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    2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考二模数学试题(原卷版+解析版)

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    2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考二模数学试题(原卷版+解析版)

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    这是一份2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考二模数学试题(原卷版+解析版),文件包含2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考二模数学试题原卷版docx、2024年陕西省咸阳市永寿县部分学校中考二模数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分120分。考试时间120分钟。
    2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
    3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效。
    4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑。
    5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。
    第一部分(选择题 共21分)
    一、选择题(共7小题,每小题3分,计21分.每小题只有一个选项是符合题目要求的)
    1. 的倒数为( )
    A. B. C. D.
    2. 小官同学在历史课上学习了青铜器与甲骨文,了解了汉字与甲骨文的联系.下面四个选项分别是用甲骨文书写的虎、牛、龙、兔,其中是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    3. 如图,,.若,则的大小为( )
    A B. C. D.
    4. 如图,若直线与x轴交于点,与y轴正半轴交于点B,且的面积为6,则该直线的解析式为( )
    A. B. C. D.
    5. 如图,点在的边BC上,点是的中点,连接、,若,,,,则的长为( )

    A. 3B. 4C. 5D.
    6. 如图,AB是的直径,CD是弦,,,,则的长为( )
    A. B. C. D.
    7. 将抛物线向上平移2个单位,所得抛物线顶点一定在( )
    A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
    第二部分(非选择题 共99分)
    二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
    8. 写出一个小于的无理数______.
    9. 因式分解:______________________.
    10. 某装修公司拟用三种边长相同的正多边形地砖无缝隙、无重叠的铺满整个客厅,如图所示,已知点周围有三块地砖,则第三块地砖的边数为__________.
    11. 在平面直角坐标系中,正比例函数图象与反比例函数的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为,那么点B的坐标为______.
    12. 如图,和关于点O中心对称,,,,点P是上一动点,点Q是上一动点(点P、Q不与端点重合),且.连接,,则的最小值为______.
    三、解答题(共13小题,计84分.解答应写出过程)
    13. 计算:.
    14. 解不等式组:
    15. 化简:.
    16. 如图,在中,的平分线交AC于点F.请用尺规作图法,在直线BC上求作一点E,使.(保留作图痕迹,不写作法)
    17. 如图,在中,,于点D,交于点M,且,过点E作分别交于点F,N.求证:.
    18. 某旅行团42人在大唐芙蓉园景区游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知成人比少年多12人,儿童和少年的人数相同.求该旅行团中成人的人数.
    19. 如图,从地到地共有三条路线,长度分别为,,,从地到地共有两条路线,长度分别为,,小安随机选择路线从地先到地再到地.
    (1)小安从地到地所走路线长为的概率为 ;
    (2)用画树状图或列表格等方法求小安从地到地所走路线总长度为概率.
    20. 为了测量路灯EP的长度,小明从灯杆底部N沿人行道拉一皮卷尺到B处,在之间水平放置一平面镜,移动镜子的位置分别到C,D两点时,小明恰好能在镜中分别看到两灯全貌,其视线如图所示,已知点B,C,D,N在同一水平直线上,且,均垂直于,D、P、F三点共线,且,.已知小明眼睛离地面的高度,,,,.求路灯的长.(平面镜的大小忽略不计,结果精确到0.1)

    21. 一种大棚蔬菜处在以下的气温条件下超过,就会遭受冻害,故技术人员会根据气温进行预估,判断是否需要采取防冻措施.某天,该地区气象台发布如下的降温预报:由0时至次日8时,气温y()与时刻x(h)的函数关系如图所示.
    (1)求直线的函数表达式;
    (2)你认为是否有必要对大棚蔬菜采取防冻措施?请说明理由.
    22. 某校为了加强反霸凌相关方面教育,提高学生的法律意识,举办了“杜绝校园霸凌,共创友爱校园”相关知识竞赛.随机从八,九两个年级各抽取20名学生的竞赛成绩,并对他们的成绩(单位:分,满分100分)进行统计、分析,过程如下:
    【收集数据】
    八年级:95、80、85、100、85、95、90、65、85、75、90、90、70、90、100、80、80、90、95、75
    九年级:80、80、60、95、65、100、90、80、85、85、95、75、80、90、70、80、95、75、100、90
    【整理数据】
    【分析数据】
    请根据以上统计分析的过程和结果,解答下列问题.
    (1)上述表格中,______,______,______.
    (2)若九年级共有150人参与了此次知识竞赛,请估计九年级成绩大于80分的人数;
    (3)你认为哪个年级对“杜绝校园霸凌,共创友爱校园”相关知识掌握得更好?请说明理由.
    23. 如图,是的直径,C,D是上的两点,且,交于点E,点F在的延长线上,.

    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的半径.
    24. 如图,抛物线与轴相交于点和点.

    (1)求抛物线的解析式;
    (2)在抛物线上有一点,过点作轴垂线交轴于点,若是等腰直角三角形,求点的坐标.
    25. 折纸是我国传统的民间艺术,幸运星、纸飞机、千纸鹤、密信等折纸活动在生活中都广为流传,通过折纸我们既可以得到许多美丽的图形,同时折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识,下面就让我们带着数学的眼光来探究一下有关纸片的折叠问题.
    (1)折纸1:如图①,在一张矩形纸片上任意画一条线段,将纸片沿线段AB折叠(如图②).如果长方形纸片,,求重叠部分的面积;
    (2)折纸2:如图③,已知矩形纸片,点E为边上一点,将沿着直线折叠,使点C的对应点F落在边上.小明想要在边上找出点E,他的作法如下:
    i)以点B为圆心,以长为半径画弧,交于点F;
    ii)作的平分线与交于点E.
    请问若按上述作法,所得的点E是否符合要求?请证明你的结论;
    (3)折线3:如图④,在等腰中,,.动点M,N分别在两腰上(M不与A,B重合,N不与A,C重合),且.将沿所在的直线折叠,使点A的对应点为P.设的长为x,与等腰重叠部分的面积为y.
    ①求y与x之间的函数关系式;
    ②试求与等腰重叠部分的面积的最大值,并求出此时的长.
    成绩x(分)
    八年级
    2
    5
    8
    5
    九年级
    3
    a
    5
    5
    统计量
    平均数
    中位数
    众数
    八年级
    85.75
    87.5
    c
    九年级
    83.5
    b
    80

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