第五单元加与减同步练习 北师大版数学二年级下册
展开
这是一份第五单元加与减同步练习 北师大版数学二年级下册，共8页。
第五单元加与减（共24题，满分100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．注意书写整洁一、选择题（共24分）1．（本题3分）下面的算式中，得数比400大的是（ ）。A． B． C．2．（本题3分）下表是某组学生的身高情况统计表，这4名学生中，最高的比最矮的高（ ）厘米。A．13 B．9 C．83．（本题3分）239＋378的结果最接近（ ）。A．700 B．500 C．6004．（本题3分）冷饮店上午卖出雪糕82根，下午卖出雪糕96根，下午和上午一共卖出雪糕（ ）根。A．6 B．16 C．1785．（本题3分）求比50克多5克的数是多少？列式是（ ）A．50+5 B．50﹣5 C．50÷56．（本题3分）面粉厂生产了980袋面粉，第一天运走了180袋，第二天运走260袋，现在面粉比原来少了（ ）袋。A．340 B．440 C．5407．（本题3分）下面算式的结果大于500的是（ ）。A．450＋45 B．390＋320 C．780－2908．（本题3分）一辆公共汽车，到人民路有12人下车，有7人上车，这时车上有乘客30人．车上原有乘客x人．x=（ ）A．11 B．35 C．25二、填空题（共15分）9．（本题3分）比9多81的数是 ．10．（本题3分）有四个整数20、19、31、23，其中，最大的整数与最小的整数的和等于 ．11．（本题3分）与33相邻的数是 和 ．比33少20的数是 ．12．（本题3分）被减数、减数、差这三个数的和是780，被减数是 ．13．（本题3分）55= + = ﹣ ．三、判断题（共8分）14．（本题2分）笔算被减数是整百数的减法时，个位不够减需向百位借1。( )15．（本题2分）在一道减法算式中，被减数是600，减数与差的和就是300。( )16．（本题2分）两个数相差689，如果这两个数都增加100，它们的差不变。( )17．（本题2分）3659和2764中的“6”表示的数相差540。( )四、计算题（共30分）18．（本题10分）直接写得数。 21÷7＝ 8×6＝ 230＋40＝5×3＝ 9÷9＝ 1500－800＝19．（本题10分）列竖式计算，带*的要验算。45÷6＝ 74÷8＝ 236＋478＝ *700－403＝20．（本题10分）计算下面各题，能简算的要简算．274＋99 1.25×320.98×3.5＋0.098×65五、解答题（共23分）21．（本题5分）比最小的三位数少20的数是多少？22．（本题6分）医用品商店里一盒100个装的医用外科口罩的价格是365元，一个额温枪的价格比一盒医用外科口罩的价格便宜132元。 （1）一个额温枪的价格是多少元？（2）买一个额温枪和一盒医用外科口罩一共需要多少元？23．（本题6分）帮它们好吗？学生先四人小组讨论、估算，说说为什么？独立计算验证，汇报时说算理．24．（本题6分）这个书架一共可以放多少本书？ 题号一二三四五总分得分姓名乐乐明明佳佳阳阳身高（厘米）141149145154参考答案：1．B【解析】略2．A【分析】最高的是154厘米，最矮的是141厘米，用最高的减去最矮的即可解答。【详解】154－141＝13（厘米）故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对整数减法计算方法的掌握。3．C【详解】计算239＋378时，可以把239看作240，378看作380，240＋380＝620，按照四舍五入法，可估算成整百数600，据此解答。【解答】解：239＋378≈240＋380＝620≈600故选：C。【点评】在估算整数加法时，可以根据四舍五入的方法取值计算。4．C【分析】用上午卖出雪糕数量加上下午卖出雪糕数量，求出一共卖出雪糕数量。【详解】82＋96＝178（根）下午和上午一共卖出雪糕178根。故答案为：C【点睛】本题考查整数加法的实际应用。5．A【详解】试题分析：运用50克加上多的5克，列式计算即可．解：比50克多5克的数可以表示为：50+5；故应选：A．点评：本题中单位相同，用加法直接列式解答即可．6．B【分析】先用180加260计算出两天运走的总袋数，两天运走的总袋数就是现在面粉比原来少的袋数。【详解】180＋260＝440（袋）故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。7．B【分析】根据整数加减法的计算方法计算出结果，然后再进行判断即可。【详解】A．450＋45＝495，495＜500；B．390＋320＝710，710＞500；C．780－290＝490，490＜500。故答案为：B【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法和大小比较的方法，要熟练掌握。8．B【详解】试题分析：根据题意，可以采用逆推的方法，用这时车上的人数，减去在人民路上车的人数，加上在人民路下车的人数即可．解：30﹣7+12=35（人）；答：车上原来有乘客35人；故选B．点评：此题属于整数加、减法应用题，此题可以采用逆推的方法进行分析解答．9．90【详解】试题分析：根据加法的意义可知，比9多81的数是：9+81．解：9+81=90，答：比9多81的数是90．故答案为90．点评：已知一个数比另一个数多多少，求这个数，用加法．10．50【详解】试题分析：先比较出20、19、31、23中哪个数最小？哪个数最大？再求出最小数和最大数的和，因此算出答案．解：在20、19、31、23中，19最小，31最大；求出19和31的和：19+31=50．故答案为50．点评：比较几个整数的大小，先比较几个数的最高位上的数，哪个数的最高位上的数字大，哪个数就大；最高位上的数字相等，就比较下一位，直到比较出来大小为止．11．32，34；13【详解】试题分析：①每相邻的两个自然数相差1，与33相邻的数是32和34；②求比33少20的数是多少即求33与20的差是多少．解：①33﹣1=32，33+1=34；②33﹣20=13；故答案为32，34；13．点评：解答此题的关键是①知道每相邻的两个自然数相差1；②求比一个数少多少的数是多少用减法计算．12．390【详解】试题分析：由于在减法算式里，差+减数=被减数，所以被减数、减数、差这三个数的和是780，也就是2个被减数的和是780，用780除以2即可求得被减数的数值．解：因为被减数+减数+差=780，而被减数=差+减数，所以被减数×2=780，所以被减数=780÷2，被减数=390．故答案为390．点评：此题考查加法和减法关系的灵活运用，用到的关系式为：差+减数=被减数．13．30，25，90，35【详解】试题分析：写出两个数的和是55的运算；再写出两个数的差是55的运算即可．解：30+25=55；90﹣35=55；故答案为30，25，90，35．点评：本题答案不唯一，只要和或差是55即可．14．×【分析】笔算被减数是整百数的减法时，个位不够减需向前一位（十位）借1计算，据此解答。【详解】根据分析可知，原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查笔算减法的知识，重点是要学生知道，个位不够减要向前一位借1，即是向十位借1。15．×【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，因此，被减数＝差＋减数，依此判断即可。【详解】根据分析可知，在一道减法算式中，被减数是600，减数与差的和就是600。故答案为：×16．√【详解】略17．√【解析】略18．3；48；270；15；1；700【详解】略19．7……3；9……2；714；297【分析】两位数除以一位数，先看最高位（十位）小于除数，要看前两位，商写在个位上，余数要小于除数；三位数加三位数，数位对齐，从低位算起，每位相加满十要向前一位进一；三位数减三位数，数位对齐，从低位算起，不够减的要从前一位退一作十继续相减。减法验算：被减数＝差＋减数。【详解】45÷6＝7……3 74÷8＝9……2 236＋478＝714 *700－403＝297 验算：20．373、 40、 9.8【分析】①把99看做100，再减去多加的1简便．②把32分解成8×4，再把1.25和8结合先算简便．③把0.098×65改写成0.98×6.5，再运用乘法分配律计算简便．【详解】（1）274＋99＝274＋100－1＝374－1＝373（2）1.25×32＝1.25×8×4＝10×4＝40（3）0.98×3.5＋0.098×65＝0.98×3.5＋0.98×6.5＝0.98×（3.5＋6.5）＝0.98×10＝9.8故答案为373、 40、 9.821．比最小的三位数少20的数是80．【详解】试题分析：最小的三位数是100，根据减法的意义，比最小的三位数少20的数是：100﹣20．解：100﹣20=80．答：比最小的三位数少20的数是80．点评：首先确定最小的三位数是多少是完成本题的关键．22．（1）365－132＝233（元）（2）365＋233＝598（元）【分析】（1）一个额温枪的价格比一盒医用外科口罩的价格便宜132元，据此根据整数减法的意义，列式解答即可。（2）将一个额温枪和一盒医用外科口罩的价钱相加，即可得出答案。【解答】解：（1）365－132＝233（元）答：一个额温枪的价格是233元。（2）365＋233＝598（元）答：一共需要598元。【点评】本题考查学生对多位数加减多位数运算的掌握和运用，计算时要注意数位对齐。23．【详解】略24．421本【详解】246+175=421（本）答：这个书架一共可以放421本书．
