辽宁省营口市盖州市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版)
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(考试时间120分钟试卷满分120分)
一、积累运用(17分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 龟裂(guī) 迁徙(xī) 斡旋(wò) 草长鹰飞(yīng)
B. 山麓(lù) 沼泽(zé) 彗星(huì) 天衣无缝(fèng)
C. 静穆(mù) 冗杂(róng) 眼眶(kuàng) 人情事故(shì)
D. 争颂(sòng) 羁绊(jī) 怠慢(dài) 戛然而止(gá)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音、字形。
A.龟裂(guī)——jūn,迁徙(xī)——xǐ,草长鹰飞(yīng)——草长莺飞;
C.冗杂(róng)——rǒng,人情事故(shì)——人情世故;
D.争颂(sòng)——争讼,戛然而止(gá)——jiá;
故选B。
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
家庭是人生旅程的起点,家风是精神成长的沃土。所谓教育,并不限于学校教育、自我教育,家庭教育在教育______的地位也不容忽视。无论是传统意义上的家规和家训,______苦口婆心的叮咛嘱咐,乃至______的言传身教,都会对孩子的健康成长造成重要影响。在某种意义上,家风和家教,______了独具家庭特色的“道德共同体”。
A. 范围 更是 潜滋暗长 形成
B. 领域 更是 潜滋暗长 形成
C. 范围 还是 潜移默化 构成
D. 领域 还是 潜移默化 构成
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词义辨析。
第一空,“范围”是指一定的界限,“领域”是指一个国家行使主权的区域或者学术思想、社会活动等方面的范围。在句子中,要表达的是家庭教育在教育整体中的一个部分或区域,所以“领域”更为合适。
第二空,“更是”表示程度的加深。 “还是”表示行为、动作或状态保持不变,或不因上文所说的情况而改变。前后句子是并列关系,表示无论是家规和家训,还是叮咛嘱咐,都对孩子有重要影响,因此用“还是”比“更是”更为恰当。
第三空,“潜滋暗长”指暗暗地不知不觉地生长,而“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。在这里,用来描述父母对孩子的言传身教,使孩子在不知不觉中受到影响,所以“潜移默化”更为贴切。
第四空,“形成”是指通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况,“构成”是指形成、造成。这里强调家风和家教是构成了一个具有家庭特色的“道德共同体”,所以“构成”更为适合。
故选D。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
只要一个人内心充盈,便无须向外索取。精神世界的丰富要靠独处来修炼。独处不是与世隔绝,而是为自己保留一个开阔的空间,一种内在的从容,在可支配的时间里,不断靠近理想的自己。独处的时光,藏着你未来发光的样子。
A. “开阔”“理想”都是形容词,“内心充盈”“精神世界”都是偏正短语。
B. “独处的时光,藏着你未来发光的样子。”这句中,“独处”是主语。
C. “独处不是与世隔绝,而是为自己保留一个开阔空间。”是并列关系复句。
D. 选段中的画线句子是一个病句,应该把“只要”改成“只有”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查基础知识。
A.有误,“理想”是名词,“内心充盈”是主谓短语;
B.有误,“独处的时光,藏着你未来发光的样子。”这句中,“独处”是定语,主语是“时光”;
D.有误,选段中的画线句子是正确的,不是病句;
故选C。
文学、文化常识与名著阅读(5分)
4. 下列各项表述中不正确的一项( )
A. 鲁迅。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。《社戏》选自小说集《呐喊》。
B. 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头,其中的诗按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类:“风”是各地的民歌民谣。
C. 记,古代的一种文体,主要用来记载事物,并通过写人记事、描景状物来抒发作者的感情或见解。
D. 《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《论语》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
D.《论语》并不是史书,而是一部以语录体和对话文体为主的儒家经典,主要记录了孔子及其弟子的言行。
故选D。
名著阅读(3分)
5. 阅读语段,完成题目。
他的生活和穿着都和普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,从来不叫苦,很少生病。他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。人乒乓球打得好,篮球打个“不厌”。
选自《红星照耀中国》,写出了①______ (人物)②______ 的品质。
【答案】 ①. 朱德 ②. 身先士卒(平易近人、生活节俭)
【解析】
【详解】本题考查名著人物及其形象分析。
从语段中的“他的生活和穿着都和普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路”“他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球”可知人物是朱德;从“他的生活和穿着都和普通士兵一样,同甘共苦”可见他生活节俭,与战士同甘共苦;“他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球”可见他平易近人。
6. 古诗文默写。
(1)________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)蒹葭萋萋,________________。(《诗经·蒹葭》)
(3)________________,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(4)________________,悠悠我心。(《诗经·郑风》)
(5)《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人旷达胸怀和真挚友情的语句是:________________,________________。
【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 白露未晞 ③. 黄发垂髫 ④. 青青子衿 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻
【解析】
【详解】本题考查情景默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗句;三是答题内容要准确,做到不多字漏字,不写错别字。要注意“窈、淑、晞、髫、衿、涯”等字的书写。
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
7. 阅读下面两首古诗,完成小题。
【甲】
望洞庭湖赠张丞相
唐·孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【乙】
送友人
唐·李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
下列对两首诗歌内容与情感的分析不正确的一项是( )
A. 乙诗首联写送别时环境,山静默,水绕城,都暗示了离别之意。
B. 甲诗含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。
C. 甲诗颈联写诗人身处太平盛世却端坐家中,报国无门的忧愤心情。
D. 乙诗颈联表达了诗人对友人的深切关心,写得流畅自然,感情真挚。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对古诗内容的分析。
C.选项有误。甲诗颈联“欲济无舟楫,端居耻圣明”表达是诗人想渡湖却没有船只,在圣明之世闲居又觉得羞愧,体现出诗人渴望入仕却无人引荐的心情,而非报国无门的忧愤心情,故选项错误;
故选C。
(二)(14分)
阅读下面选文,完成7—10题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【乙】雨中上韬光庵①。雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。倦时踞石而坐。倚竹而息。大都山之姿态,得树而妍;山之骨格,得石而苍;山之营卫²,得水而活:惟韬光道中能全有之。初至灵隐。求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,竟夜不息视听幽独喧极反寂。益信声无哀乐也。
(节选自《韬光庵小记》)
【注】①稻光庵:寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食吸收的营养物质,这里指精气。
8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )
A. 乃记之而去 见渔人,乃大惊《桃花源记》
B. 以其境过清 以刀劈狼首《狼》
C. 山之营卫 环而攻之而不胜《得道多助,失道寡助》
D. 其岸势犬牙差互 其如土石何《愚公移山》
9. 请用现代汉语翻译下面句子。
(1)斗折蛇行、明灭可见。
(2)大都山之姿态,得树而妍;山之骨格,得石而苍:山之营卫,得水而活。
10. 用“/”给下面的句子断句。(断二处)
竟 夜 不 息 视 听 幽 独 喧 极 反 寂
11. 请依据选文,回答问题。
【甲】文最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”传达出作者______________的心情。【乙】文以“恨僧少可语耳”中流露了作者______________的情绪。
【答案】8. A 9. ①看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。
②大都山的姿态因为有了树而美丽;山的结构因为有了石头而苍劲;山的精气因为有了水而生动。
10. 竟夜不息/视听幽独/喧极反寂。
11. ①. 贬谪的悲凉(孤寂凄凉) ②. 知音难觅的惆怅
【解析】
【8题详解】
本题考查一词多义。
A.连词,于是、就\连词,于是、就;
B.连词,因为\介词,用;
C.助词,的\代词,它;
D.代词,指代小溪\助词,在“如……何”结构中加强反问语气,无实义;
故选A。
【9题详解】
本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按现代语序疏通,如遇省略句要结合上下文补充省略成分。本题重点词有:
(1)斗折:像北斗七星那样曲折;蛇行:像蛇爬行那样弯曲;明灭可见:若隐若现;
(2)大都:大致;妍:美丽;苍:苍劲;
【10题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,线梳理句子大意,结合语法,然后断句。
句意:整夜不停,在这幽深而人迹罕至的环境中,大自然的各种声音传入耳中,愈发显出环境的幽静。“竟夜不怠”表达的是整个夜晚的一种持续状态,是一个相对完整的语义,可在其后断一处;“视听幽独”描述的是在这样的夜晚所感受到的氛围和情境,是一个独立的表达,可在其后断一处;“喧极反寂”则是对“视听幽独”这种状态进一步的细化和升华,是对整体氛围的一种深入剖析和总结。故可断句为:竟夜不息/视听幽独/喧极反寂。
【11题详解】
本题考查文章的情感主旨。解答此题,要在理解课文内容的基础上,抓住关键语句,进行概括。
甲文中“以其境过清,不可久居,乃记之而去”意思是:因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。由“心乐之”“凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清”等,再结合当时诗人被贬的处境,可概括出:作者游览小石潭,触景生情,由乐转悲,表现被贬后孤寂、悲凉的思想感情。
乙文中“恨僧少可语耳”意思是:只遗憾没有和尚可以交谈。据此可知,文中流露了作者知音难觅的惆怅的情绪。
【点睛】参考译文
【甲】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,成为水中的小岛,成为水中的不平岩石,成为水中的悬崖。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有,阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石头上。呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
【乙】雨中上韬光庵,树丛雾气缭绕,如同轻纱,雨水从树梢滴落,好像江海倾覆。疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽;山的结构因为有了石头而苍劲;山的精气因为有了水而生动;这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐时,寻求所说的“楼观沧海日,门对浙江潮”,最终没有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观。在韬光庵可以读白居易的碑文,可以听雨中的泉水声,只遗憾没有和尚可以交谈。到了晚上,睡在枕上仍能听到不息的水声,在幽深而人迹罕至的环境中,大自然的各种声音传入耳中,愈发显出环境的幽静,更加确信声音本来不含有哀乐的感情。
三、现代文阅读(36分)
(一)(8分)
阅读下面选文,完成小题。
【材料一】
①最近,有人说游戏是这个时代的精神鸦片。而实际上,短视频才是这个时代真正的精神鸦片。
②随着直播和短视频的流行,人们的价值观正在发生强烈的扭曲:越来越多“丑”的东西正在备受追捧。这些丑陋又三俗的内容,正占据了中国社会的主流空间。
③短视频时代,只有1%的人还有独立思考能力,剩下99%的人只能活在鸡汤里。互联网上最容易传播的从来就是各种情绪而不是真相。这99%的人自以为掌握了见识。其实他们只是把情绪当理性,把信息当知识,把偏见当思想。
④一旦你习惯了这种“低成本、高回报”的刺激,你就很难去做那些“高投入、慢回报”的事情了。比如读完一本书,完成一个工作目标等等,这种事当下的刺激很少,但是有长远回报,但是我们却对这种事失去了兴趣。
⑤在密不透风的短视频里,人们的大脑再也不愿意做深度思考,开始不断地享受各种短、快的刺激,沉溺在上瘾的世界里。因此,大众的独立思考能力被严重干扰,认知和三观在冥冥之中被平台操控。
(摘编自相关网络)
【材料二】正绞尽脑汁写着互联网国际政治学的作业,就读于河南某高校的黎楠忍不住抓起手机,刷起朋友圈。做看起来有些难度、令人无从下手的事情时,黎楠经常中途跑神。心理学国家级实验教学示范中心主任冯廷勇介绍,一些年轻人确实存在不专注、分心、拖延、冲动等情况,如果经常刷短视频,也会让儿童越来越不专注。“研究显示,视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力,理发店门口转动的灯、广告的声音或场景变化会吸引我们,就是这个原理。同样的,长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有意注意’是我们所说的专注力,而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散。”受访者一般怎样让自己更专注?
——摘编自《中国青年报》)
【材料三】“信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。”张祖庆在介绍本次书目发布的主题时,提出了“破除冰封”的一个隐喻。今冬,多地出现罕有低温。而2024年刚开年,教育和出版界中的这份书单为冷空气添了一把“火”。几十位全国各地的语文教师专门为《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读,劈开冰封大海”。
“打开一本书,就是劈开一道冰雪屏障,来到一个充满奇迹和未知的世界。这个寒假,我们这个选书团队愿意和全国各地的孩子们一起,以阅读为斧,迎接冰封世界的挑战。”
(摘编自“中国教育新闻网”)
【材料四】今年以来,有关部门对以抖音为代表的一批短视频平台进行了约谈,相关平台进行了相应的整改,使其内容更加符合社会公序良俗。例如,抖音平台今年7月封禁了近4万个账号,清理3万余条视频,在审核、产品、内容等层面推出10项措施,引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境。
庞大的网民群体中,固然有猎奇观众,固然有哗众取宠的人,但是大部分受众应该有基本的价值判断能力,自觉抵制浅薄庸俗的内容,不要为了所谓的一时轻松愉悦或者是一时刺激,而为低俗短视频摇旗呐喊。为了有效抵制短视频,网民们也可以培养自己的兴趣爱好,转移注意力,例如:看书、音乐、运动等等。
(选自《视听》,有删改)
12. 下列对材料有关内容的表述正确的一项是( )
A. 一旦你习惯了刷短视频这种“低成本,高回报”的刺激,就不会去做那些“高投入、慢回报”的事情了。
B. 研究显示,因为视觉、听觉刺激容易吸引人的注意力,所以刷小视频会造成“无意注意”,最终让我们的注意力容易分散。
C. 有超过一半的受访者认为自己注意力不集中是因为事情多。千头万绪,所以静不下心来,很难专注于复杂的内容。
D. 信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获,但是大部分受众应该有基本的价值判断能力,自觉抵制浅薄庸俗的内容。
13. 结合【材料一】【材料二】,说说刷短视频的危害究竟多大?
14. 如何摆脱手机短视频的诱惑?请结合【材料三】【材料四】概括出解决问题的方法。
【答案】12. D 13. ①使人们的价值观发生强烈的扭曲,丑陋又三俗的内容,正占据了中国社会的主流空间;②大众失去了独立思考的能力,认知和三观被平台操控,人们的大脑再也不愿意做深度思考;③只做当下有刺激的事,很难做有长远回报的事;④长期刷短视频会让我们的注意力分散、不专注、拖延、冲动等情况;也会让儿童越来越不专注。
14. ①阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。②有关部门要加大管理、监督力度。③广大网民要增强价值判断能力,自觉抵制庸俗内容。④培养自己的兴趣爱好,转移注意力。(写出三点即可)。
【解析】
【分析】
【12题详解】
本题考查对材料信息的筛选与辨析。
A.根据【材料一】第④段中“一旦你习惯了这种‘低成本、高回报’的刺激,你就很难去做那些‘高投入、慢回报’的事情了”可知,选项中“就不会去做那些‘高投入、慢回报’的事情了”说法太绝对;故选项不正确;
B.根据【材料二】中“同样的,长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有意注意’是我们所说的专注力,而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散”可知,是长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’,过多的‘无意注意’会让注意力容易分散,并不是一刷小视频就会造成“无意注意”,让注意力容易分散。选徐昂说法太绝对,故选项不正确;
C.根据【材料二】中的图表可知,有47.94%的受访者认为事情多、千头万绪,静不下心来是自己专注力不足的原因,并没有超过一半。故选项不正确;
故选D。
【13题详解】
本题考查对材料内容的分析与概括。
根据【材料一】第②段中“随着直播和短视频的流行,人们的价值观正在发生强烈的扭曲:越来越多‘丑’的东西正在备受追捧。这些丑陋又三俗的内容,正占据了中国社会的主流空间”,可知刷短视频使人们的价值观发生强烈的扭曲,丑陋又三俗的内容,正占据了中国社会的主流空间;
根据【材料一】第③段中“短视频时代,只有1%的人还有独立思考能力,剩下99%的人只能活在鸡汤里”,第⑤段中“在密不透风的短视频里,人们的大脑再也不愿意做深度思考,开始不断地享受各种短、快的刺激,沉溺在上瘾的世界里。因此,大众的独立思考能力被严重干扰,认知和三观在冥冥之中被平台操控”可知,刷短视频让大众失去了独立思考的能力,认知和三观被平台操控,人们的大脑再也不愿意做深度思考;
根据【材料一】第④段中“一旦你习惯了这种‘低成本、高回报’的刺激,你就很难去做那些‘高投入、慢回报’的事情了。比如读完一本书,完成一个工作目标等等,这种事当下的刺激很少,但是有长远回报,但是我们却对这种事失去了兴趣”可知,刷短视频让大家对长远回报的事情失去兴趣,只做当下有刺激的事,很难做有长远回报的事;
根据【材料二】中“心理学国家级实验教学示范中心主任冯廷勇介绍,一些年轻人确实存在不专注、分心、拖延、冲动等情况,如果经常刷短视频,也会让儿童越来越不专注”“长期刷短视频会吸引人的‘无意注意’。心理学上所说的‘有意注意’是我们所说的专注力,而过多的‘无意注意’则会让我们的注意力容易分散”等内容可知,长期刷短视频会让我们的注意力分散、不专注、拖延、冲动等情况,也会让儿童越来越不专注。
【14题详解】
本题考查回归材料。
根据【材料三】中“‘信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获。而阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法。’张祖庆在介绍本次书目发布的主题时,提出了‘破除冰封’的一个隐喻”等内容可知,阅读是劈开纷繁信息的桎梏的好方法;
根据【材料四】中“有关部门对以抖音为代表的一批短视频平台进行了约谈,相关平台进行了相应的整改,使其内容更加符合社会公序良俗。例如,抖音平台今年7月封禁了近4万个账号,清理3万余条视频,在审核、产品、内容等层面推出10项措施,引导舆论风向并努力营造积极健康的短视频生态环境”等内容可知,有关部门要加大管理、监督力度,这有助于减少不良短视频对人们的诱惑;
根据【材料四】中“庞大的网民群体中,固然有猎奇观众,固然有哗众取宠的人,但是大部分受众应该有基本的价值判断能力,自觉抵制浅薄庸俗的内容,不要为了所谓的一时轻松愉悦或者是一时刺激,而为低俗短视频摇旗呐喊”可知,广大网民要增强价值判断能力,自觉抵制庸俗内容;
根据【材料四】中“为了有效抵制短视频,网民们也可以培养自己的兴趣爱好,转移注意力,例如:看书、音乐、运动等等”可知,网民们可以培养自己的兴趣爱好,转移注意力。
(二)(17分)
阅读下面选文,完成各题。
给飞翔的翅膀减负
①她自幼痴迷戏曲,十三岁到县剧团学戏。先是在团里干杂活,跑龙套,三年后才慢慢演上有名有姓的角色。虽然大多是一些小配角,可她心里却有一个绚丽的梦想——希望有一天能成为众人喝彩的主角,摘取省戏曲界的白莲花奖。
②她刻苦地学戏,但由于演艺市场越来越低迷,剧团不得不解散。同事们都另择行当,唯她放不下对戏曲的热爱,又辗转加入邻县戏班,依旧以唱戏为业。那些年,只要能登上舞台,她从不在乎场地大小,听众多少,哪怕是在最偏僻的乡村,她一板一眼,一招一式,还是一样细腻,情感饱满。
③她向着小小的梦想,不懈地努力,但常常又备感失落!因为别人的一声倒彩。因为希望的渺茫,她会失望叹息,甚至想到退缩;因为别人的一句夸赞,又会兴奋好久。一颗不淡定的心,就像吊在崖边的木桶,随风飘忽。
④第二年,省里举办戏曲大赛,她满怀希望去参加。但过了初选,复选却被刷了下来。初次失败的打击让她备受煎熬,但沮丧过后,她调整心态,更加刻苦地磨炼自己。冬天,天寒地冻,她穿着单薄的戏服,冻得脸色苍白,瑟瑟发抖;夏天,明亮的舞台灯光打在她身上,蚊蚋横飞,衣衫湿透。
⑤第四年,又逢大赛,她鼓足勇气去报名,没曾想,结果同两年前一样,她又一次铩羽而归。坐在回乡的汽车上,她一路流泪。心灰意冷之下,她把对戏曲的牵念深埋在心底,从此退出舞台,再不做梦。
⑥半年后,在家乡工厂做工的她去邻县,在郊外的一处村庄。她迎面遇到一位老妇人。那妇人仔细打量她,然后走到她面前惊讶地问:“你是不是唱戏的董彩云?”她点头称是。那妇人没来由地眼睛就红了。拉着她的手感慨地说:“你唱得真好,俺老伴最爱听。有时听说你来了,跑好几个村子撵着听你的戏。他年头里走了……临走还念叨着想听你的戏……”
⑦夹带着湿雨的风轻轻拂过她的面颊,她握着老妇人的手,一时怔在那里,感动和意外却像那雨轻轻滋润她枯萎的心,让她从前的梦想又萌出新芽。她以为她的戏一无是处,她以为自己太过庸常,演戏快十年了,今天第一次知道还会有如此挚爱她的戏迷。
⑧哪怕只有一个这样的戏迷,也足以让她那颗充满怨怼的心释然。她的心豁然顿悟:艺术的魅力不是你获得多少奖,也不是你赢得多少喝彩,而是有没有给观众心灵的触动。把戏唱到观众心里,让他们喜欢,这样的褒奖又哪里比奖杯逊色呢?
⑨她重新走上舞台,那些烦恼郁闷如被风吹散的浓雾,离地远去。她给捆绑太多功利的心松绑,心变得如辽远的碧蓝天空,单纯、轻盈。她在艺术的天地里飞翔,再没有对名望的渴求——只要能走进人心里就好。这样平静的心态反倒让她在艺术的世界里进步神速。不久,她在县里唱出了名气,渐渐走上省里的舞台。
⑩后来的后来,被人称作“艺术家”的她每当跟年轻演员说戏,总会以自己的实际经历叮嘱她们:“梦想的翅膀上不能有太多重负,静下心来,摒弃浮躁,不给飞翔的翅膀绑上太多名利的沙袋,广阔的天空定会让我们自由翱翔!”
(文/邓迎雪 有改动)
15. 阅读选文,根据提示,理清文章脉络。
①____________→向着梦想,坚持唱戏→②____________→梦想再生,豁然顿悟→③_____________
16. 选文题目“给飞翔的翅膀减负”有什么妙处,请简要分析。
17. 请从描写的角度,赏析第⑦段中画线句子的表达效果。
18. 选文中的“她”是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。
19. 请结合选文主旨和自身生活实际,谈谈选文给了你怎样的启示。
【答案】15. ①. 痴迷戏曲,刻苦学习 ②. 连续失败,退出舞台 ③. 重登舞台,唱出名气
16. 运用比喻,生动形象地写出在追求理想的过程中不要过多地在意功利与名望,新颖别致;吸引读者阅读兴趣;暗示了本文的主旨(或点明题旨)。
17. 运用了动作、神态描写,生动形象地写出她听了老妇人的话之后的感动与意外,内心被温暖的变化过程,表现出老妇人的一席话对她的影响之大。
18. (1)她痴迷戏曲,希望有一天成为众人喝彩的主角,她是一个有梦想有目标的人。(2)她为了自己的梦想坚持奋斗,刻苦勤奋,她是一个刻苦勤奋、执着努力的人。(3)她在偶然得知自己有一个忠实的戏迷之后,幡然醒悟,重燃梦想的火焰,决心抛开名利束缚,轻装前行,勇攀梦想高峰,她是一个懂得反思、不断追求进步的人。
19. 告诉我们在追求梦想的旅途中,只有静下心来,摒弃浮躁,不给梦想绑上太多名利的束缚,耐得住寂寞,才能攀登梦想的巅峰;再需结合自身实际谈谈看法。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查对文章内容的梳理与概括能力。解答此题,要通读全文,结合提示,找到答题区域,再进行概括。概括时,要注意尽量与提示部分的格式保持一致,恰当运用两个四字词语。
(1)根据文章第①段“她自幼痴迷戏曲,十三岁到县剧团学戏……希望有一天能成为众人喝彩的主角,摘取省戏曲界的白莲花奖”,第②段中“她刻苦地学戏,但由于演艺市场越来越低迷……只要能登上舞台,她从不在乎场地大小,听众多少,哪怕是在最偏僻的乡村,她一板一眼,一招一式,还是一样细腻,情感饱满”等内容可概括,痴迷戏曲(怀揣梦想),刻苦学习;
(2)根据第④段中“第二年,省里举办戏曲大赛,她满怀希望去参加。但过了初选,复选却被刷了下来”,第⑤段中“第四年,又逢大赛,她鼓足勇气去报名,没曾想,结果同两年前一样,她又一次铩羽而归……从此退出舞台,再不做梦”可概括,连续失败,退出舞台(不再做梦);
(3)根据文章第⑨段中“她重新走上舞台,那些烦恼郁闷如被风吹散的浓雾,离地远去……不久,她在县里唱出了名气,渐渐走上省里的舞台”等内容开概括,重登舞台,唱出名气;
【16题详解】
本题考查标题作用。标题的作用要结合文章的主要内容进行分析,并分析出表达效果。
结合文章内容分析:根据⑩段中“后来的后来,被人称作‘艺术家’的她每当跟年轻演员说戏,总会以自己的实际经历叮嘱她们:‘梦想的翅膀上不能有太多重负,静下心来,摒弃浮躁,不给飞翔的翅膀绑上太多名利的沙袋,广阔的天空定会让我们自由翱翔!’”等内容可知,“给飞翔的翅膀减负”运用比喻的修辞手法,把梦想比作飞翔的翅膀,“减负”指静下心来,摒弃浮躁,放下名利的沙袋。生动形象地说明了在追求理想的过程中不要过多地在意功利与名望,静下心来摒弃浮躁才能取得成功,揭示了文章主旨。
从表达效果方面分析:运用比喻的修辞手法,生动形象,标题新颖别致,富有诗意和哲理,能吸引读者的阅读兴趣。
【17题详解】
本题考查句子赏析。赏析句子要仔细阅读文本,判断所运用的修辞、描写等手法,说明产生的效果。
结合上文第⑥段中“那妇人没来由地眼睛就红了。拉着她的手感慨地说:“你唱得真好,俺老伴最爱听。有时听说你来了,跑好几个村子撵着听你的戏。他年头里走了……临走还念叨着想听你的戏……”等内容可知,画线句子描写“我”听了老妇人的话之后的表现。句中“夹带着湿雨的风”运用环境描写,烘托了她此时内心的感动,“握”字运用了动作描写,“怔”运用了神态描写,生动形象地写出她听了老妇人的话之后的感动与意外,内心被温暖的变化过程,突出了老妇人的一席话对她的影响之大,也为下文她梦想再生做了铺垫。
【18题详解】
本题考查人物形象的分析。分析人物形象要结合文章的关于人物的具体描写,并从情节、环境、人物间的关系以及作者的评价等方面入手。
根据文章第①段中“她自幼痴迷戏曲,十三岁到县剧团学戏”“虽然大多是一些小配角,可她心里却有一个绚丽的梦想——希望有一天能成为众人喝彩的主角,摘取省戏曲界的白莲花奖”,文章第②段中“她刻苦地学戏”,第③段中“她向着小小的梦想,不懈地努力”等内容可知,她是一个痴迷戏曲、有目标且执着追求梦想的人;
根据文章第⑥段偶遇老妇人的相关情节可知,当她得知自己有一个忠实的戏迷之后,幡然醒悟,重燃梦想的火焰,可见她是一个懂得反思、能及时调整心态的人;
根据文章第⑨段“她给捆绑太多功利的心松绑,心变得如辽远的碧蓝天空,单纯、轻盈。她在艺术的天地里飞翔,再没有对名望的渴求——只要能走进人心里就好”,第⑩段中“以自己的实际经历叮嘱她们:‘梦想的翅膀上不能有太多重负,静下心来,摒弃浮躁,不给飞翔的翅膀绑上太多名利的沙袋,广阔的天空定会让我们自由翱翔!’”等内容可知,她是一个不慕名利,不断追求进步的人;
【19题详解】
本题考查文章的启示。谈谈启示要结合文章主要内容及文章主旨,并联系自身生活实际,进行阐述。
文章主要讲述了一位痴迷戏曲的女子,在演艺道路上历经挫折,曾一度心灰意冷退出舞台。但后来因一位老妇人的话让她明白艺术的魅力在于触动观众而非追求名利,从此她放下功利心,重新走上舞台并取得进步,最后她以自己的经历告诫年轻演员要摒弃名利包袱,才能在艺术天空自由翱翔。
示例:在生活中,我们在追求梦想的道路上可能会遇到各种挫折和困难,也可能会因为过分在意一些外在的东西而让自己压力过大。我们应该像文中的“她”一样,学会放下过多的功利心和负担,保持对梦想的热爱和执着,同时不断反思和调整自己的心态,只要我们能静下心来,摒弃浮躁,努力去追求,就一定能在属于自己的天空中自由翱翔。比如在学习中,不要只盯着成绩和名次,而应注重知识的积累和能力的提升,以更加从容的心态面对挑战。
(三)(11分)
阅读下面小题,完成各题。
谁偷了我们的Wi—Fi信号
①在许多盛大节日里,人们总爱在屋子里装饰上彩灯,来增添节日的欢乐气氛。比如,在中国新年到来的时候,许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候,家中wifi第一大盗就出现了,它们就是彩灯。
②某宽带服务提供商的一个公司研究发现,彩灯会影响网速,而且这一影响还高达25%。据估计,大约有600万人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪,而电子设备的干扰,特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
③我们知道,任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大,就会干扰Wi—Fi网络中用到的无线电波。所以,电线或者电灯都会干扰Wi—Fi。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管。这些漂亮的小彩灯们,被人们装饰在门廊上,圣诞树上,它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场,而且不像其他的电子设备,由于人们一开彩灯就会开一整晚,这时,这个磁场对网络的影响会更持久。
④不仅是灯光、厨房里的家电也会扰乱我们的网速。Wi—Fi发出的电磁波遇到金属材料后,一部分会被反射回去,所以,在金属后面的设备会接收到很弱的信号。如果你将Wi—Fi设备放置在金属材质覆盖的环境中,Wi—Fi信号甚至会被屏蔽。所以,我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。但在厨房里,最大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这又是为什么?
⑤这是因为,无线网络是一个高频的无线电信号,使用的是2.4GHz附近的频段,而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段,微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着。当你用微波炉时,你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和Wi—Fi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰。
⑥如果你的家又旧又大,承重墙又很厚,你就会发现Wi—Fi根本就进不了任何房间。这又是为什么呢?这是因为无线信号的频率很高,当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时,信号会受到极大的衰减,这样网速自然会受到影响。
⑦不仅是在自己家里的每个房间里,Wi—Fi信号会因为建筑材料的不同而不同。在不同材质造的房子里,Wi—Fi也会有所不同。例如,在中国,许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝,这样,在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间,会钉上铁丝网。然后再抹水泥砂浆,这样就不会有裂缝了。同时,钢筋混凝的土墙面,拆开模板后表面太光滑。挂不住水泥砂浆,粘上铁丝网后再抹水泥砂浆,也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网,也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里。许多人用很薄的石膏板做墙面,这时,网络信号就会比较好。
(选自《大科技·百度新说》,有删改)
20. 本文的说明顺序是____________顺序。
21. 第②段中划线句运用了哪些说明方法?有何作用?
22. 第⑤段划线句中加点词语“可能”能否删除,为什么?
23. 隔壁黄阿姨家正在装修房子,为了确保Wi—Fi信号良好,请你结合本文内容,给她提三点建议。
【答案】20. 逻辑 21. 举例子、列数字,列举一些人家里缓慢的网速主要由彩灯造成的例子,具体准确地说明了彩灯对Wi—Fi信号干扰(影响)之大,使文章更具体、更有说服力。
22. 不能删去“可能”表示估计、猜测,说明微波炉存在对信号干扰的可能性,但不是绝对的,删去后过于绝对化,与事实不符;“可能”一词体现了说明语言的准确性、严密性。
23. 示例:①少装彩灯;②Wi—Fi设备应尽量远离电线、电灯;③Wi—Fi设备不要安装在家电旁边;④Wi—Fi设备不要装在金属材料旁边;⑤建议用很薄的石膏做内墙面。
【解析】
【20题详解】
本题考查说明顺序。说明顺序一般包括:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
文章第①段从“家中wifi第一大盗就出现了,它们就是彩灯”指出彩灯影响WiFi信号,接着第②③段进行解释说明;文章第④⑤段指出“不仅是灯光,厨房里的家电也会扰乱我们的网速”并分析了原因;文章第⑥⑦段指出Wi—Fi信号会因为建筑材料的不同而不同。在不同材质造的房子里,Wi—Fi也会有所不同。
本文围绕“谁偷了我们的 Wi-Fi 信号”这一主题,从彩灯到家电、建筑材料等方面展开分析了网速受到影响的原因,从事物的内在逻辑关系进行说明,是逻辑顺序。
21题详解】
本题考查说明方法。要明确指出具体的说明方法,结合句子分析其如何体现这些方法,以及对说明内容的作用,表述要清晰完整。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引资料等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。
画线句子指出“大约有600万人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪”运用了举例子和列数字的说明方法,举一些人家里缓慢的网速主要由彩灯造成的例子,并结合相关数据,具体准确地说明了彩灯对Wi—Fi信号干扰(影响)之大,使说明更具体,更有说服力。
【22题详解】
本题考查说明文语言。先表明不能删除的态度,然后解释词语的意思和作用,再分析如果去掉会产生怎样的影响,最后强调这字词能体现了说明文语言的特点。
“可能”是“也许”的意思,表示表示估计、猜测,说明微波炉存在对信号干扰的可能性。如果去掉这个词,句子就变成了“你的网络会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜”,表示网络一定会被微波炉吸走,说法太绝对,与实际不符。“可能”一词体现出了说明文语言的准确性,所以不能删除。
【23题详解】
本题考查理解概括内容。解答此题,要根据文章中提到的影响 Wi-Fi 信号的因素,如彩灯、家电位置、建筑材料等,有针对性地提出建议,并且建议要具体可行。
根据文章第③段“电线或者电灯都会干扰Wi—Fi。这其中,彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管”等内容,可建议黄阿姨少装彩灯;
根据文章第④段中“厨房里的家电也会扰乱我们的网速”,还有第⑤段“不仅仅是微波炉,那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器,也通常和Wi—Fi用相同频率的无线电波,它们同样会对信号造成干扰”等内容,可建议黄阿姨不要把Wi—Fi设备安装在家电旁边;
根据文章第⑥段“穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时,信号会极大衰减”,第⑦段“但就是这样的铁丝网,也在无形中阻挡了无线信号的传播”等内容,建议黄阿姨不要把Wi—Fi设备安装在金属材料旁边;
根据文章第⑦段中“许多人用很薄的石膏板做墙面,这时,网络信号就会比较好”可建议黄阿姨很薄的石膏做内墙面。
四、写作(50分)
请从下面两个问题中,任选其一,按要求作文。
24. 炎炎的夏日里,一口清凉的西瓜,是沁人心脾的味道;蔚蓝天空下,满野金黄的稻谷,是馥郁芬芳的味道;异地他乡处,一缕淡淡的乡愁,是魂牵梦萦的味道;依稀晨光中,母亲忙碌的身影,是淳厚质朴的味道;静谧的柳荫旁,品读那别有情趣的文字,也是一种特别的味道⋯⋯味道无处不在。
请以“_______________的味道”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,题目自拟,文体自选。(诗歌、戏剧除外)
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
【答案】例文:
家的味道
一提到“家”这个字,就会让人觉得十分舒适。它是桔红色的春风拂过我们的脸颊,暖暖的;是天蓝色的夏雨滴落在我们的掌心,凉爽无比,令人回味无穷。我们就像一只小小鸟一样,不管飞得多高,家都是休息的驿站,遮风避雨的港湾……
小时候,我对家的看法十分简单,家就是一杯奶茶,有甜甜的味道。浓郁的奶香回荡在口中,弥漫在心间。家的幸福有许多种。我生病了,妈妈和爸爸会把我背到各个医院去看病,如同热锅上的蚂蚁一般,焦急得团团转,连头上冒出的汗水已经浸湿了衣裳都顾不上,还会整日整夜的守在我的床前。我感觉我在父母的眼中就好似一个瓷娃娃,生怕磕碰一下就碎了。当我在校园里获得一个奖项时,父母就会不停地夸奖我们,眼里流露出藏不住的惊讶与自豪,而更多的是笑意。他们会满足我一切的任性。
所以,我认为家就是一杯浓郁的奶茶,品尝出的是充满奶香的幸福,这幸福还一点点溢出我的心间。
长大后,我对家的看法就不一样了。家就像一杯柠檬汁:开始觉得甜甜的,到了口中又会感到酸酸的,甚至还有一些苦涩。爸爸妈妈开始不会满足我肆意的要求,反过来,他们却会要求我很多很多。他们眼中时常流露的笑意不见了,取而代之的是一脸严肃:“你长大了,不能像以前那样任性,以后很多事都要自己做了。”他们会严格要求我,不能看电视,早睡早起,还会给我报很多课外班。我明白,小时候的幸福回不来了,现在要面对一杯酸酸的柠檬汁。
后来呢,我终于明白,家就是一杯白开水。淡淡的,很少有大的波澜,但我们可以选择在这被水里加入一些“料”。受到批评时,心里的委屈和不甘就像茶叶水,入口微涩,细细品味过后,又有一丝“教训”的甘甜;受到表扬时,又像加了蜂蜜,甜在心里,喜上眉梢;放手一搏时,这杯加奶和巧克力的水,溢满了父母关心与无所畏惧的底气。家就是一杯白开水,它的味道由我们自己决定。
人间一味尽是烟火气,或许平凡,但令人温暖。家因爱而隽永。爱的温度就是家的味道。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题立意。这是一个半命题作文,“_______的味道”,补充题目的过程就是明确写作方向的过程。其中的“味道”含义丰富。从具体层面来说,“味道”可以是实实在在能品尝到的各种食物的味道,比如糖果的甜蜜味道、苦瓜的苦涩味道、辣椒的辛辣味道等,由此可以延伸到对某种食物所承载的记忆和情感的书写,如写“粽子的味道”,回忆端午节时与家人一起包粽子、吃粽子的欢乐场景,体会亲情的温暖。从抽象层面来讲,“味道”可以是各种情感体验,如亲情的味道可能是温馨的、甜蜜的,像冬日里的暖阳;友情的味道可能是真挚的、欢乐的,如同夏日里的凉风;也可以是对成长过程中不同阶段的感受,比如成长的味道里有奋斗的艰辛、收获的喜悦、挫折的苦涩等。立意方面,可以围绕生活中具体的某种味道展开,表达出自己对生活的热爱之情;也可以深入挖掘某种抽象味道背后所蕴含的情感意义和人生价值,体现对情感的珍视,如通过对母爱的味道的书写,表达对母亲的感恩之情;还可以通过对不同味道的对比和思考,展现对人生的深刻思考,如探讨人生中苦与乐的辩证关系。总之,要通过对“味道”的深入探究,展现出自己独特的生活体验和内心感悟。
二、选材构思。本题选材比较广泛,可以写具体的某种食物的味道,也可以写抽象的各种情感的味道。比如可以写“家的味道”,选材可以是一家人围坐在一起吃饭的温馨场景,厨房里母亲忙碌的身影,父亲讲的有趣故事等,通过这些具体事例来体现家的温暖、幸福的味道。又如“成长的味道”,可以选取自己在学习中遇到困难后努力克服的经历,从中体会到成长过程中苦与乐交织的味道;或者写与朋友一起经历的快乐与矛盾,展现友谊带来的独特味道。再如“思念的味道”,可以回忆离开家乡后对故乡的思念,对亲人的想念,通过故乡的景物、熟悉的人和事来体现那种刻骨铭心的思念味道。选材构思要紧密围绕立意,选取典型、生动的事例来支撑主题,使文章富有感染力和表现力。
25. 久居城市,窗外一声鸟鸣,可谓天籁:漂泊异地,蓦然一缕乡音,如同天籁;身处困境,简单一声安慰,恰似天籁⋯⋯一段动听的乐曲,一个优美的噪音,都会给我们带来美的享受,但也有的人对此熟视无睹,充耳不闻。
请根据对上述材料的理解和思考,立意自定,自拟题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,题目自拟,文体自选。(诗歌、戏剧除外)
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
【答案】例文:
聆听美好
在城市的喧嚣中待久了,心也变得浮躁起来。每日在学校与家之间穿梭,耳边充斥着各种嘈杂的声音,似乎已经很久没有静下心来聆听那些真正美好的声音了。
直到有一天,我在放学回家的路上,经过一片小公园。正值春天,公园里的花开得正艳,鸟儿在枝头欢快地歌唱。我不由自主地停下了脚步,静静地站在那里,聆听着鸟儿的歌声。那歌声清脆悦耳,仿佛是大自然演奏的一曲美妙乐章。我沉浸其中,忘记了周围的一切,那一刻,我的内心无比宁静。
从那以后,我开始留意身边的各种声音。早晨,我会早早起床,走到窗边,聆听鸟儿的晨曲,那欢快的歌声让我一天都充满了活力;课间,我会坐在教室里,聆听同学们的欢声笑语,那纯真的笑声让我感受到了青春的美好;傍晚,我会在小区里漫步,聆听老人们的交谈声,那温馨的话语让我体会到了生活的平实与幸福。
有一次,我在考试中失利了,心情十分低落。我一个人坐在公园的长椅上,沮丧地望着天空。这时,一阵微风拂过,树叶沙沙作响,仿佛在轻声安慰我。我静静地聆听着这声音,心中的阴霾渐渐散去。我想起了老师和同学们对我的鼓励,想起了家人对我的支持,我告诉自己不能就这样轻易放弃。
聆听这些美好的声音,让我懂得了生活中处处都有惊喜,只要我们用心去感受。这些声音就像是生活中的一道道阳光,温暖着我们的心灵,照亮我们前行的道路。
我知道,成长的道路不会一帆风顺,但我会带着这份对美好的聆听,勇敢地面对一切困难与挑战。我相信,只要我们保持一颗善于聆听的心,生活一定会回馈给我们更多的美好与感动。
【解析】
【详解】本题考查写作能力。
一、审题立意。材料首先列举了不同场景下如久居城市听到鸟鸣、漂泊异地听到乡音、身处困境听到安慰等都如同天籁,这表明天籁不仅仅局限于狭义的动听声音,更代表着那些能给人带来心灵触动、情感慰藉、美好感受的一切存在。材料中“一段动听的乐曲,一个优美的噪音,都会给我们带来美的享受,但也有的人对此熟视无睹,充耳不闻”是一个表示转折关系的复句。强调的重点在“但”后面,即“也有的人对此熟视无睹,充耳不闻”,启发我们要善于敏锐地感知生活中的美好。从立意角度来看,可以从以下几方面深入思考:如强调要拥有一双善于发现美的眼睛和一颗善于感受美的心灵,无论身处何种环境,都能捕捉到那些如天籁般的美好,如身处闹市仍能感受到鸟鸣的美好;如提醒人们不要忽视身边那些看似平常但却能带来巨大温暖和力量的事物或情感,比如那一缕乡音,那一声安慰等,要珍惜并感恩这些“天籁”;也可以从反面立意,批判那些对美好声音、美好事物无动于衷的人,呼吁大家都能拥有欣赏和珍惜美好的意识和能力等。
二、选材构思。本题选材范围比较广,可以从不同方面选材,比如自然之声、人情温暖之声、艺术之声等。比如可以写在城市喧嚣中,自己因听到鸟儿的欢唱而感到内心的宁静与愉悦,通过描写鸟儿歌声的美妙,以及自己从最初的不经意到后来的沉醉其中,突出要善于发现身边美的主题。又如可以叙述自己在异国他乡听到熟悉的乡音时的激动与感动,通过回忆家乡的种种来展现乡音所带来的慰藉和温暖,表达对家乡的思念和对美好声音的珍视。还可以写自己在遇到挫折时,朋友一句简单的鼓励话语犹如天籁,让自己重新振作,以此来强调人与人之间温暖话语的力量以及要懂得感恩这些美好声音。尽量选择自己真实经历过或熟悉的事情,这样写起来会更有真情实感,也更容易生动。
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