内蒙古呼和浩特市2024年中考二模语文试卷(含答案)

这是一份内蒙古呼和浩特市2024年中考二模语文试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了材料题，单选题，默写题，阅读理解与欣赏，写作题等内容，欢迎下载使用。


一、材料题
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里。要求书写规范、端正、整洁。
九层之台起于累土
二、单选题
2．下列词语中加粗字音、形全都正确的一项是( )。
A.迁徙(xǐ)狭隘(yì)冗杂(rǒng)暂露头角(zhǎn)
B.呜咽(yàn)憔悴(cuì)酝酿(niàng)妇儒皆知(rǘ)
C.宽恕(shù)咫尺(zhǐ)聒噪(guō)潸然泪下(shān)
D.怂恿(sǒng)凛冽(lěn)上溯(shuò)契而不舍(qì)
3．下列句子中加粗成语使用有误的一项是( )。
A.充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映，广大观众刮目相看。
B.我就不信，才这么点工夫，他竟能销声匿迹了。
C.我读了这本书，才知道世界上竟有这样的事，真是开卷有益。
D.我们非常反对那种专注于艰深晦涩、矫揉造作的文风。
4．下列句子中没有语病的一项是( )。
A.我们只有相信自己的能力，就能在各种考验前充满信心。
B.在我们分别多年后，班主任赵老师的音容笑貌，仍然常常在我耳边回响。
C.全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告。
D.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。
5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )
任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。________
①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。”
②可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。
④读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。
⑤读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。
A.④⑤①③②B.⑤③②④①C.⑤①④③②D.④③①⑤②
6．下列对名著有关内容表述不正确的一项( )。
A.《西游记》中唐僧一行到观音寺歇脚，孙悟空争强好胜非要把唐僧的锦斓袈裟拿出来显摆，袈裟后被黑熊怪夺去。
B.《水浒传》中，黄泥冈事发后，济州府派人要捉拿晁盖等人，宋江借故稳住缉捕，然后去给晁盖等人报信，让他们逃走。
C.英国作家笛福在《格列佛游记》中写到格列佛在飞岛国参观拉格多科学院，作品通过揭露他们的荒诞不经的课题，表达了对现代科技的忧虑。
D.《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来作为党代表来到工地视察，了解到保尔和他的战友们为抢修铁路奋不顾身的事迹，他不禁感慨道：“这些人都是无价之宝，钢铁就是这样炼成的!”
7．选出对李白的《行路难(其一)》理解和赏析正确的一项是( )。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C.诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
三、默写题
8．古诗文默写。
(1)此中有真意，______________。(陶渊明《饮酒》)
(2)______________，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)但愿人长久，______________。(苏轼《水调歌头》)
(4)居庙堂之高则忧其民，______________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)李商隐《无题》一诗中，运用浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关，表明思念不止、绵绵无尽之情的诗句是：______________，______________。
四、阅读理解与欣赏
阅读下文，完成下面小题。
①对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是中国体育设计的亮点所在。
②一些体育设计，以“立象取意”的方式，从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象，突出赛事特色，展现国家形象及城市性格。北京2022年冬奥会申办标识与会徽的设计灵感都源于“冬”字。申办时，更加强调实力、文化和承诺；举办时，更侧重“以运动冬奥会申办标识员为中心”的理念，表达对冬奥会以及每一位运动员的重视。因此，申办标识更写实，而会徽则更抽象、更有运动感和力度。由此可见，具有中国特色的体育设计，并不是一味拷贝、堆积传统文化意象，而是对传统文化合情合理的创造性转化和创新性发展。
③伴随时代发展，人们观看事物的方式不断改变，设计也必须随之而变。“面向未来”应成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。设计不仅要融入新技术、瞄准新空间，也要面向新受众。北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群，是“00后”甚至“10后”，他们成长于互联网时代，对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。因此，在设计吉祥物“冰墩墩”时，设计团队以熊猫为原型，用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技，赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意，展现出浓浓的科技感。北京冬奥组委还联合专业设计团队，推出吉祥物微信表情包，让吉祥物“动”起来，走进大众生活。在设计体育图标时，考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯，团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画，既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力，也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。
④未来，催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造，将不断为世界体育运动贡献独特的中国文化符号，进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。
9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )。
A.北京冬奥会申办标识与会徽的设计灵感来源相同，而寓意不尽相同。
B.末段在前文正反对比论证基础上，得出体育运动有文化价值的结论。
C.文章图文并茂，三幅图片与相关论述相辅相成，增强论证的说服力。
D.文章从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计，视角独特新颖。
10．文章主要表达什么观点？文中又是从哪两方面进行阐释和论证的？请简要分析。
阅读下面两段文言文，完成下题。
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！
(节选自【清】张德容《重修岳阳楼记》)
【注】①坼(chè)：分裂，裂开。②容：即张德容(1820-1888)。同治十年(1871)、光绪五年(1879)两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞(zhìdié)：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。⑦圉(yǔ)：边境，边疆。
11．解释下列句中加粗的词。
(1)去国怀乡________(2)微斯人，吾谁与归________
(3)加筑六丈有奇________(4)皆视旧制有加________
12．下列加粗词的意义和用法相同的一项是( )。
A.乃重修岳阳楼乃不知有汉，无论魏晋(《桃花源记》)
B.迁客骚人，多会于此尝射于家圃(《卖油翁》)
C.及大有倾塌之势已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
D.为之驳岸以御水去以六月息者也(《北冥有鱼》)
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)越明年，政通人和，百废具兴。
(2)既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资。
14．从【乙】段哪句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上？(用原文回答)
15．【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。
阅读下面选文，完成下面小题。
母爱是一场重复的辜负
①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。
②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。“外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怒。
③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，决定结束对母亲的冷漠。
④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”“她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥帖起来。
⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当地发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。
⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割。
⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”
⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。
⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。
(原文有改动)
16．阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。
17．下列对文章有关内容的理解与赏析，不正确的一项是( )。
A.第⑦段用插叙的叙述顺序，补充交代了积压在她心里的问题得到了答案这一内容。
B.文章中的外婆，母亲和“她”都是为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。
C.本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。
D.文章最后一段总结全文，点明题旨，与开头遥相呼应，使文章浑然一体。
18．品味下面语句，体会加粗词蕴含的情感。
那时，她再也忍不住地泪流满面。
19．请从描写方法的角度赏析第④段画线句。
母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”
20．标题“母爱是场重复的辜负”有何含义？请谈谈你的理解。
阅读《今别月宫去，采得月壤归》一文，完成下面小题。
今别月宫去采得月壤归
①2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，3000牛发动机工作6分钟后，顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。
②点火起飞后，上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入3个阶段，进入预定环月飞行轨道。随后，上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接，将月球样品转移到返回器，后者将等待合适的月地入射窗口，做好返回地球的准备。
③据介绍，嫦娥五号探测器成功着陆月面后，开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作，之后就进入了“挖土”的工作模式。此次嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式。
④这两种模式并不是同时进行。首先开启的钻取模式，钻具钻取主要获得月面以下样品。截至12月2日4时53分，嫦娥五号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。接着，机械臂表取装置开始自动采样并封装，机械臂表取则主要获得月球表面样品，截至12月2日22时，经过约19小时月面工作，嫦娥五号顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍，为确保月球样品在返回地球过程中，保持真空密闭以及不受外界环境影响，探测器在月面对样品进行了密封封装。
⑤为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍，机械臂表取可以想象成类似人手的装置，在腕关节设有两个采样装置，很像挖土的铲子；钻具钻取则可以钻入月球内部，钻取月壤岩芯。它们科学分工，精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式，采集月壤样品并进行密封封装。
⑥距人类上一次从月球采样至今，已有40多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示，对月壤的研究不仅涉及月球本身，还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究，有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息，深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。
(选自《人民日报》，有删改)
21．第⑤段中的“神器”具体指什么？
22．第③段画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
23．第④段中加粗词语“主要”能否删除？为什么？
24．科技发展日新月异，除了本文介绍的内容外，请你再列举出新中国成立以来的两项科技成就。
五、写作题
25．作文。
利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”
请以“教养”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字。(2)内容具体、语句通顺，书写工整、美观。(3)文章中不能出现真实的姓名、校名、地名等。
26．作文。
请以“你______的样子最美”为题写一篇文章。
要求：(1)请先将题目补充完整再作文。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字。(3)内容具体、语句通顺，书写工整、美观。(4)文章中不能出现真实的姓名、校名、地名等。
参考答案
1．答案：九层之台，起于累土。
解析：本题考查汉字临摹。注意“起”“累”字的规范书写。
2．答案：C
解析：A.有误，“狭隘”的“隘”应读作“ài”，“暂露头角”的“暂”应为“崭”B.有误，“鸣咽”的“咽”应读作“yè”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”，且“孺”应读作“rú”。C.正确。D.有误，“凛冽”的“凛”应读作“Iǐn”，“上溯”的“溯”应读作“sù”，“契而不舍”的“契”应为“锲”，且“锲”应读作“qiè”。故选:C。本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
3．答案：A
解析：A“刮目相看”指用新的眼光看到问题，这里指观众看电影不恰当。
4．答案：D
解析：A.搭配不当，把“只有”改成“只要或者把“就”改成“才”。B。搭配不当，把“音容笑貌”改成“抑扬顿挫的声音”。C。语序不当，把“讨论”和“听取”互换。
5．答案：D
解析：本题考查句子排序能力。本文段是谈论读书方法的。句④承前文，由事物发展的渐进过程引出读书；接着句③用类比的手法进一步论述书要一点一点地读；接下来引用名言加以论证（句①）；然后句⑤从反面补充论述；最后句②得出结论“循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法”。所以排序为：④③①⑤②。故选D。
6．答案：C
解析：本题涉及四部名著的内容，解答需要结合具体情节与作品常识分析。平时阅读，要注意对名著常识及情节内容的积累。本题考查对名著情节的把握。ABD.正确。C.有误。《格列夫游记》的作者是英国作家斯威夫特，笛福的作品是《鲁宾逊漂流记》。故选C。
7．答案：B
解析：此题考查句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。A项，前两句写朋友为诗人设盛宴款待，可诗人端起酒杯，却又把酒杯放下了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。所以“营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”是错误的。B项，正确；C项，诗中借典故，不是直接而是间接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D项，诗的最后两句表达出诗人积极入世的愿望、毅力和决心。故选B。
8．答案：(1)欲辨已忘言
(2)无为在歧路
(3)千里共婵娟
(4)处江湖之远则忧其君
(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
解析：
9．答案：B
解析：本题考查理解文章内容。ACD三项正确。B项有误，前文没有正反对比论证,都属于正面论证;结合“催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造”可知,得出的是中国体育设计有文化价值的结论。故选B.
10．答案：第一问:中国体育设计要对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。第二问:从体育活动特点、设计追求与时代特点、受众需求两方面进行阐释和论证。
解析：本题考查分析归纳论点、辨析补充论据。中心论点往往出现在文章的开头,“对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是中国体育设计的亮点所在”即点明了中心论点:中国体育设计要对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。总结性语句“由此可见，具有中国特色的体育设计，并不是一味拷贝、堆积传统文化意象,而是对传统文化合情合理的创造性转化和创新性发展”也印证了这一点。结合“一些体育设计，以‘立象取意’的方式,从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象,突出赛事特色,展现国家形象及城市性格”可得:从体育活动特点、设计追求这方面进行阐释和论证;结合“伴随时代发展，人们观看事物的方式不断改变，设计也必须随之而变……设计不仅要融入新技术、瞄准新空间，也要面向新受众”可得:从时代特点、受众需求这方面进行阐释和论证。
11．答案：(1)离开；(2)如果没有；(3)零数，余数；(4)规模。
解析：本题考查文言实词。(1)句意:离开国都，怀念家乡。去:离开;(2)句意:如果没有这种人，我同谁一路呢?微:如果没有;(3)句意:增加修建六丈多。奇:零数，余数;(4)句意:都是借鉴原来的规模有所增加。制:规模。
12．答案：B
解析：本题考查一词多义。A.连词，于是/副词，竟然;B.介词，在/介词，在;C.结构助词，的/动词，到.去;D.介词，来/介词，凭借;故选B。
13．答案：(1)到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
(2)不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金。
解析：本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住。关键字词。本题关键字词:(1)越明年:到了第二年。政:政事。通:通顺。和:和乐。废:这里指荒废的事业。具:通“俱”，全，皆。兴:复兴。(2)既而:不久。以:把。资:资金。
14．答案：乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。
解析：本题考查文章内容的理解。结合“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上”的翻译“于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正楼”可知。清朝重修后的岳阳楼不在原址上，而是在原址的后面。故可回答原文语句:乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。
15．答案：【甲】文侧重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。【乙】文侧重写重修岳阳楼的原因、过程及结果。
解析：本题考查文章内容的理解。甲文，甲文第一段交代了重修岳阳楼的原因，第二段描绘了洞庭湖景色，第三段到结尾，则是作者发表的议论。作者借重修岳阳楼一事，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负作铺垫;乙文，“光绪己卯”到“中丞邵公命葺而修之”交代了重修的原因;“经费未集”到“劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之”，交代了重修的经过，“乃于原基之后”到结尾，交代了最终修建的结果。
16．答案：①母亲对她的担心甚过因外婆去世的难过。②与母亲重归于好，变得快乐明媚。③参加“心路历程”活动，在最后舍弃了母亲。
解析：本题考查对文章内容的梳理和情感的理解。解答此题结合题干提示，抓住关键语句进行分析概括。由题干“外婆去世的时候”可将答案区域确定在第②段。根据“外婆去世的时候，她十六岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心”可知，外婆去世的时候，她非常伤心，母亲放心不下她，日夜守在她身边。据此情节可概括为“认为母亲对她的担心超过了外婆去世的难过”。由题干“高三最后几个月的一个晚上”可将答案区域确定在第⑤段。根据“那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她:‘你这孩子’。她嘻嘻地笑:‘妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。’母亲忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂，她长成快乐明媚的女子”中的“嘻嘻地笑”“她和母亲再无了隔阂，她长成快乐明媚的女子”可知，当她要求和母亲一起睡时，她心中对母亲的隔阂已经消失了，其心理可概括为“与母亲重归于好，变得快乐明媚”由题干“初夏的时候”可将答案区域确定在第⑥段。由“初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了。那一刻，她心如刀割”等内容可知，在心路历程测试到最后一个目标时她将代表母亲的手指压倒下去的瞬间，她内心如刀割殷难受。据此，这个情节可概括为“参加‘心路历程’活动，在最后舍弃了母亲”。
17．答案：B
解析：本题考查对文章内容的理解和赏析。B.根据第⑧段“世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的”可知，我和母亲一样，都为了爱自己的孩子而辜负了最爱自己的人;由第②段“外婆去世的时候，她十六岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心”“她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是:‘妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。’外婆这样爱着母亲”等内容可知，文章写外婆的叮咛，表达了外婆对女儿的爱。但这里并没有表现外婆“为爱自己最爱的人，而辜负了最爱自己的人”。故选B。
18．答案：“再也”表现，内心汹涌的感情再无法自持，终于理解了母亲，懂得了母爱的伟大和无私，也为自己少不更事而难过，自己在无形中也伤害辜负了母亲，内心百感交集都化做泪水。
解析：
19．答案：运用了语言描写，通过母亲质朴的语言，直接体现了母亲对“我”的关心和爱护，表现母亲对子女深切的爱意，情真而意切，表现母爱的无微不至而深厚伟大。
解析：本题考查语句的赏析。划线句可从人物描写的角度进行赏析。“母亲几乎是立刻就推门进来”是动作描写，表现出母亲推门动作的迅速;“几乎”“即刻就”等词语写出了母亲听到她招呼自己时的着急;“眼神里有些慌乱”是神态描写，形象地写出了母亲以为女儿出了什么问题时的惶恐;“怎么了?做圜梦了?”是语言描写，写出了母亲的忧虑和焦灼。联系第④段“第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声‘妈’”可知，在母亲听到孩子清晨的呼唤后，立即前去询问情况，通过母亲质朴的语言，推门动作的迅速，慌乱的眼神，直接体现了母亲对“我”的关心、忧虑;结合下文的“母亲的爱，更加细致和妥帖起来”可知，这些描写都体现了母亲对孩子的无微不至的关心和爱。
20．答案：每个女人做了母亲，便会将自己的全部交给孩子，无怨无悔的付出，哪怕得不到相应的回报，自己为子女时不能及时回报母亲，而自己为母亲是一腔感情更多的是倾注在孩子身上，一代又一代，一直如此，不停地重复，辜负母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又是心甘情愿的。
解析：本题考查重要语句理解，同时也是对标题含义的理解。一般标题有两层含义。表层含义即标题的字面义、常用义。深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。文章第②段写母亲在外婆去世时却“没日没夜地守着她，为她担心”，“外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静”;而第⑥段写在心路历程测试到最后一个目标时，她却“猛地将代表母亲的手指压倒下去了”，由这些内容可知，“母爱是一场重复的辜负”的表面含义是:母亲为了爱我，辜负了她的母亲;我为了爱我女儿，辜负了我的母亲。由第⑧段的“10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字:爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样，一样为爱自己最爱的人，负了最爱自己的人”，第⑨段“原来，母爱是一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔”可知，“母爱是一场重复的辜负”的深层含义是:每个女人做了母亲，有了自己的孩子便会将自己的心血全部倾注到孩子身上，即便是得不到回应也无怨无悔;自己作为子女时总是不能及时的回报母亲的爱，作为母亲时将心血放在下一代，一代一代的循环往复，率负母亲的同时，也在被自己的孩子辜负，却又是心甘情愿的。
21．答案：钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置。
解析：解答本题应回归文章第⑤段，联系上下文内容分析。依据第⑤段关键信息“为了顺利完成采样任务，着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等‘神器’”作答即可。
22．答案：分类别，条理清楚地说明了嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式，使说明更清晰、更全面、更富条理性。
解析：根据第③段画横线句子中的关键信息“采用表钻结合、多点采样的方式”“钻具钻取和机械臂表取两种模式”可知,此句运用了分类别的说明方法，其作用是对嫦娥五号探测器自动采样任务的方式与模式分门别类加以说明,使说明更有条理性。据此分析作答即可。
23．答案：不能，“主要”一词说明“获得月面以下样品”只是钻取模式下钻具钻取的主要样品，并非唯一样品。如果去掉“主要”一词，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和科学性。
解析：本题考查理解说明文语言特点的能力。说明文最基本的语言特点就是准确、严密。作答时首先分析加点词“主要”的意思，然后联系文章内容分析“主要”的表达效果，接着分析去掉“主要”后对文意的影响及是否符合实际，最后阐明该词语体现了说明文准确、严密的语言特点。
24．答案：示例：(1)2017年9月22日18时许，天舟一号货运飞船受控离轨。至此，中国载人航天工程第二步任务全部完成，阔步迈进“空间站时代”。(2)世界最大单口径射电望远镜，FAST建成，这将中国天文学研究推向了一个更为深入的世界。
解析：解答本题时要注意题干中的两点要求:一是除了本文介绍的内容外的科技成就,二是新中国成立以来的两项科技成就。根据平时的学习和生活积累作答即可。
25．答案：例文：
教养
饭堂里回荡着同学们喧闹的聊天声，我和一群同学们在开心地分享这一天的收获，可是一个人的到来却打破了这一氛围。
“嘣”一位同学来到我们这一桌，用力地把手中的饭铁盘子放在桌子上，金属与金属之间的撞击声已经影响到了周围的同学，这刺耳的声音让原本味道浓香的饭菜变得浑浊，那位同学坐了下来，这时一位坐在后面桌子的男同学开始指责道：“有没有教养啊！”这时坐在他前桌的那位同学恶狠狠地盯了他一眼，气愤地说：“是不是想打架？”这时我才注意到，那位刚坐下的同学是学校出了名的打架狂，因为打篮球，凭着自己个子高，力气大，经常和同学打架。后面的那位同学立刻不敢出声了。
我没有理会他们，继续与同学们聊着天。这时，坐旁边又传来了一声咒骂：“怎么饭菜这么难吃呀！”“难吃？”我的心里传来一个疑惑，“饭堂阿姨辛辛苦苦的做好那么香的饭，怎么可能难吃？”此时的咒骂声已经引起了过路老师的注意，那位同学不敢再吱声，因为这已经是他第十几次被警告，再不安分有可能会影响到上学。
我细心品尝地吃着碗里的饭菜，饭菜在我嘴中回味，它们似乎像一群舞者，在我嘴中跳着优美的舞蹈。我看了看眼前的钟表，已经过去15分钟了，饭堂里的人越来越少，渐渐只剩下几名同学，那位同学也要离开了。这时他留下了他吃剩的那盘饭菜，大摇大摆地离开了饭堂。
这时一个小小的身影从我身后蹿了出来，原来是一位小朋友，他是饭堂阿姨的儿子，他像一只灵巧的小精灵，在饭桌的椅子间来回跑动。仔细一看，原来是他在收拾着饭桌上的剩菜。剩菜和饭碗本是同学自己应该收拾好扔到垃圾桶的事情，有些同学却没有做好。
我看到这里，一股热流涌上心头，什么是教养？教养就是一个人在默默地付出，帮助着大家保持饭堂干净的环境。
我向那位小朋友招了招手，他很快地反应过来，像一支飞箭，迅速地来到了我的面前，我微笑地对他说：“小朋友你真乖。”我把桌上一瓶没开过的饮料递给她。他微笑地用双手接过了那瓶饮料，说了声：“谢谢你，哥哥！”我也用微笑回应。
一次吃饭让我品尝到了两种教养的味道，一个是苦的，一个是甜的。希望我下次来到这里，已经没有了那种苦涩的让人厌恶的味道。
解析：本题考查命题作文写作。1.审题立意:“教养"就是教育培养，“教养”亦指一般文化品德方面的修养，“教养”往往是在家庭条件下的教育。写作时，可以谈教养的内涵和教养的由来，教养的重要性，列举有教养或无教养的例子，怎样做到有教养等，写成议论文。还可以记叙一件关于教养的事件，叙述清楚事情的前因后果，写成记叙文。只要围绕“教养”展开都是符合要求的。本体适合写作记叙文或议论文。2.选材构思:如果写作记叙文，可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件(最好用细节描写)，而且要写出自己精神受到触动时的感觉(最好用心理描写)，也要注意在开头和结尾扣题点题。如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的缺失导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造个温馨和谐的世界。
26．答案：例文：
你努力的样子最美
太阳火辣辣地照耀着大地，微风轻微微地拂过树梢，笔尖在作业本上发出沙沙的响声。
骑车回到了家，你便放下作业，玩起游戏，马上便被妈妈突如其来的怒吼吓了一跳，只得放下手机，乖乖地坐在书桌上写起了作业。
天渐渐暗了下来，西边的红光渐渐消散来，而西方一轮明月却升了起来。不知何时，你的作业终于写完了，你坐在餐桌上一个人吃着已经有些放凉了的饭。吃完便洗脸睡觉，这一天就这样圆满结束了。
第二天清晨，当你醒来时，太阳还未升起，你下楼看了看表，便开开灯背起书来。时间一分一秒的流逝，转眼已过了一小时，你还端坐在那。一直背到了妈妈醒来。给妈妈背过关后，这才松下了紧绷的心态，躺在沙发上又小睡了一会儿。
忽然，你被噩梦惊醒，梦中的你，因各类知识点的忘记考的一塌糊涂。你马上坐起来，大步走向写字桌，站在那一动不动地拿起书背了起来，语文、数学、英语、品德、劳动一科不落。
午饭做好了，而你还在背诵。一直背到了下午两三点，你去厨房吃了一些饼干，又去书柜里拿了一本书，回到了写字桌上，看了起来。
睡了一觉后，考试如约而至，你依旧坐在考场的最后一排，后面坐了一位监考老师，你压力顿增，但你心中明白：有压力的去考试是考不好的。你做了个深呼吸，冷静下来，考完了。过了几天试卷发了下来，你的努力没有白费，进步明显，还被老师评为学习标兵。
现已放暑假了，你还要去认真预习，为下个学期的学习打下坚实的基础。
加油吧，你努力的样子最美。
解析：本题考查半命题作文。第一，审题立意。要求以“你_____的样子最美”为题创作。题目中的关键词“你“最美”“样子”。“你"是第二人称，可以是亲人、老师、朋友，甚至是陌生人。“最美”的“最"要求我们要能够从更深层次上诠释“美好”的含义，要有一定的分量。“样子”它可以是有形的样子，如人的体态、物的形状等;可以是无形的样子，如精神的状态、情绪的忧乐等。这种“样子”既有表面的特征，又有深层的内涵，要由表及里地去写，以突出“最美”的特质。写作中要注意尽量将这种“样子”呈现得具体、生动，才能做到紧扣主题。横线可补写的内容如:学习、劳作、努力、专注、自信、乐观、勤奋等等。第二，思路点拨。生活中有很多种样子，哪一种样子你认为最美好呢?只要认真观察、细细品味，总能找到“最美的样子”。一次爱的托举，一次努力冲刺。一次友好的握手，一次不经意的弯腰……一些举动看似平凡，却能触动人心，留下让人难忘的印象。这种样子也许平常，却包含了一份情、一片心，能突出人物的精神品质，能揭示鲜明的主题。另外，还可以将几幅最美的画面组合起来，从不同的角度写。比如爷爷站立的样子，父亲劳作的样子，母亲目送我的样子。三个段落集中反映爱的主题，亦能达到感染读者的目的。写作时一方面要注意记事的条理性，按照一定的顺序，将事件的起因、经过和结果写清楚;另一方面要注重刻画人物的外貌、神态语言、动作等，以细节反映人物的内心世界，推动情节发展。
时间
情节
心理／表现
外婆去世的时候
①
暗暗生母亲的气
那天晚上
感受到母亲的目光，看到母亲拉窗帘，
挪步出去
决定结束对母亲的冷漠
高三最后几个月
的一个晚上
要求与母亲一起睡，并对母亲提起外婆
②
初夏的时候
③
心如刀割