2024年四川省射洪中学校教育联盟中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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总分：70分 考试时间：60分钟
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 P-31 Mg-24 Fe-56 S-32 Cu-64 Zn-65
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，7个小题，每小题3分，共21分)
1. 下列物质的应用是物质的化学性质决定的是
A. 干冰用于人工降雨B. 一氧化碳用于工业炼铁
C. 金刚石做钻探机的探头D. 在实验室中常用浓硫酸做干燥剂
2. 下列实验操作或装置正确的是
A. 点燃酒精灯B. 检验气密性
C. 稀释浓硫酸D. 收集氢气
3. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是
A. 碱溶液的pH>7，所以pH>7的溶液都是碱溶液
B. 酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2也能使紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸
C. Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
D. 化学变化中分子种类一定发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
4. 已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中一种，下列说法错误的是
A. 磷酸二氢铵是一种复合肥料
B. 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成
C. 磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1︰6︰1︰4
D. 磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有刺激性气味的气体产生
5. 下列说法不正确的是
A. 用稀硫酸区分氢氧化钠、碳酸钾、氯化钡三种固体
B. 去除粗盐中可溶性杂质，可依次加入：BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
C. KCl、Na2CO3、NH4NO3在pH=1的溶液中能大量共存
D Cu、H2O、H2SO4、Al(OH)3分别属于单质、氧化物、酸、碱
6. 将一定质量金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，待充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣。根据实验分析，以下结论错误的是
A. 金属活动性顺序：M>Cu>Ag
B. 滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+
C. 滤渣中一定含有Ag和Cu
D. 向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀
7. 下列图像能正确反映其对应关系的是
A. 电解水产生的两种气体之间的关系
B. 相同质量的镁粉和铁粉分别与足量且等溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体
D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
二、填空题(5个小题，每空2分，共28分)
8. 如图为某粒子的结构示意图，回答以下问题。
（1）写出该微粒的符号___________；
（2）下图中与该元素的原子具有相似化学性质的是___________。
A. B. C. D.
9. 化学与生活息息相关。
（1）含氟牙膏有一定的防龋效果。这里的氟是指___________(填“原子”“离子”“元素”或“物质”)。
（2）金属和金属制品易因腐蚀而消耗，铝与铁比较，不易生锈的原因是因为生成保护膜_______(填化学式)。铁是常用的金属，工业上用一氧化碳和赤铁矿来炼铁的化学方程式是___________。
（3）人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”我国科学家尝试用Na2SeO3削除人体的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是___________。
10. 下图是一定条件下某化学反应前后分子及其数目变化的微观示意图(和表示两种质子数不同的原子)。请回答
（1）该反应前后的物质中___________有氧化物(填“一定”或“可能”)。
（2）该反应的化学方程式中，物质间(反应物、生成物)的化学计量数之比为__________。
11. A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示
（1）t2℃时，A物质的溶解度是___________g。
（2）分别将100gA、B的饱和溶液从t2℃降温至t1℃，对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号，下同)。
A. 都饱和溶液B. 所含溶剂质量：A=B
C. 溶液的质量：A>BD. 溶质的质量分数：A>B
（3）下列说法正确的有___________。
A. t1℃时，A、B溶液中的溶质的质量分数A=B
B. t2℃时，用等质量的A、B分别配制成饱和溶液，所得溶液质量A>B
C. 通过恒温蒸发溶剂方法可使A、B的饱和溶液同时析出晶体
D. t2℃时，将75g A的饱和溶液稀释成质量分数为20％的溶液需加水50g
12. A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系所涉及反应均为初中常见的化学反应)，其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。
（1）C的化学式是___________。
（2）B→C反应的化学方程式为___________。
（3）F→E属于的基本化学类型是___________。
三、实验探究题(2个小题，每空2分，共14分)。
13. 实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）写出所标仪器的名称：①___________。
（2）若将A、C相连，则C中反应的化学方程式为：___________。
（3）若将A装置中的药品换成二氧化锰和过氧化氢溶液，产生的气体经干燥后用D装置收集，导管口的连接顺序应是___________。
14. 利用物质的性质能帮助我们开展科学探究，某化学兴趣小组进行下列系列实验。
【实验一】研究碳酸钠、氢氧化钙、盐酸的化学性质。
（1）A、C中酚酞均变___________色，证明Na2CO3和Ca(OH)2溶液呈碱性。
（2）B、D试管内的物质在烧杯E中混合先有气泡再产生白色沉淀，则B试管内反应后的溶质是___________。
【实验二】为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质，设计并进行了如图的实验。
（3）不能达到实验目的的是试管___________(选填“1”、“2”或“3”)中的实验。
（4）若要判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质，取试管3中清液，加入酚酞试剂，若___________，则说明部分变质。
四、计算题(1个小题，1分＋6分，共7分)
15. 某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。
（1）合金中锌的质量是___________g；
（2）恰好完全反应后溶液的溶质质量分数为多少？(保留一位小数)