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    2023-2024学年新疆维吾尔自治区克州教科版五年级下册期中考试科学试卷(原卷版+解析版)
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    2023-2024学年新疆维吾尔自治区克州教科版五年级下册期中考试科学试卷(原卷版+解析版)

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    时间:60分钟满分:100分
    一、选择题。(每题2分,共20分)。
    1. 动力来源是人力的船是( )。
    A. 潜艇B. 独木舟,摇橹木船C. 蒸汽船
    2. 如果将生态瓶中的水草去除,其余条件不变,那么金鱼会怎样?( )
    A. 金鱼不受影响,自由自在地生活。
    B. 金鱼浮出水面的次数增多。
    C. 金鱼浮出水面的次数减少。
    3. 有些鸟类有迁徙的习惯,下列选项中,不属于迁徙的鸟类的是( )。
    A. 生活在一起的喜鹊B. 返乡报春的家燕C. 结伴远航的大雁
    4. 下列选项中,生活在寒冷地区的动物是( )。
    A. 大熊猫B. 燕子C. 雪狐
    5. 下列选项中,( )是植物生长需要阳光的最有利证据。
    A. 河边的草比路边的草长得茂盛
    B. 林荫下有很多蕨类植物
    C. 向阳吊兰枝繁叶茂,暗室的吊兰生长缓慢
    6. 下列关于种子发芽的说法,正确的是( )。
    A. 必须播种在土壤里B. 一定要有阳光C. 必须要有水
    7. 我国第一艘自主设计建造的航空母舰是( )。
    A 辽宁号B. 山东号C. 浙江号
    8. 铝箔和橡皮泥放入水中会下沉,想办法让它浮在水面,没有发生变化的是( )。
    A. 重量B. 形状C. 宽度和高度
    9. 哪一组材料造船成本最低( )。
    A. 泡沫板、喷气装置、泡沫胶、铝箔
    B. 泡沫板、小电动机、泡沫胶、铝箔
    C 模板、小电动机、泡沫胶、铝箔
    10. 如果船上所载的球形货物没有固定好,并随着船只的航行而翻滚,这样可能会导致船( )。
    A. 偏离航向B. 航速降低C. 侧翻沉没
    二、判断题。(每题2分,共20分)
    11. 要想提高船的载重量,可以增大船的体积。( )
    12. 蒲公英种子乘着“降落伞”去“旅行了”,它落在任何地方都可以发芽。( )
    13. 植物可以吸收二氧化碳和水分,并制造其生存所需的养料。( )
    14. 设计船时不需要考虑船的大小、形状和材料。( )
    15. 用同样的铝箔制作不同体积的船体,是为了比较载重量时保证船体的重量不变。( )
    16. 如果去户外找蚯蚓,那么在干燥的沙堆里容易找到。( )
    17. 青蛙、狗熊都会冬眠。( )
    18. “螳螂捕蝉,黄雀在后”可以看成动物之间的竞争关系。( )
    19. 在制作小船时,我们应该先分工,再制作。( )
    20. 船形橡皮泥在水中可能是浮的。( )
    三、填空题。(每空2分,共20分)
    21. ( )在改变着船的动力系统,推动着船的发展。
    22. 浸泡在水中的种子不容易发芽的主要原因是( )。
    23. 绿豆芽的根会朝着__________(填“有水”或“无水”)的地方生长。
    24. 船可以通过( )来控制行进方向。
    25. 大小不同的船只都受到( )的作用,所以能浮在水面上。
    26. 生物之间像链环一样的食物关系,叫做( ) 。
    27. 青蛙在( )(填季节)比较常见,冬天会冬眠。
    28. 群落里的各种生物与环境中的非生物________、________构成了一个整体,我们把这个整体叫做________。
    四、连线题。(每题10分,共20分)。
    29. 将下列动物与其对应的生存环境连起来。
    燕子 深山老林
    鲸 温暖的环境里
    老虎 大海里
    企鹅 温度很低的南极
    30. 将设计任务要求与合理的设计思考连线
    五、实验探究题。(共20分)
    设计一组对比实验,探究阳光对绿豆苗生长影响。
    31. 在设计这个实验时,要改变的条件是( ),不能改变的条件是( )、( )。
    32. 实验方法:把种有相同绿豆苗的两个花盆中的一盆放在( )的地方,另一盆放在( )的地方,保持其他条件相同。
    33. 一个星期后,观察两个花盆里的绿豆苗发生了怎样的变化,填入下表中。
    34. 如果保持实验条件不变,两个花盆里的绿豆苗最后会怎样?
    载重量不少于200克
    选择材料时要进行成本核算
    可以改变运动方向
    体积要尽可能大
    小船的成本不高于13元人民币
    需要安装船舵
    能将重物运送到50厘米外的目的地
    要有持续性的动力
    茎、叶的颜色
    茎的粗细
    实验结论
    放在( )的地方绿豆苗
    放在( )的地方绿豆苗
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