2024 年广西博白县中考生物模似试卷（解析版）

这是一份2024 年广西博白县中考生物模似试卷（解析版），共21页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号等内容，欢迎下载使用。

注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔作答；第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、埃博拉病毒的生物安全等级为 4 级(艾滋病为 3 级， SARS 为 3 级，级数越高防护越严格)。患者一旦感染埃博拉， 即便在治愈之后， 病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项( )
A ．埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成
B ．埃博拉病毒寄生于动物细胞，生活方式为异养
C ．与动物细胞相比，埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核
D ．埃博拉病毒属于传染源
2、以下预防措施中属于保护易感人群的是
A ．对患者居住环境进行消毒
B ．注射疫苗
C ．对患者进行隔离治疗
D ．避免接触病毒携带者的分泌物、 排泄物等
3、下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是( )
A ．青春期生殖器官开始形成
B ．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所
C ．精子和卵细胞结合的场所是子宫
D ．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
4、下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示
二氧化碳含量，横坐标表示血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时的血流方向．其中正确的是( )
A .
B .
C． D .
5、下列说法符合科学道理的是( )
A ．“生男”“生女”的比例接近 1：1
B ．“生男”“生女”的比例接近 1：2
C ．“生男”“生女”的比例接近 2：1
D ．“生男”“生女”的比例接近 3：1
6、诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是( )
A ．藻类植物 B ．苔藓植物 C ．蕨类植物 D ．种子植物
7、下列不属于保护环境的措施是( )
A ．回收旧纸张、旧报纸
B ．绿色出行、低碳生活
C ．垃圾分类处理
D ．毁林开荒
8、下列生物中能产生抗生素的是( )
A ．酵母菌 B ． 白僵菌 C ．青霉菌 D．苏云
金杆菌
9、小凡的小便发红，去医院检查发现，尿中有红细胞等，据此推断小凡病变的部位可能是( )
A ．肾小球 B ．膀胱 C ．肾小管 D ．输尿管
10、如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中， 右边枝条
只留一半数目的叶片，放在阳光下， 调节天平至平衡。 一个小时后，其结果是( )
A ．光合作用量不等， 天平向左倾斜
B ．呼吸作用量不等， 天平向左边倾斜
C ．蒸腾作用量不等， 天平向右边倾斜
D ．蒸腾作用量不等， 天平向左倾斜
11、下列有关人类性别遗传的叙述，你认同的是( )
A ． 自然状况下，生男孩的几率大于女孩的几率
B ．男性的每一个体细胞都只有 X、Y 两条染色体
C ．含 Y 染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性
D ．从形态上看， X 染色体大于 Y 染色体
12、下列各项中，属于生物之间捕食关系的是( )
A ．蜂巢中的两只蜜蜂
B ．狼与羊
C ．一片树林中的松树与水杉
D ．狗与其身体上的跳蚤
13、为纪念世界红十字日，我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动，有关造血干细胞的叙述不正确的是
A ．具有很强的再生能力
B ．只能分裂不能分化
C ．造血干细胞移植可以治疗白血病
D ．适量捐献造血干细胞不会影响健康
14、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中， 若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是
( )
A .
C .
B .
D .
15、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中， 错误的是( )
A ．同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的
B ．细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织
C ．动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁
D ．杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体
16、图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是( )
A ．A B ．B C ． C D ．D
17、如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是( )
A ．葫芦藓、肾蕨 B ．苏铁、玉米 C ．肾蕨、葫芦藓 D ．玉米、苏铁
18、下列叙述中，不正确的是( )
A ．化石为生物进化提供了直接的证据
B ．原始地球上可以形成原始生命
C ．人类和类人猿的祖先是森林古猿
D ．生物进化学说的核心是自然选择
19、如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是 ( )
A ．种子的胚是新植物的幼体
B ．枝芽将来发育成植物的枝条
C ．根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长
D ．种子萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度
20、 “两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是( )
A ．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B ．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C ．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D ．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
21、裸子植物和被子植物的分类依据是( )
A ．是否有根茎叶的分化 B ．种子外是否有种皮
C ．其花朵中是否有子房 D ．种子外是否有果皮
22、植物细胞中能够利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的结构是 ( )
A ．液泡 B ．叶绿体 C ．线粒体 D ．细胞膜
23、若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是( )
A . ①表示细胞生长，②表示细胞分裂
B . ①表示细胞分裂，②表示细胞分化
C . ①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显
D . ②过程中细胞内的遗传物质发生了变化
24、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )
A ．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B ．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C ．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D ．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
25、下图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析下列说法错误的是( )
A ．图中食物链起始的生物是乙
B ．图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用
C ．图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。
D ．在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中
26、蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物．为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的” ，科学家在一个大房间内
竖起金属丝制成的障碍物， 然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表.
实验
实验处理方法
被观察的蝙蝠数量
避开障碍物蝙蝠的百分比（%）
A
不做任何处理
1000
71
B
蒙住蝙蝠的双眼
1000
70
C
蒙住蝙蝠的双耳
1000
35
（1）设计实验 A 的目的是 .
（2）从实验 A 和 B 中，你能得出的结论是 .
（3）综合分析表中的数据，蝙蝠是通过 （填器官名称）来发现障碍物的 .
（4）是 的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能.
27、晚上，小明和妈妈去鸣翠湖散步，突然， 一只狗窜过来，冲着小明大叫。请分析回答问题：
当狗窜过来的时候，会在小明眼的[]_____ 上形成清晰的物像，而视觉是在[] 产生的。小明是怎样听到狗的吼叫的？叫声→外耳道→ → 听小骨、半规
管、前庭→ →位听神经→ 听觉中枢小明逃跑时， 心跳和呼吸频率都加快，且体温也略微升高。原因是： 肾上腺产 生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图中[C]现象，这一调节过程叫做
调节，通过图示的反射过程可以看出， 此调节过程是在 的调节控制下完成的。
28、考场上的你， 信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自
于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物， 食物中含能量的物质有 。其中最先被消化的是（ ），消化吸收的主
要场所是（ ）。
（2）肌细胞中有能量转换器﹣ ,在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌细胞的生命活动提供能量，呼吸
作用可用式子表示为 。
（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号） 。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于 状态．此时，肺内
气压 （大于/小于）外界气压。
（5）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进
入脑细胞。
29、据下列资料并结合所学知识回答问题：
资料一：果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用 R、r 表示）。果蝇体细胞中有 4 对染色体，其性别决定方式与人
类相同，由 X、Y 染色体决定。
资料二：科学家研究发现，在正常环境溫度（25℃)中培育，幼虫期的长翅果垅发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅果蝇 发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 35℃〜37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇 交配产生的幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。据资料一可知：雌果蝇的卵细胞中有 条染 色体，其中与性别决定有关的染色体是 。据资料二可知：果蝇残翅的形成与 密切相关。若一对 长翅果蝇交配产生的幼虫放在正常环境温度中培育，发育成的子代果蝇有残翅也有长翅，则 是显性性状， 子代长翅果蝇个体的基因组成是 ，子代个体中出现残翅果蝇的概率是 。因此，资料二中在 35℃ 〜37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是 。某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了确定其是否是由幼虫期 的长翅果蝇在 35℃〜37℃环境中发育成的，设计了如下实验方案:随机选取一只在正常环境温度中发育成的残翅雌果蝇
与该梁蝇交配，产生的幼虫在正常环境温度中培育成子代果蝇（子代果蝇数量足够多）。
预期的实验结果及结论：
①若子代果蝇翅型 ，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在 35℃〜37℃环境中发育成的；
②若子代果蝇翅型 ，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在 35℃〜37℃环境中发育成的。
30、根据下列资料分析答题：
2018 年进入襄阳四中学习的王子豪,有着超越同龄孩子的坚强。当年在父亲大面积烧伤、生命垂危时,他两度割皮救父。 当选 2017 中华慈孝人物。进行器官移植手术后， 免疫系统会将外来器官当作“非己”成分进行攻击。根据现代免疫学分
析，移植的外来器官的组织细胞相当于
A ．淋巴细胞 B ．疫苗 C ．抗体 D ．抗原人体的免疫系统，会识别出非己成分， 从而产生排斥反应，产生 相应的 ，来杀死或抑制异体器官的成活．移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．这
属于人体的第 道防线建立起 免疫．（填“特异性”或“非特异性”）
31、资料分析
阅读下列资料，根据所学知识回答问题：
据中央电视台《新闻 30 分》报道：最后的一次全国营养调查表明，随着中国经济的发展和居民收入的提高，中国居民 的膳食结构及生活方式发生了变化，由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多，中国人群维生素和矿物质
摄入不足和不均衡的现象普遍存在。
其中，中国人群最严重缺乏的营养素有维生素 A ．B2 和钙，普遍缺乏的有维生素 B1.B6 和维生素 C，此外儿童缺锌， 妇女缺铁， 中老年人缺维生素 C 更为严重， 我国 5 岁儿童体重不足检出率为 10%—20%左右，生长迟缓检出率为 35%，
铁.碘.维生素 AD 缺乏等造成的营养性疾病也较多， 这种状况将影响儿童的健康和智力发育。
据介绍，维生素和矿物质被称为维量元素， 是维持人体生命的重要元素，营养专家指出， 保持营养均衡， 合理膳食最 为重要，适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的， 但盲目补充，单一补充某一种也是不科学的，最好在医生的诊断
指导下进行营养素补充。
回答以下问题：中国经济发展了，居民收入提高了，生活改善了，为什么反而因营养问题引起的慢性疾病在增多？ 引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因是什么？ 对于“ 中国人群维生素.矿物质摄入不足不均衡
的现象普遍存在” 的现状，营养专家提出了什么建议？
参考答案
1、B
【解析】
埃博拉病毒没有细胞结构， 主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A 错误；埃博拉病毒不能独立生存， 只有寄生在 活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活， 属于异养， B 正确；埃博拉病毒没有细胞结构， C 错误；埃
博拉病毒属于病原体， D 错误。
2、B
【解析】
试题分析： 注射疫苗属于保护易感人群。
考点：传染病的预防措施。
【解析】
进入青春期，生殖器官迅速发育， A 错误；
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换， B 正确；
精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的， C 错误；
婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始， D 错误。
点睛：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴
道是精子进入和胎儿产出的通道。
4、B
【解析】
试题分析： 。肺动脉分支形成毛细血管缠绕在肺泡外，如何汇集成肺静脉；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时， 由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多， 而二氧化碳的含量比血液中的少，当血液运输到全身各处组织细
胞时，经过气体扩散作用，血液中的氧气进入组织细胞， 组织细胞中的二氧化碳进入血液，所以体动脉＜组织细胞<
体静脉， 故选项 B 符合题意
考点： 组织细胞的气体交换。
5、A
【解析】
试题分析： 女性的性染色体为 X 和 X，男性的性染色体为 X 和 Y ．女性产生的卵细胞仅含 X，男性产生的精子含 X 或 Y，当卵细胞 X 与精子 Y 结合的受精卵为 XY 时，受精卵发育为男孩；当卵细胞 X 与精子 X 结合的受精卵为 XX 时， 该受精卵发育为女孩，含 X 的精子和含 Y 的精子， 哪种精子与卵细胞结合是随机的， 一个母亲如果生一个孩子，生男
生女的机会各占 50%，即“生男”“生女”的比例接近 1：1。
考点：人的性别遗传。
6、A
【解析】
藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞， 有的多细胞， 但都没有根、茎、叶的分化。
【详解】
藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞， 有的多细胞， 但都没有根、茎、叶的分化，春天气温升高，水中
的藻类大量繁殖， 这些藻类在水中自养飘浮，使水变绿，使春水荡漾着绿波。
故选：A。
【点睛】
熟记藻类植物的生活环境和特征。
【解析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当 自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时， 人类的前景才是乐观的， 我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求， 又不损害后代入的需求。如绿色出行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护；而毁林开
荒属于破坏环境的行为。
点睛：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取
的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、 宣传教育的等。
8、C
【解析】
由细菌、霉菌或放线菌在生活过程中所产生的能杀死某些致病微生物如细菌的物质，这些物质称为抗生素。
【详解】
有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来 治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的， 可以治疗多种细菌性疾病。可见 C
符合题意。
【点睛】
掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题。
9、A
【解析】
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小 球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两
个连续的过程。
【详解】
正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。 原本不能过滤的血细胞和 大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。 所以小凡的小便发红，去医院检查发现， 尿中有红细胞等， 据此推断小凡病变的部位可能是肾小球。 A 正确，BCD 错
误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
10、C
【解析】
绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分。
【详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部 位。植物吸收的水分只有 1%被植物体利用， 99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失 水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增 加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，
因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。
【点睛】
蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用。
11、D
【解析】
人的体细胞内的 23 对染色体，有一对染色体与人的性别有关， 叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色
体是 XX。
【详解】
人的性别遗传过程如图：
A. 自然状况下，生男生女概率都一样，A 错误。
B. 男性的每一个体细胞中都含有 23 对染色体，可表示为 22 对+XY，B 错误
C. 含 Y 染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是男性，C 错误。
D. 从形态上看，X 染色体大于 Y 染色体， D 正确。
故选： D
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
12、B
【解析】
试题分析：蜜蜂，彼此配合、 密切合作才能维持群体的正常生存，属于合作关系；狼和羊，属于捕食关系；同一片林
中的松树和水杉属于竞争关系；狗与其身体上的跳蚤没有关系。
考点：本题考查的是生物与生物之间的相互关系
13、B
【解析】试题分析：造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生 成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板。造血干细胞具有很强的再生能力。造血干细胞不仅能分裂，还能
分化产生各种血细胞。造血干细胞移植可以治疗白血病。适量捐献造血干细胞不会影响健康。
考点：本题考查的是造血干细胞的特点和功能
14、C
【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出
了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
【详解】
由水稻、蝗虫和青蛙组成的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消 费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者。 所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙。 食物链中的各种生物 之间相互影响， 相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定 性。如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，
蝗虫获取不到足够的食物， 数量就会减少，所以大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故 C 符合题意。
【点睛】
明确：生态系统具有一定的自我调节能力，这个能力有一定的限度。
15、C
【解析】
生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的
组织。
【详解】
A ．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化， 所产生的细
胞内的染色体数量是一样，A 正确。
B ．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、 结构、生
理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B 正确。
C ．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个 细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细
胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞， C 错误。
D ．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织
→器官→植物体。 与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。 因此杜鹃有系统， 而杜鹃花没有系统， D 正
确。
故选 C。
【点睛】
此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。
16、C
【解析】
图中的 A 是胃， B 是大肠， C 是小肠， D 是肛门。
【详解】
A ．蛋白质的最初消化是在 A 胃，胃液中有蛋白酶，把蛋白质消化为多肽， A 不符合题意。
B ．B 是大肠，没有消化功能，能吸收水分、无机盐和维生素， B 不符合题意。
C ．在小肠中有胆汁、肠液和胰液，是消化液种类最多的部位，小肠是消化和吸收的主要器官。 C 符合题意。
D ．D 是肛门，排出食物残渣， D 不符合题意。
【点睛】
回答此题的关键是要能够识图并能理解食物的消化情况。注意胆汁中不含有消化酶，只能将脂肪变成脂肪微粒。
17、B
【解析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代， 包括藻类植物、 苔藓植物和蕨类 植物；种子植物用种子来繁殖后代， 包括裸子植物和被子植物。 藻类植物，结构简单，无根、 茎、叶的分化；苔藓植 物，有茎和叶的分化， 但没有真正的根；蕨类植物，有了根、 茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子 植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、 茎、叶、种子四种器官；被子植物， 具有根、 茎、叶、花、 果实和
种子六大器官。
【详解】
由图可以看出：乙和丙属于种子植物， 乙的果皮裸露属于裸子植物， 丙的种子外面有果皮包被着，属于被子植物，在 葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米中， 葫芦藓属于苔藓植物， 肾蕨属于蕨类植物， 苏铁属于裸子植物， 玉米属于被子植物，
所以乙是苏铁，丙是玉米。故选 B。
【点睛】
熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析图中植物的形态结构特点，结合分类索引即可解答。
18、B
【解析】
（1）生物化石是古代生物的遗体、 遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中， 经过
若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时 5 年的
环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了以“自然选 择学说”为核心的生物进化论学说。（3）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生
到陆生。
【详解】
化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。因此化石是研究生物进化最直接的证据， A 正确；原始的海洋就像一盆稀薄的 热汤，其中所含的有机物， 不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见 生命起源于原始海洋， B 错误；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，C 正确；生物进化学说的核心是自然选择，
D 正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势和证据。
19、C
【解析】
种子萌发的条件和过程；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
【详解】
种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶，是新植物体的幼体，是种子的主要部分，故 A 正确； 叶芽将来发育成植物体 的枝条，故 B 正确； 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的地方，成熟区能够吸
收水分和无机盐，故 C 错误；种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，故 D 正确。 故选 C。
【点睛】
种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、 有活力的胚以及供胚发育的
营养物质。
20、A
【解析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞是按照一定的结构层次形成生物体的。
【详解】
A ．诗句中描述了两种生物： 黄鹂和柳树，它们结构和功能的基本单位都是细胞， A 正确。
B ．黄鹂属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体； 柳树属于植物，植物细胞的基本结
构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、 叶绿体、 线粒体和液泡，B 错误。
C ．黄鹂的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体； 柳树的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物
体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C 错误。
D ．构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，起保护作用的是上皮组织；构成植物体的
组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，其中保护组织起保护作用， D 错误。
故选： A。
【点睛】
掌握细胞的结构和功能及多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。
21、D
【解析】
自然界中的植物多种多样，包括孢子植物和种子植物，种子植物又包括裸子植物和被子植物，分析解答。
【详解】
A、裸子植物和被子植物都有根茎叶的分化， A 错误。
B、裸子植物和被子植物的种子都有种皮， B 错误。
C、裸子植物和被子植物都能形成种子，所以花朵中都有子房， C 错误。
D、被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。可见二
者的主要区别是种子外有无果皮包被着， D 正确。
故选： D
【点睛】
解答此题的关键是知道裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。
22、B
【解析】
叶绿体是能量转换器，是进行光合作用的场所。
【详解】
叶绿体进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气。将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
B 正确。
【点睛】
叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中。
23、B
【解析】
细胞的分裂和分化如图所示：
由细胞分裂和分化图解可知：①为细胞的分裂，②为细胞的分化， A 错误；
细胞分裂导致细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织， B 正确；
①过程是细胞的分裂，分裂过程中染色体的变化最明显， C 错误；
②过程是细胞的分化，细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化， D 错误。
【详解】
24、A
【解析】
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透
镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的
后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【详解】
A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正， A 正确。
B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼， B 错误。
C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼， C 错误。
D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴
凸透镜， D 错误。
故选： A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。
25、C
【解析】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的， 所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物
链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物， 并且释放出氧气的过程。
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（4）图中，①表示动物的呼吸作用、②表示植物的呼吸作用、③表示光合作用、④表示分解作用，甲消费者、乙生产
者。
【详解】
A ．食物链表述了生物间吃与被吃的关系，起于生产者，止于消费者。所以图中食物链起始的生物是乙， A 正确。
B ．甲是动物，乙是植物，它们都具有的生理作用是呼吸作用，植物特有的是光合作用和蒸腾作用， B 正确。
C ．图中③过程能吸收二氧化碳，因此，图中③表示光合作用，能将光能转变成有机物的化学能是在叶绿体中进行的，
C 错误。
D ．碳的循环是以二氧化碳和含碳有机物的形式循环的，在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中， D 正
确。
故选： C。
【点睛】
解答此题的关键是理解掌握食物链的组成、光合作用、呼吸作用的特点、碳循环的过程以及正确识图。
26、对照 蝙蝠能撞击或避开障碍物与眼睛无关 双耳 黑暗
【解析】
探究的一般过程是从发现问题、 提出问题开始的， 发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假 设。设计探究的方案，包括选择料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设 是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时， 由于探究的方法不够完善，也可能 得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。探究实验的一般方法步骤：提出问题、 做 出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。了解蝙蝠中的多数还具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系
统，可以通过喉咙发出超声波然后再依据超声波回应来辨别方向的。
【详解】
（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此， 实验 A 不做任何处
理， 其目的是 起到对照作用。
（2）从实验 A 和 B 中， A 不做任何处理， 蝙蝠避开障碍物蝙蝠的百分比 71%，B 蒙住蝙蝠的双眼，蝙蝠避开障碍物
蝙蝠的百分比 70%，所以能得出的结论是蝙蝠能撞击或避开障碍物与眼睛无关。
（3）分析表中的数据，A 不做任何处理， 蝙蝠避开障碍物蝙蝠的百分比 71%；B 蒙住蝙蝠的双眼，蝙蝠避开障碍物 蝙蝠的百分比 70%；C 蒙住蝙蝠的双眼，蝙蝠避开障碍物蝙蝠的百分比 35%，所以蝙蝠是通过双耳来发现障碍物的。 （4）生物在长期的进化过程中， 都对其生活环境表现出一定的适应性，故黑暗的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程
中形成了这样的功能。
【点睛】
解题的关键是知道探究实验的原则以及正确分析实验数据。
27、5 视网膜 A 大脑皮层 鼓膜 耳蜗 激素 神经系统
【解析】
如图是眼球的结构和视觉的形成、激素调节和神经调节等内容的一个综合图解， 1 是虹膜， 2 是晶状体， 3 是巩膜， 4
是玻璃体， 5 是视网膜。
【详解】
（1）外界物体反射来的光线，经过 1 角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过 2 晶状体和 4 玻璃体的折射作用，在 视 5 网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到 A
大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）听觉的形成路线为： 外界的声波→耳廓→外耳道→鼓膜→ 听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中
枢。
（3）B 肾上腺能分泌肾上腺激素， 肾上腺素能调节神经系统的兴奋性，肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环 调节心脏等的机能， 出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等 C 中的现象， 我们把这种调节叫激素调节，激素调节受神
经系统的控制，是在神经系统的调节下完成的。
【点睛】
本题主要考查激素调节与神经调节共同作用， 眼球的结构和视觉的形成， 听觉的形成过程。此题涉及的知识面比较广，
并且眼球的结构和视觉的形成、激素调节和神经调节等的内容都是重点， 我们要熟练掌握相关的基础知识。
28、糖类、脂肪和蛋白质 糖类 小肠 线粒体 有机物(贮存能量) +氧气二氧化碳+水+能量
⑤④②③① 收缩 小于 血红蛋白
【解析】
（1）观图可知： A 是口腔、B 是食道、 C 是胃、D 是小肠、甲表示淀粉的消化过程、乙表示蛋白质的消化过程，解答
即可。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水， 并且将储存在有机物中的能量释放出来。 供给生命活动的需要，
这个过程叫作呼吸作用。 表达式：有机物(储存着能量) +氧气→二氧化碳+水+能量。
（3）人体血液循环的途径如图所示：血液循环分为体循环和肺循环两部分， 即体循环是指血液由左心室进入主动脉， 再流经全身的各级动脉、毛细血管网、 名级静脉，最后汇集到上、 下腔静脉，流回到右心房的循环：肺循环是指血液 由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，可见体循环和肺循环组成一条完整的
循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧气，又不断地运走二氧化碳等废物，据此分析解答。
【详解】
（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂防和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；脂防 是人体内备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，糖类的初步消化在口腔，最终消化在小肠，小肠是消
化和吸收的主要场所。
（2）呼吸作用的实质是： 分解有机物释放能量， 为生物的各项生命活动提供能量， 人体细胞中的能量转换器是线粒体，
因此肌细胞中的能量转换器是线粒体，在其内能够进行呼吸作用。呼吸作用可以为肌组胞的生命活动提供能量，呼吸
作用可用式子表示为：有机物(贮存能量)+氧气二氧化碳+水+能量。
（3）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最 后进入主动脉。 具体路线是： ⑤下腔静脉→④右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②肺静脉→左心房→③左
心室→①主动脉→脑部组织细胞外的毛细血管。
（4）人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内
气压小于外界大气压，外界气体进入肺内， 形成主动的吸气过程.
（5）血红蛋白有运输氧的功能； 氧气在肺泡处进入血液， 会与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细
血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
【点睛】
三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固；这
是一道综合题，只有熟练掌握所学知识才能正确答题。
29、4 X 温度 长翅 RR 或 Rr 25% RR ①Rr ②rr
【解析】
（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的， 而成对的基因往往有显性和隐性之分， 当控制生物性状的一对基因都是 显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控
制生物性状的一对基因都是隐性基因， 显示隐性性状。
（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型
相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。
【详解】
（1）据资料一可知：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离。果蝇体细胞中有 4 对染色体，
雌果蝇的卵细胞中有 4 条染色体，其性别决定方式与人类相同，由 X 染色体决定的。
（2）资料二：科学家研究发现，在正常环境温度（25℃)中培育，幼虫期的长翅果蝇发育成长翅果蝇，幼虫期的残翅 果蝇发育成残翅果蝇。但把纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 35℃~37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅 果蝇交配产生的幼虫在正常环境温度中培育， 仍然发育成长翅果蝇。据资料二可知： 果蝇残翅的形成与温度密切相关。 （3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制。由资料二可知： 一对长翅果蝇交配后产 下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性
状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状。
果蝇的长翅和残翅是一对相对性状（基因用 R、r 表示），根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性 性状，基因组成为 rr，亲本长翅果蝇的基因组成都是 Rr。子代长翅果蝇的基因组成是 RR 或 Rr，子代个体中出现残
翅果蝇的概率是 25%。
资料二中， 把纯种长翅果蝇基因是 RR×RR，交配产生的幼虫的基因 RR，放在 35℃~37℃的环境中培育， 所以在 35℃~
37℃环境中发育成的残翅果蝇的基因组成是 RR。
（4）根据纯种长翅果蝇交配产生的幼虫放在 35℃~37℃的环境中培育，发育成残翅果蝇，这些残翅果蝇交配产生的 幼虫在正常环境温度中培育，仍然发育成长翅果蝇。 “某同学捕到一只残翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅 雌果蝇交配， 产生足够多的后代”，可能的实验结果： ①若子代果蝇翅型 Rr，则该果蝇是由幼虫期的长翅果蝇在 35℃~
37℃环境中发育成的； ②若子代果蝇翅型 rr，则该果蝇不是由幼虫期的长翅果蝇在 35℃~37℃环境中发育成的。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
30、D 抗体 三 特异性
【解析】
引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、 异物、 异体器官等。 抗体是指抗原物 质侵入人体后， 刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 非特异性免疫是生来就有的， 人人都有， 能对多种病原体有免疫作用， 包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道
防线，产生抗体， 消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得
的。
【详解】
（1）根据现代免疫学分析，移植的外来器官的组织细胞相当于抗体，抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产
生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。故选 D。
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。特异性免疫是指第 三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后 获得的。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生 特异性结合的免疫球蛋白。因此，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀 死或抑制异体器官的成活．移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功，这属于人体的第三道防线
建立起特异性免疫。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握抗体、抗原的概念和特点； 特异性免疫和非特异性免疫。
31、营养过剩，营养不平衡 不良的饮食习惯，不合理的饮食结构 首先保持营养均衡，合理膳食；其次适量补
充维生素和矿物质补充剂，最好在医生的诊断指导下进行
【解析】
此题是一个关于合理膳食的资料分析题，可开放性的作答。
【详解】
（1）营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量，主要是由于暴饮暴食或营养不均衡、过度的摄入特定的
营养而造成的营养过剩，通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织， 导致发胖。
（2）、通过分析资料可知，引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因主要是不良的饮食习惯，不合理的饮食结构。 （3）对于“中国人群维生素、矿物质摄入不足不均衡的现象普遍存在”的现状，营养专家的建议是：首先保持营养均衡， 合理膳食；其次适量补充维生素和矿物质补充剂。但要在医生的诊断和指导下进行。作为中国人群中的一员我们应该
尽自己所能， 尽量宣传合理膳食以及养成良好的饮食习惯的知识， 最起码从自身做起。
【点睛】
此题主要考查的是我们分析资料、解决问题、组织语言的能力。前提是基础掌握扎实。