2023-2024学年河北省邢台市威县固献学区部编版一年级下册期中考试语文试卷（解析版+原卷版）

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（时间：60分钟）
1. 用“√”画出下面括号里使用正确的汉字。
（清 请）问 （金 全）色 中（牛 午）
（冬 东）天 （他 地）们 （讲 井）口
千（万 方） （红 江）西 （再 在）见
【答案】请 金 午
冬 他 井
万 江 再
【解析】
【详解】本题考查同音字和形近字的辨析。
请问：敬辞。用于请求对方解答问题。或者在向别人提出问题时的礼貌用语。
金色：金黄色。
中午：白天十二点左右的时间。
冬天：冬季。一年四季中最末一个季节。指阴历十月至十二月。
他们：（代）称自己和对方以外的若干人。
井口：井的上顶。
千万：副词；无论如何，管怎样。
江西：中国省级行政区，简称“赣”，又称江右，别称赣鄱大地，省会南昌。
再见：（动）表示希望以后还会见面（告别用语）。
2. 看拼音，写字词。
小公鸡在路上，与朋友地打，边居着爱的人，他想去那儿看。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“快、呼、种”笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 用“√”选出下列加点字正确的读音。
冰冻（dōng dòng） 遇见（yǜ yù）
绿豆（bòu dòu） 纯洁（cún chún）
想念（niàn liàn） 了解（liǎ le）
睡觉（jué jià） 尝试（cháng cáng）
洒水（sǎ sǎn） 光明（guāng guǎng）
【答案】dòng yù dòu chún niàn liǎ jià cháng sǎ guāng
【解析】
【详解】本题主要考查多音字及字音。
冰冻（bīng dòng），释义：1、冰。2、结冰；使之冷冻。3、寒冷。
遇见（yù jiàn），释义：犹碰到。
绿豆（lǜ dòu），释义：豆科豇豆属一年生直立草本植物，高20－60厘米。豆科植物绿豆的种子。
纯洁（chún jié），释义：形）纯净洁白
想念（xiǎng niàn），释义：（动）对人或环境难以忘怀，希望见到。
“了”读le，释义：1、助词。①用在句子中间，表示动作或变化已经完成（也可以表示预期或假设的动作）；②用在句尾，表示确定的语气，强调出现某种情况或发生某种变化。读liǎ，释义：1、完结；结束。2、副词。全然（多用于否定）。3、跟“得”“不”组合用在动词后面，表示可能或不可能。4、知道得很清楚。
了解（liǎ jiě）：1、（动）知道得很清楚。2、调查；打听。
“觉”读jué，释义：1、醒悟；明白。2、感知；意识到。3、睡醒。读jià，释义：睡眠。
睡觉（shuì jià），释义：进入睡眠状态。
尝试（cháng shì ），释义：（动）试；试验。
“洒”读sǎ，释义：1、散水于地。2、散落。3、无拘无束。读xǐ，释义：古同“洗”，洗涤。
洒水（sǎ shuǐ），释义：使水或其他东西分散地落下
光明（guāng míng），释义：光亮；明亮。
4. 连一连。
美丽的 落叶 雄伟的 季节
金黄的 小路 洁白的 雪莲
弯弯的 天山 多彩的 长城
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
落叶：自然脱落树叶，多发生在秋天。常搭配“金黄的”。
小路：供人行走的窄路。常搭配“弯弯的”。
天山：天山是世界七大山系之一，位于欧亚大陆腹地，东西横跨中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦四国，全长约2500千米，南北平均宽250—350千米，最宽处达800千米以上，是世界上最大的独立纬向山系，也是世界上距离海洋最远的山系和全球干旱地区最大的山系。可以搭配“美丽的”。
季节：一年中有特点的时期。常搭配“多彩的”。
雪莲：即雪莲花，颜色雪白。故搭配“洁白的”。
长城：中国古代的伟大工程，西起甘肃嘉峪关，东到河北山海关，全长6700公里。故搭配“雄伟的”。
5. 按要求完成练习。
（1）“城”字用音序查字法，先查大写字母___________，再查音节___________。
（2）“吃”字是__________结构，共__________笔，第六笔是__________。
（3）“腿、肚、脚”的偏旁都是__________，这类字一般与__________有关。
【答案】 ①. C ②. cheng ③. 左右 ④. 6 ⑤. 乙 ⑥. 月 ⑦. 身体
【解析】
【详解】本题考查对音序查字法、字的基本结构及生字的部首。
（1）“城”的读音：chéng，用音序查字法应先查音序：C，再查音节：cheng；
（2）“吃”是由“口”和“乞”组成，故是左右结构，笔顺：，共6画，第六笔是：乙。
（3）“腿”的部首是：月，“肚”的部首是：月，“脚”的部首是：月，“月”字旁的字与人的身体有关。
6. 选一选，填一填。（填序号）
①股 ②盘 ③白白 ④红红 ⑤青青
今天是端午节，妈妈煮了一（ ）粽子。刚端上桌，一（ ）香味就扑鼻而来。我剥（bā）开（ ）的粽叶，看到了（ ）的糯（nuò）米和（ ）的大枣，咬上一口，美味极了！
【答案】 ①. ② ②. ① ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ④
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
股：泛指事物的分支或一部分。
盘：盛放物品的扁而浅的用具；形状像盘或有盘的功用的东西；量词，如一盘饺子。
“白白”“红红”“青青”都表示颜色。
妈妈煮的粽子用“盘子”盛装的，故是“一盘粽子”；从“一（ ）香味”可知我们需要填写量词，此处用“股”合适；粽叶是绿色的，可以填“青青”，糯米是白色的，可填“白白”，大枣是红色的，可填“红红”。
整理句子为：今天是端午节，妈妈煮了一盘粽子。刚端上桌，一股香味就扑鼻而来。我剥开青青的粽叶，看到了白白的糯米和红红的大枣，咬上一口，美味极了！
故依次选：②①⑤③④。
句子加工厂。
7. 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
（照样子，写一写）
你姓什么？我姓________________。
什么_____________？_____________。
【答案】 ①. 张 ②. 张 ③. 弓长张
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
从例子“什么李？木子李。”可知，要用拆字法来介绍自己的姓氏。作答时，先写出自己的姓氏，再根据汉字的组成部分仿照例子填空。
示例：我姓吴。什么吴？口天吴。
8. ①月光下 ②小鸟在 ③我看见 ④睡觉（连词成句）
__________________________________________
【答案】③②①④
【解析】
【详解】本题考查连词成句的能力。
在做题时注意平时的积累，掌握词语的本意以及适用语境，本题注意“我”为主语，“小鸟”为宾语，“在月光下”为状语。
故连为：我看见小鸟在月光下睡觉。③②①④
9. 例：小女孩开心地坐着秋千荡来荡去。（照样子，写句子）
小狗在草地上____________________________。
【答案】高兴地跑来跑去
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句“荡来荡去”可知，例句中用了ABAC形式的词语，仿写时注意。示例：小狗在草地上开心地滚来滚去。
10. 口语交际。
今天要上美术课，但是乐乐忘带水彩笔了，他准备向小美寻求帮助，他应该怎么说呢？请将下面的对话补充完整。
【答案】我忘记带水彩笔了，可以用一下你的吗
谢谢你，小美
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
根据题意，“乐乐忘带水彩笔了，他准备向小美寻求帮助”，向别人求助时，应该有礼貌地提出自己的需求。故乐乐可以说：“小美，我可以借用下你的水彩笔吗？我的忘记在家里了。”
当别人表示愿意帮助时，应该表示感谢，如：太谢谢你了，小美！
日积月累。
根据所学判一判，正确的打“√”，错误的打“×”。
11. 判断正误。
《四个太阳》中，“我”画了金黄的太阳送给秋天。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
从课文《四个太阳》中的“我画了个金黄的太阳，送给秋天。”可知，“我”画了金黄的太阳送给秋天。
故题干说法正确。
12. 《树和喜鹊》中，树和喜鹊后来变得快乐是因为他们都有了自己的家。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查课文内容的理解。
《树和喜鹊》是金波所作的童话，本文向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活，后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊，喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的不断丰富，树和喜鹊由单个变成群体，由孤单变得快乐，故事生动形象地告诉学生：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐。文中写了后来种了很多树，来了很多喜鹊，它们都有了很多很多邻居，树林里越来越热闹，所以，后来树和喜鹊都很快乐。
故说法错误。
13. 《彩虹》中，“我”看到雨后的彩虹，想到了自己可以提着水壶走到彩虹桥上，帮爸爸浇田。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
《彩虹》是韦其麟写作的一篇短文。本文讲述了一个小女孩“我”看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，表达了其爱爸爸、妈妈和哥哥的美好心愿。根据原文：
爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨洒在山上的田地里，你就不用挑水浇了，你高兴吗？
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？
哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？
小女孩的三个愿望是：①“我”提着水壶，走到桥上洒水，帮爸爸浇田。②“我”拿着镜子，走到桥上当月亮，照着妈妈梳头。③“我”带着秋千，挂在桥上荡秋千，花裙子成了彩云。
故题目叙述正确
14. 填空。
（1）举头望明月，___________________。
（2）_________________，云深不知处。
【答案】 ①. 低头思故乡 ②. 只在此山中
【解析】
【详解】本题考查诗词名句的默写。
（1）书写时注意“低”“故”的正确写法。
（2）书写时注意“此”的正确写法。
快乐阅读。
我是个可大可小的人
那天清早起来，看见爸爸要去上班，我便嚷着：“我也要！上班！”爸爸笑着说：“你才六岁，太小了，等长大了再去上班吧！”爸爸出门的时候，摸摸我的头，说：“你长大了，要帮妈妈做点家务呀！”
我要帮妈妈做饭，妈妈抱抱我说：“你的个子太矮了，等你长大了再帮妈妈做饭吧！”我和妹妹起快乐地玩耍，妈妈见了，笑着说：“你长大了，都能陪妹妹玩儿了。
啊！我一会儿变大，二会儿变小，实在太奇妙了！
15. 短文共有_____个自然段，第1自然段中，“那”的第五笔是________。
16. 妈妈为什么说“我”长大了？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
17. 最后一个自然段表现了“我”（ ）的心情。（填序号）
A. 生气B. 难过C. 快乐
18. 请仿照画线句再写一个句子。
天上的云一会儿____________，一会儿____________。
19. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）爸爸说“我”小，是因为“我”还没有上学。（ ）
（2）妈妈说“我”小，是因为“我”的个子太矮。（ ）
【答案】15. ①. 3##三 ②. ㄋ
16. 都能陪妹妹玩儿了。 17. C
18. ①. 变成羊群 ②. 变成小狗
19. ①. × ②. √
【解析】
【15题详解】
本题考查数自然段及汉字笔顺。
结合段前空两格为一个自然段可知，短文一共有三个自然段。“那”的笔顺为：横折钩、横、横、撇、横折折折钩/横撇弯钩、竖。故第五笔为“横撇弯钩”。
【16题详解】
本题考查选文内容的理解。
从第②段“和妹妹起快乐地玩耍，妈妈见了，笑着说：‘你长大了，都能陪妹妹玩儿了。’”可知，妈妈说“我”长大了是因为能陪妹妹玩了。
【17题详解】
本题考查找关键词。
结合第③段“啊！我一会儿变大，二会儿变小，实在太奇妙了！”中“太奇妙了”可知，此时“我”的心情是高兴快乐的。
故选C。
【18题详解】
本题考查仿写句子。
仿照例句用“一会儿……，一会儿……”补充句子即可。示例：天上的云一会儿变成兔子，一会儿变成狮子。
【19题详解】
本题考查选文内容的理解。
（1）结合第①段“爸爸笑着说：‘你才六岁，太小了，等长大了再去上班吧！’”可知，爸爸说“我”小，是因为“我”才六岁，年龄太小。故说法错误。
（2）结合第②段“我要帮妈妈做饭，妈妈抱抱我说：‘你的个子太矮了，等你长大了再帮妈妈做饭吧！’”可知，妈妈说“我”小，是因为“我”的个子太矮。故说法正确。
20. 快乐写话。
图上画的是什么地方？小朋友们在干什么？他们是怎样做的？这里以后会变成什么样子？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）
【答案】例文：
春天到了，同学们到山上植树。大家有的扛树苗，有的填土，有的扶树苗，有的浇水。这一天，大家种了很多棵树。看着这些生机勃勃的小树苗，大家开心地笑了。用不了几年，这里将会是一片郁郁葱葱的小树林。
【解析】
【详解】本题考查看图写话的能力。
首先看清图画上内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。图画中六个小朋友在草地上种树，表情很开心。组织语言，将他们的行为描述出来即可，可以进行适当想象。