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    北京市海淀区育英学校2023-2024学年六年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    北京市海淀区育英学校2023-2024学年六年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    1. 的倒数是
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【详解】∵(−)×(−)=1,
    ∴−的倒数是−.
    故选D.
    2. 北京地铁19号线南起丰台区新宫站,途经西城区,北至海淀区牡丹园站,全线长,将22400用科学记数法表示应为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
    【详解】解:
    故选B.
    3. 下列各对数中,互为相反数的是( ).
    A. 与B. 与
    C. 与D. 与
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分别化简各数,根据相反数的定义逐项分析判断即可求解.
    【详解】解:A、-(-3)=3,-|-3|=-3,两者互为相反数,故本选项正确;
    B、|+3|=3,|-3|=3,两者不是相反数,故本选项错误;
    C、-(-3)=3,|-3|=3,两者不是相反数,故本选项错误;
    D、-(+3)=-3,+(-3)=-3,两者不是相反数,故本选项错误;
    故选:A.
    【点睛】本题考查了相反数的定义,化简绝对值,掌握相反数的定义,化简各数是解题的关键.相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,0的相反数还是0.
    4. 在代数式,,,,,中,单项式的个数是( ).
    A 2个B. 3个C. 4个D. 5个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查了单项式的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
    【详解】解:在代数式,,,,,中,单项式有,,,,共4个,
    故选:C.
    5. 下列计算正确的是( ).
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据合并同类项的计算法则求解判断即可.
    【详解】解:A、,计算错误,不符合题意;
    B、,计算正确,符合题意;
    C、与不是同类项,不能合并,计算错误,不符合题意;
    D、,计算错误,不符合题意;
    故选B.
    【点睛】本题主要考查了合并同类项,熟知合并同类项的计算法则是解题的关键.
    6. 高度每增加1千米,气温就下降,现在地面气温是,那么离地面高度为7千米的高空的气温是( ).
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题主要考查了有理数混合运算,根据题意正确列出算式是解题的关键.
    先根据题意列出算式,然后再根据有理数混合运算法则计算即可.
    【详解】解:根据题意得:,
    则离地面高度为7千米的高空的气温是.
    故选:C.
    7. 对于多项式,下列说法正确的是( )
    A. 二次项系数是B. 常数项是C. 次数是D. 项数是
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据多项式的项和次数的定义,确定各个项和各个项的系数即可.
    【详解】解:、中二次项为,其系数为,此选项判断错误,不符合题意;
    、中常数项是,此选项判断错误,不符合题意;
    、中次数是,此选项判断正确,符合题意;
    、是三次三项式,项数是,选项判断错误,不符合题意;
    故选:.
    【点睛】此题考查了多项式,解题的关键是正确理解多项式的有关概念.
    8. 下列式子变形正确的是( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据去括号法则和合并同类项法则求解判断即可.
    【详解】解:A、,计算错误,不符合题意;
    B、,计算错误,不符合题意;
    C、,计算错误,不符合题意;
    D、,计算正确,符合题意;
    故选D.
    【点睛】本题主要考查了去括号和合并同类项,熟知相关计算法则是解题的关键.
    9. 有理数m、n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是( ).
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题主要考查了根据数轴确定代数式的正负、取绝对值等知识点,掌握根据数轴确定代数式的正负成为解题的关键.
    由数轴可知,可得,然后据此取绝对值即可解答.
    【详解】解:由数轴可知,则,
    则,即A、B选项不正确;
    ,即C选项错误,D选项正确.
    故选D.
    10. 如图所示是婷婷家所在区的一条公路路线图,粗线是大路,细线是小路,七个公司,,,,,,分布在大路两侧,有一些小路与大路相连,现要在大路上设一快递中转站,中转站到各公司(沿公路走)的距离总和越小越好,则这个中转站最好设在( )

    A. 路口CB. 路口DC. 路口ED. 路口F
    【答案】B
    【解析】
    【分析】本题主要考查了实际问题中大小比较,列代数式,整式的加减,根据给定图形,用表示个公司沿小公路到大公路的最近距离之和,,再求出到路口,,E,的距离总和,比较大小作答.
    【详解】解∶观察图形知,七个公司要到中转站,先都必须沿小公路走到小公路与大公路的连接点,
    令到、到、到、到、到、到、到的小公路距离总和为,,,,,
    路口为中转站时,距离总和.
    路口为中转站时,距离总和.
    路口为中转站时,距离总和.
    路口为中转站时,距离总和,
    ∴,
    ∴这个中转站最好设在路口.
    故选∶ B.
    二、填空题(共24分,每题3分)
    11. 中国人很早开始使用负数,古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果李老师微信红包收入30元记作+30元,那么微信红包支出55元记作______元.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据正负数的意义解答即可.
    【详解】解:如果微信红包收入30元记作元,那么微信红包支出55元记作元,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.
    12. 用四舍五入法将精确到,所得到的近似数是___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据精确到即精确到百分位,把千分位上数按照四舍五入的要求取舍即可.
    【详解】解:四舍五入法将精确到,可得:

    故答案为:
    【点睛】本题考查的是按照四舍五入的方法取近似数,掌握精确度的要求是解本题的关键.
    13. 比较大小:______.(填“>”,“负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小解答即可.
    【详解】解:∵,,
    ∵,
    ∴,
    故答案为:

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