北京市海淀区2023-2024学年九年级物理中考仿真练习

这是一份北京市海淀区2023-2024学年九年级物理中考仿真练习，共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）
1．图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A．B．C．D．
2．图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A．B．
C．D．
3．图3所示的实例，目的是为了增大摩擦的是
磁悬浮列车悬浮行驶
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
图3
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
自行车脚踏板凹凸不平
行李箱下装有滚轮
机械表保养时上油
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
图2
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
4．下列关于声现象的说法，正确的是
A．声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中传播的速度是340m/s
C．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 D．“闻其声知其人”是根据音调来辨别的
图3
5．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功对接后，航天员们顺利会师的情境如图3所示。下列说法中正确的是
A．以地面为参照物，空间站是静止的
B．以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的
C．以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站是运动的
D．以神舟十六号载人飞船为参照物，地球是静止的
6．下列物态变化中，需要吸收热量的是
A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华
7.物理学研究成果的应用，深刻地影响着人们的生产生活，对社会发展起到巨大的推动作用。如图4设备应用法拉第电磁感应现象工作的是
图4
A．麦克风 B．电热水壶 C．扬声器 D．电磁起重器
8.小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图5所示，则
A．反射光线与镜面的夹角是40°
B．将纸板NOF向后折叠，则反射光会消失
C．入射角增大10°，反射角也增加10°
图5
D．光在纸板上发生了镜面反射
9．（2分）AB两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了AB两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（ ）
A．A物体做匀速直线运动
B．以B为参照物A向东运动
C．B物体做匀加速直线运动
D．B物体运动1.5s通过的距离是3m
10．（2分）甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上，海绵的凹陷程度如图所示。若将它们沿水平方向切去相同厚度，剩余部分仍放在相同的海绵上，则下列图中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11.疫情期间，无人机为隔离人员运送物资。下列关于无人机的说法正确的是( )
A. 无人机是利用空气的浮力升空的
B. 无人机在匀速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大
C. 无人机静止在空中投放物资的过程中机械能保持不变
D. 无人机在空中悬停定位时，在竖直方向上受力平衡
12.小丽在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中不正确的是( )
A. 使用的高压锅是利用了气压越高沸点越高的原理
B. 液化石油气用了一半，气罐内的气体质量和密度都变为原来的一半(气罐内只有气体，不含液体)
C. 厨房使用防滑地砖是为了减小摩擦
D. 挂毛巾的吸盘挂钩是利用了大气压强的作用
二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。
每题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
13．“家家泉水入清河，千里长流到海波”，有诗这样称赞小清河。随着不断的改造，
800年小清河“华丽蜕变”，为泉城献上“生态厚礼”，下列说法正确的是（ ）
A．在河的两岸植树可以有效的减弱噪声的产生
B．小清河旁边的太阳能路灯是利用的可再生能源
C．夏日，小清河旁的石凳子很烫是因为发生了热传递
D．两岸传来阵阵花香，说明分子在做永不停息的无规则运动
（多选）14．（2分）如图所示的事例中，属于利用大气压的是（ ）
A．将拔火罐吸在皮肤上B．用高压锅炖牛肉
C．用吸管喝饮料D．用吸盘挂钩挂物体
15.水平桌面上有一个底面积为的圆柱形容器，质量为容器的厚度忽略不计，容器底部有个由阀门B控制的出水口，容器中装入10cm深的水。现将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，将合金块A浸没在容器中的水中，如图甲所示。打开阀门B缓慢放水过程中，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。下列说法正确的是取( )
A. 随着放水时间的增加，合金块A受到的浮力一直减小
B. 合金块A受到的最大浮力为22N
C. 合金块A的密度为
D. 阀门B未打开时容器对水平面的压强为
三、填空题
16. (1)如图1所示，物体A的长度为 ______ cm。
(2)如图2所示，弹簧测力计的示数为 ______ N。
【知识点】
刻度尺的使用弹簧测力计
【解析】
解：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与刻度线对齐，右侧与对齐，所以物体的长度为。弹簧测力计上之间有个小格，所以一个小格代表，即弹簧测力计的分度值为此时的示数为。故答案为：；。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻度相垂直。物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
试题ID: 4b2bf5f7-442b-4b3b-9125-02d91fa2fb44
【本题暂无考情】
17. (1)根据如图1中的电流方向，可知通电螺线管的 ______ 端是N极(选填“A”或“B”)。
(2)小明组装了如图2所示的实验装置，铜线圈缠绕在绝缘空心塑料管上，其两端分别接在灵敏电流表的两个接线柱上。将条形磁体的一端向下插入绝缘空心塑料管的过程中，电流表的指针向右偏转；再将条形磁体向上提起的过程中，电流表的指针向左偏转。请你根据上述实验步骤及现象，提出一个可探究的科学问题： ______ 。
18．（4分）小东用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干以及电压恒定的电源等实验器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整。
（2）连接电路时，滑动变阻器R的滑片P应置于最 （选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，电流表示数为 A，则小灯泡的额定功率是 W。
19．（4分）小阳在初二物理学习时，通过探究得到了凸透镜成像的规律。进入初三时，他用高为5cm的F光源、焦距为15cm的凸透镜、光具座和光屏，进行该实验的复习。
（1）他将F光源放在物距分别为20cm、30cm、40cm的位置，调节光屏位置得到清晰的像后，测量并记录了三个像高分别为5cm、3cm、15cm。请你帮他选出物距为40cm时对应的像高为 cm。
（2）当物距为50cm时，像高可能为 。
A.2cm
B.4cm
C.5cm
如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，
下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，
可以看到：________，这属于扩散现象。

在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小兰和小伟用相同的实验装置
（如图甲所示）进行了实验。

（1）图甲装置中给烧杯加盖的目的是 （答案合理即可）。
（2）观察气泡可判断图甲中水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。
（3）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是 。
22．（4分）如图所示为“探究电流通过电阻产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。闭合开关，通电t时间观察记录烧瓶内液体的初温和末温，计算出液体温度变化量ΔT填入表中，然后移动滑动变阻器滑片P改变电阻中电流大小，重复上述操作，获得第二组数据，填入表中。本实验的因变量是电流通过电阻产生热量的多少，由于不能直接测量，可用 表示，由上述实验可得出电流通过电阻产生热量的多少与 有关。
23．（6分）小力在“探究导体电阻是否与导体横截面积有关”时，实验室为他提供了一根粗细均匀的没有绝缘外层的镍铬合金丝，一个电压恒定的电源，一只电流表，一个开关，若干带夹子的导线。小力的主要实验步骤如下：
①把一根合金丝按如图所示连入电路，闭合开关，记录电流表的示数I1。
②把合金丝对折后拧在一起，作为一段合金丝再接入原电路，闭合开关，记录电流表的示数I2。
他比较数据，发现I1＜I2，于是得出结论：导体的电阻与导体的横截面积有关。
（1）小力的探究过程中存在的问题是： 。
（2）请你针对小力探究过程中存在的问题，写出改正措施： 。
（3）请你写出实验中需用电压恒定电源的原因： 。
24．（2分）小丽利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。她选择了稳压电源（学生电源），并连接好了实验电路（如图所示）。实验步骤如下：
（1）只闭合开关S，读出电流表的示数I1，并记录；
（2）开关S、S1都闭合时，读出电流表的示数I2，并记录。请你用I1、I2和R0表示RX。RX＝ 。
25．（4分）某实验小组想要比较出A、B两种液体密度的大小关系。组内的甲、乙、丙三名同学分别设计了实验方案，下面是他们的实验过程：
①甲同学的实验步骤是：用一个带有盖子的瓶子，分别装满A、B液体，用天平分别测出瓶和液体的总质量。
②乙同学的实验步骤是：在两只规格相同的塑料桶中分别倒入A、B液体，液面保持相平。将微小压强计的探头分别浸入 A、B液体中，使微小压强计U形管两侧液柱高度差相同。观察此时探头在A、B液体中的深度。
③丙同学的实验步骤是：找一个能在A、B液体中漂浮的小球，观察小球在液体中的V排。
请根据三位同学的实验过程，回答下列问题：
（1）通过甲同学的实验可以推理得出：总质量较大的瓶子里盛有的液体密度 。
（2）通过乙同学的实验可以推理得出：比较液体中探头的位置，探头所在位置较深的液体密度较 。
（3）在丙同学的实验中，他观察到小球在B液体中的V排比较大，于是他得出了B液体密度比较大的结论。请你通过分析推理，判断丙同学的结论是否正确。
四、科普阅读题（共4分）
26．（4分）阅读《空气对球形物体的阻力》，回答题。
空气对球形物体的阻力
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度称为收尾速度。
某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg）
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）1号球受到空气阻力的最大值是 N。
（2）分析半径相同的球，收尾速度的大小与 有关。
（3）对于3号球，当速度为20m/s时，受到的空气阻力 （填“大于”、“等于”或“小于”）重力。
（4）轿车的外形通常做成流线型，其目的是 。
五．计算题（共2小题，满分8分，每小题4分）
27．（4分）如图所示电路中，电源电压为15V且保持不变，R1和R2为定值电阻，R1＝10Ω．闭合开关S1，断开开关S2，电流表示数I＝0.3A．求：
（1）10s内电阻R1上产生的电热；
（2）电阻R2的阻值；
（3）开关S1、S2都闭合时，电路的总功率。
考生须知
1．本试卷共8页，共两部分，26道题，满分70分。考试时间70分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
I/A
0.3
0.6
ΔT/℃
1
4
球体编号
1
2
3
球体质量（kg）
2
5
18
球体半径（×10﹣2m）
5
5
15
球体收尾速度（m/s）
16
40
40