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轻度损伤的自我处理（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用
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这是一份轻度损伤的自我处理（教学设计）2023-2024学年五年级主题班会通用，共3页。教案主要包含了损伤的概念和分类，对五年级同学轻度损伤的统计调查，几种常见的轻度损伤及其症状，轻度损伤的自我处理，巩固拓展题等内容，欢迎下载使用。
认知目标：通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状；
技能目标：初步掌握几种常见的轻度损伤的自我处理方法；
情感目标：培养学生相互帮助，关心他人，团结合作，提高学生安全意思和自我保护能力。
教学重难点
轻度烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的自我处理方法。
教学方法
演示法 讲解法 合作学习法
教学过程
引入班会主题
在我们的实际生活中，存在着大大小小的安全隐患。可能一时疏忽大意就会造成损伤。例如手指被划破、磕破膝盖、被笔尖刺伤等等。同学们是不是都有过这样的经历呢？
生：是的。
如果我们能迅速妥当地对伤口进行处理就可以将伤害降低到最小可能性，防止伤口感染。因此我们掌握一些急救的方法是很有必要的。今天班会课上的主题就是——轻度损伤的自我处理。
一、损伤的概念和分类
定义：损伤是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的身体组织结构的破坏，及其所带来的局部和全身反应。
按损伤的轻重程度分为：轻度损伤、中度损伤、重伤。
注意：今天我们主要讨论常见的轻度损伤应急处理方法，应急处理之后需要尽快寻求医生专业治疗。
二、对五年级同学轻度损伤的统计调查
三、几种常见的轻度损伤及其症状
1、烫烧伤：是指机体直接接触高温物体（固体、液体、气体）或受到强烈的热辐射所发生的损伤。
轻度烫烧伤的症状：只损伤到皮肤表皮浅层，皮肤表面变红，局部轻度红肿，无水泡，疼痛明显，创伤表面干燥。
2、割伤：多由刀刃、玻璃片、铁皮等尖锐物切割造成的，是日常生活中常见的损伤之一。
轻度割伤的伤口边缘一般比较齐整，因损伤深度和部位不同，出血可呈渗溢状或涌溢状，个别因小动脉破裂出血呈喷射状。
3、刺伤：是指尖锐物刺入体内所引起的开放性创伤，常见于手掌或足底。
轻度刺伤因带有细菌污染，可能引起感染。有的刺伤还可能造成异物留存，因此要及时处理。
4、擦伤：是由于皮肤外层体表因摩擦损伤而造成的表皮剥落、翻卷。
轻微擦伤课可有少量渗血及轻度炎症反应。
5、挫伤：是指由跌倒或者钝器、重物撞击身体造成机体局部皮下组织损伤。
轻度损伤表现为局部疼痛、出血或肿胀，挫伤严重的可引起肢体局部功能或活动障碍。
四、轻度损伤的自我处理
1、对烫烧伤的处理：
a、迅速脱离热源：火焰烧伤赢尽快脱离火场，就地打滚熄灭火源。切忌奔跑呼喊，以免风助火势，加重伤害。不要用手扑打火焰，以免烫烧伤双手。
b、冷水冲淋：冷水冲淋是处理烫烧伤最有效的措施。用冷水持续冲洗或浸泡受伤部位20-30分钟，既可以减少疼痛又可以带走余热，减轻损伤。
c、保护受伤部位：创面切忌用紫药水、红药水等有色药物涂抹，以免影响医生对烫烧伤的伤情判断。
d、创面处理：轻度烫烧伤清洁创面后，涂烫伤药膏，保持创面干燥，有助于加快创面复原。
注意：重度烫烧伤应用干净布包住患处，马上就医。
2、对轻度割伤的处理：
a、先按压止血；
b、然后用淡盐水或凉白开清洁伤口；
c、再用酒精或碘伏消毒皮肤；
d、外加包扎或贴上“创口贴”。
注意：如果伤口较深，血流不止，要举起患处，使其保持在心脏上方的位置，冷敷止血或加压止血。及时去医院处理。
3、对轻度刺伤的处理：
a、首先要检查伤口是否留有异物，如有异物，应小心地顺着刺入的方向将异物取出；
对于较重或较深的不建议自行取出，应及时去医院处理。
b、轻微刺伤的伤口出血一般按压3-5分钟即可止血；
c、止血后用酒精或者碘伏消毒；
d、外加包扎或贴上“创口贴”。
注意：如果刺伤较重，应及时去医院处理，在伤后12小时内注射破伤风抗毒素预防破伤风。
4、对轻微擦伤的处理：
a、首先应该用水冲洗损伤部位，可用淡盐水或凉白开边冲边用干净的棉球擦洗创面，将脏物去除；
b、再用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤，沿伤口边缘向外擦拭，注意不要把酒精或碘伏涂抹到伤口内，否则会引起强烈的刺痛；
c、如需包扎，还要注意不要将手脚部位的绷带缠得过紧，以免影响血液循环。要保持创面清洁、干燥、预防感染。大多数的擦伤会迅速结痂。
5、对轻微挫伤的处理：
a、应该立刻停止活动，有利于损伤的修复；
b、在受伤24小时内，局部可用冰块冷敷，使血管收缩，减轻局部充血、减轻疼痛。
注意：冰块不可直接接触皮肤，可用湿毛巾保护好皮肤再冷敷，每隔15-20分钟应休息5分钟。此外如果感到不适或者疼痛，应立即停止冷敷，如伤情加重应及时到医院处理。
五、巩固拓展题
判断对错：
1、烫伤后立即用冰块敷。
2、烫伤后找不到烫伤膏可用牙膏或者酱油代替。
3、生锈的铁刀割伤了手没问题，用创可贴贴上即可。
4、挫伤后可用止疼药，肿患处用手按揉。
5、在户外发生足部扭伤时，要马上用手去揉，之后再用热水浸泡。
6、腿抽筋后要做好保暖措施，往抽筋反方向舒张肌肉。
7、眼内进异物要马上用手揉眼睛。
8、流鼻血时要将头后仰，然后捏住鼻子，冷敷。若继续流血就将纸球或者棉球塞进鼻孔
认知目标：通过教学使学生了解常见的几种轻度损伤的症状；
技能目标：初步掌握几种常见的轻度损伤的自我处理方法；
情感目标：培养学生相互帮助，关心他人，团结合作，提高学生安全意思和自我保护能力。
教学重难点
轻度烫烧伤、割伤、刺伤、擦伤、挫伤的自我处理方法。
教学方法
演示法 讲解法 合作学习法
教学过程
引入班会主题
在我们的实际生活中，存在着大大小小的安全隐患。可能一时疏忽大意就会造成损伤。例如手指被划破、磕破膝盖、被笔尖刺伤等等。同学们是不是都有过这样的经历呢？
生：是的。
如果我们能迅速妥当地对伤口进行处理就可以将伤害降低到最小可能性，防止伤口感染。因此我们掌握一些急救的方法是很有必要的。今天班会课上的主题就是——轻度损伤的自我处理。
一、损伤的概念和分类
定义：损伤是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的身体组织结构的破坏，及其所带来的局部和全身反应。
按损伤的轻重程度分为：轻度损伤、中度损伤、重伤。
注意：今天我们主要讨论常见的轻度损伤应急处理方法，应急处理之后需要尽快寻求医生专业治疗。
二、对五年级同学轻度损伤的统计调查
三、几种常见的轻度损伤及其症状
1、烫烧伤：是指机体直接接触高温物体（固体、液体、气体）或受到强烈的热辐射所发生的损伤。
轻度烫烧伤的症状：只损伤到皮肤表皮浅层，皮肤表面变红，局部轻度红肿，无水泡，疼痛明显，创伤表面干燥。
2、割伤：多由刀刃、玻璃片、铁皮等尖锐物切割造成的，是日常生活中常见的损伤之一。
轻度割伤的伤口边缘一般比较齐整，因损伤深度和部位不同，出血可呈渗溢状或涌溢状，个别因小动脉破裂出血呈喷射状。
3、刺伤：是指尖锐物刺入体内所引起的开放性创伤，常见于手掌或足底。
轻度刺伤因带有细菌污染，可能引起感染。有的刺伤还可能造成异物留存，因此要及时处理。
4、擦伤：是由于皮肤外层体表因摩擦损伤而造成的表皮剥落、翻卷。
轻微擦伤课可有少量渗血及轻度炎症反应。
5、挫伤：是指由跌倒或者钝器、重物撞击身体造成机体局部皮下组织损伤。
轻度损伤表现为局部疼痛、出血或肿胀，挫伤严重的可引起肢体局部功能或活动障碍。
四、轻度损伤的自我处理
1、对烫烧伤的处理：
a、迅速脱离热源：火焰烧伤赢尽快脱离火场，就地打滚熄灭火源。切忌奔跑呼喊，以免风助火势，加重伤害。不要用手扑打火焰，以免烫烧伤双手。
b、冷水冲淋：冷水冲淋是处理烫烧伤最有效的措施。用冷水持续冲洗或浸泡受伤部位20-30分钟，既可以减少疼痛又可以带走余热，减轻损伤。
c、保护受伤部位：创面切忌用紫药水、红药水等有色药物涂抹，以免影响医生对烫烧伤的伤情判断。
d、创面处理：轻度烫烧伤清洁创面后，涂烫伤药膏，保持创面干燥，有助于加快创面复原。
注意：重度烫烧伤应用干净布包住患处，马上就医。
2、对轻度割伤的处理：
a、先按压止血；
b、然后用淡盐水或凉白开清洁伤口；
c、再用酒精或碘伏消毒皮肤；
d、外加包扎或贴上“创口贴”。
注意：如果伤口较深，血流不止，要举起患处，使其保持在心脏上方的位置，冷敷止血或加压止血。及时去医院处理。
3、对轻度刺伤的处理：
a、首先要检查伤口是否留有异物，如有异物，应小心地顺着刺入的方向将异物取出；
对于较重或较深的不建议自行取出，应及时去医院处理。
b、轻微刺伤的伤口出血一般按压3-5分钟即可止血；
c、止血后用酒精或者碘伏消毒；
d、外加包扎或贴上“创口贴”。
注意：如果刺伤较重，应及时去医院处理，在伤后12小时内注射破伤风抗毒素预防破伤风。
4、对轻微擦伤的处理：
a、首先应该用水冲洗损伤部位，可用淡盐水或凉白开边冲边用干净的棉球擦洗创面，将脏物去除；
b、再用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤，沿伤口边缘向外擦拭，注意不要把酒精或碘伏涂抹到伤口内，否则会引起强烈的刺痛；
c、如需包扎，还要注意不要将手脚部位的绷带缠得过紧，以免影响血液循环。要保持创面清洁、干燥、预防感染。大多数的擦伤会迅速结痂。
5、对轻微挫伤的处理：
a、应该立刻停止活动，有利于损伤的修复；
b、在受伤24小时内，局部可用冰块冷敷，使血管收缩，减轻局部充血、减轻疼痛。
注意：冰块不可直接接触皮肤，可用湿毛巾保护好皮肤再冷敷，每隔15-20分钟应休息5分钟。此外如果感到不适或者疼痛，应立即停止冷敷，如伤情加重应及时到医院处理。
五、巩固拓展题
判断对错：
1、烫伤后立即用冰块敷。
2、烫伤后找不到烫伤膏可用牙膏或者酱油代替。
3、生锈的铁刀割伤了手没问题，用创可贴贴上即可。
4、挫伤后可用止疼药，肿患处用手按揉。
5、在户外发生足部扭伤时，要马上用手去揉，之后再用热水浸泡。
6、腿抽筋后要做好保暖措施，往抽筋反方向舒张肌肉。
7、眼内进异物要马上用手揉眼睛。
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