陕西省汉中市宁强县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分）
1. 七年级小莉自从长痘痘后，就没有真正开心过，每次照镜子，她都感到烦躁不安，情绪极不稳定，想把痘痘挤掉。下列对此认识正确的是（ ）
①青春期正常的生理变化也会带来烦恼
②小莉应正视变化，不因自己生理变化而自卑
③长痘痘是青春期产生的不正常生理现象
④小莉应把注意力从关注外在美转移到提升内在美上
A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④
2. 进入青春期，身体的变化如约而至，思维的变化悄然而来。以下描述属于思维变化的是（ ）
①在习题课中，小明认为参考答案不完整，需要完善
②小陈认为艺术节板报设计没有辨识度，建议改进
③小李对于学校发展有自己独到的见解
④有的男生长得更壮实了，精力充沛
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 从“嫦娥一号”实现我国月球探测“零突破”到“祝融探火”、天宫一号、神舟十七号、天舟七号⋯⋯一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，无不是中国航天人勇于探索、敢于创新的生动体现。向中国航天人学习我们要（ ）
①开发创造潜力，展现青春风采②以自我为中心，一味张扬个性
③敢于质疑，敢于表达不同观点④积极参加小制作、小发明活动
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
4. 下面是七年（2）班同学在课堂上“夸夸同学”的场景：
上述言论描述的主题是（ ）
A. 女生综合实力强于男生B. 男生比女生更有竞争力
C. 男生女生的差异主要是思维方式D. 男生女生各有优势，应相互学习
5. 小铠最近对同桌小美有了特别的好感，为给小美留下好印象，每天花不少时间打理仪表，还把家中的零食带给她吃，整天以“爱情至上”为借口荒废学业。假如你是小铠的朋友，你会告诉他（ ）
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感
②对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情
③这是青春期正常的心理现象，顺其自然就好
④对待生活中朦胧的情感，应慎重对待，理智处理
A ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
6. 11岁的广东女孩陈琳患有罕见的“先天性隐眼症”，从出生起，视力就完全丧失。然而她用“听”的方式，在两年九个月的学习之后，拿下了英国皇家音乐学院的证书，成为全球首位英国皇家音乐学院钢琴演奏八级且成绩斐然的中国籍视障人士。这告诉我们（ ）
①要不断战胜自己、超越自己②自强让青春奋进的步伐永不停息
③自强要靠坚强的意志、不懈的坚持④自强定能帮助我们取得成功
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
7. “行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中做到“行己有耻”的是（ ）
①不拿别人的缺点、姓名开玩笑②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事④在校园里看到垃圾及时捡拾扔进垃圾桶
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
8. 下列同学的行为与情绪表达对应一致的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
9. 观察下图漫画中不同人物的情绪表现，下列说法正确的是（ ）
①人与人之间的情绪会相互感染②负面情绪难以控制，只能任其发展
③我们应该学会正确对待负面情绪④负面情绪容易使人做出不恰当的行为
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
10. 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下列关于情绪作用的表述，正确的是（ ）
①情绪只有积极作用，没有消极作用
②情绪影响着我们的观念和行动
③情绪可能激励我们克服困难、努力向上
④情绪可能让我们因小小挫败而止步不前
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
11. “河山只在我梦萦/祖国已多年未亲近/可是不管怎样也改变不了/我的中国心/洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印……”下列诗句与歌词中表达的情感相符合的是（ ）
①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②臣心一片磁针石，不指南方不肯休
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
12. 2023年11月12日，第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河北省沧州市举办。共有150人（组）助人为乐、诚实守信、孝老爱亲等身边好人光荣上榜。网友被他们的事迹深深打动，留言评论“我们都要成为追光者，靠近光、追随光、成为光”“守信重诺，强国有我”。这说明（ ）
A. 情感不是自发产生的，它是在人的社会交往、互动中被动引发的
B. 情感需要表达和回应，可以强迫他人给予我们美好的情感
C. 情感是人生唯一的精神需求，生活离开情感会索然无味
D. 在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境
13. 有同学说：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”由此可知（ ）
①情绪随着时间的推移可能会产生情感②狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
③情感与我们的想象力和创造力没有关系④情感伴随我们的生活经历不断积累、发展
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
14. 明代学者陈益祥《潜颖录》云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心……”要获得美好情感体验，我们可以（ ）
①多亲近大自然，感受大自然的多姿多彩②学习文化知识，只做和学习有关的事
③经常阅读经典文献，丰富人生的阅历④参与有意义的社会活动，积极帮助他人
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
15. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，对我们有积极影响。以下行为能够传递正能量的有（ ）
①看到路上出现交通事故大家都帮忙救人②小明在世界杯期间，熬夜观看足球比赛
③小梅经常帮助学习中遇到困难同学④小海转发经证实的爱心接力寻人启事
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
二、非选择题（本大题共3小题，计50分）
16. 青春时光
【点评行为】下表是小辉对同学们的“微行为”进行的“微点评”。
（1）你不认同上述哪些微点评，并写出反驳的理由。
【劝解同学】七年级学生小哲的同桌小美是学习委员，聪明活泼，待人真诚，笑起来总是眉眼弯弯，还有多项文艺才能，班里的同学都喜欢她。小哲也特别喜欢和小美一起玩耍，一起讨论问题。慢慢地，同学们议论他俩早恋了，小哲就再也不敢和小美玩耍了，还向老师申请调换座位。
（2）如果你是小哲的朋友，你会怎么劝他?
【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
（3）请你完成以上探究任务。
【畅谈感悟】少年桂海潮被“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事进所感染，种下飞天梦想的种子。17岁时，从央视新闻联播中看到杨利伟乘坐“神舟五号”一飞冲天的消息，他非常激动，立志以他们为榜样，并不断努力学习，终于如愿考入北京航空航天大学，36岁时在太空留下自己的身影，圆了飞天梦。
（4）结合上述资料，谈谈榜样具有怎样的力量。
17. 在学习“情绪面面观”内容时，七年级（1）班开展了一次“情绪探究”主题活动，请你参与并完成下列问题。
活动一：小宁为学习情绪相关知识，列举了以下情境：
（1）结合表格情境，请你归纳影响情绪的因素。
活动二：道德与法治课上，老师列举了以下事例：
小朵和小丽是同桌，平时两人的成绩差不多，可在这次期中考试中，小朵数学考了100分，小丽只考了70分。小朵开心地向周围的同学炫耀着自己的成绩，还说回家会得到爸妈的奖励。同桌小丽听着小朵的炫耀，一直低着头沉默不语，眼睛里充满了泪水，决定不再和小朵做朋友了。
（2）小朵表达情绪的方式恰当吗?为什么?
活动三：小秦在“怎样调控情绪”的小组学习讨论中搜集到以下漫画：
（3）学会调控情绪对我们的成长有什么作用?
（4）你还知道哪些调控情绪的方法?
18. 青春情感
【观点辨析】围绕情绪与情感，同学们展开以下对话：
（1）你赞同谁的观点?并说明理由。
【探析缘由】情感是艺术的重要缘起，明代戏剧家汤显祖有“因情成梦、因梦成戏”之说，情感是许多故事发生发展的逻辑起点。在新时代的中国故事里，对奋斗的褒扬、对真理的讴歌、对信仰的礼赞都离不开真挚而淳厚的情感。用情用力讲好中国故事，首先就是要注入情感逻辑和情感力量。
（2）用情用力讲好中国故事，为什么首先要注入情感逻辑和情感力量?
【浅谈理解】某省基础教育质量监测与评价中心在某市10所中学对2134名中学生进行的心理健康综合测评中发现，有2999%的学生心理健康状况不良，主要集中在厌学、人际关系不良、考试焦虑等方面。针对考试焦虑症，有专家建议考生喊出焦虑，如：考试，我不怕你！专家认为，考试焦虑是学生和家长的一种正常反应，适度焦虑有利于考试的发挥。
（3）结合所学知识，谈谈你对划线句子的看法。
【镜头回放】2023年杭州亚运会上，语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……志愿者默默奉献，周到服务，让八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。有志愿者说到：“当全场喊‘中国加油’的时候，那个瞬间我与现场观众的情感紧密相连。我为能成为一名亚运会志愿者感到自豪。”志愿服务是一次难忘的体验，志愿者也从中增加人生阅历、获得成长。
（4）亚运会志愿者的行为，对我们传递情感正能量有何启示?
小刚:女生在语言能力、记忆能力方面强于男生。
晓霞:男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维等方面能力超过女生。
小豪:女生比较细心，帮妈妈叠被子、打扫卫生，是妈妈的贴心小棉袄。
晓薇:男生比较勇敢，登山旅行时都是男生冲在最前面，不畏山高坡陡。
序号
行为
情绪表达
①
小红放学回家，发现妈妈给她买了新书包
喜
②
小兰奶奶去世了，小兰哭的很伤心
哀
③
小青提醒同学衣服脏了，被同学瞪了一眼
惧
④
小金这次数学考砸了，害怕老师批评
怒
微行为
微点评
小丽上学时间浓妆艳抹，穿奇装异服。
①追求青春美
小乐和班级同学一起用心编排校园艺术节节目。
②勇于创造
小红解数学题没有自己的见解，人云亦云。
③思维具有独立性
情境内容
小晴期末考了好成绩，大家都称赞她，她心里美滋滋的。
外面白雪皑皑，和朋友约好的事不能做了，小强很沮丧。
小萌突发肚子痛，感觉一整天的时间太难熬了。
七年级（5）班这次没有获得优秀班集体，大家都很难过。