    3.理解分子和原子的区别与联系。
    4.理解分子、原子、物质三者之间的关系。
    第一部分 学习探究
    学习任务一 阅读教材P50-51和图3-5,3-6,3-7,
    理解分子、原子的概念及物理变化和化学变化的微观实质。
    【启慧1】水和酒精的化学性质相同吗?氧气、液氧、固态氧它们的化学性质相同吗?
    水和酒精的化学性质不相同。氧气、液氧、固态氧它们的化学性质相同
    【启慧2】为什么不说分子是保持物质性质的唯一粒子?
    需要从性质和唯一两个方面进行分析说明。
    因为有的物质由原子或离子构成,不存在分子。
    由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
    【启慧3】思考在氧化汞分解、氢气在氯气中燃烧的反应和水的蒸发中,发生变化的是原子还是分子?物理变化和化学变化的实质是什么?
    在氧化汞分解、氢气在氯气中燃烧的都是化学变化均生成了新物质(新分子),物理变化的实质是分子本身不会发生改变,只改变分子的间隔或分子运动速率快慢。
    物质发生化学变化时,分子会变成另一种分子。
    学习任务二 了解分子和原子的区别和联系
    【启慧1】从宏观和微观角度分析混合物和纯净物有什么不同?
    【启慧2】从宏观和微观角度分析物理变化与化学变化有什么不同?
    【启慧2】分子和原子的比较
    分子和原子的本质区别是 在化学变化中能否再分 。
    第二部分 学后检测
    利用分子和原子的观点填写下列空白。
    (1)氧气是由 氧分子 构成的。
    (2)保持氧气化学性质的最小粒子是 氧分子 ,氧气和液氧的都是由 氧分子 构成的,因此氧气和液氧具有相同的 化学性质 。
    (3)氧气在化学反应中的最小粒子是 氧原子 ,每个氧分子是由 2 个氧原子构成的。
    2.下列图示中,表示纯净物的是 ACD ,表示混合物的是 B ,由原子直接构成的是 C
    3.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是( D )
    A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华 C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气
    4.右下图是某个化学反应的围观模拟示意图。( 表示一种原子, 表示另一种原子)从图中获得的有关信息不正确的是( D )
    A.分子由原子构成 反应前 反应后
    B.生成物是纯净物
    C.化学反应中分子可分为原子
    D.该化学反应属于分解反应
    5.干冰可以用于人工降雨,当飞机撒布干冰后,云层中不会发生的变化是( D )
    A. 水分子间的间隔 B. 水分子运动速率
    C. 二氧化碳分子间间隔 D. 二氧化碳分子的质量
    6.关于原子、分子叙述错误的是( C )
    A.分子都是由原子构成的 B.分子和原子都在不停运动
    C.分子和原子在化学变化中都能够再分 D.分子和原子都是构成物质的微粒
    课堂小结
    【学后总结】
    我已经掌握了:
    还存在哪些困惑:
    根据困惑制定下一阶段学习计划:
    宏观
    微观
    混合物
    含有不同种物质
    有不同种分子构成,从原子的连接方式看,有不同种连接方式;如空气由氮分子、氧分子等构成
    纯净物
    只含一种物质
    由同种分子构成,从原子的连接方式看,只有一种连接方式,如氧气由氧分子构成。
    宏观
    微观
    物理变化
    物质种类没有改变
    分子种类没发生改变,没有生成其它分子,只是分子间的间隔大小和运动快慢发生了变化
    化学变化
    物质的种类发生了改变
    分子种类发生了改变,生成了其它分子
    分子
    原子
    相同点
    1.质量、体积都非常 小 2.彼此之间有 间隔
    3.总是在不断地 运动 4.同种分子(或原子)性质 相同
    不同点
    1.分子是保持物质 化学 性质的最小粒子
    2.在化学变化中,分子可分。
    1.原子是_化学_变化中的 最小 粒子。
    2.在化学变化中,原子不可分。
    联系
    分解
    构成
    都是构成物质的粒子,分子 原子

    相关学案

    化学九年级上册课题2 氧气导学案:

    这是一份化学九年级上册课题2 氧气导学案,共4页。学案主要包含了化合反应和氧化反应等内容,欢迎下载使用。

    初三化学暑假自主预习精品学案:05 空气:

    这是一份初三化学暑假自主预习精品学案:05 空气,共5页。学案主要包含了了解空气的物理性质,探究空气成分等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map