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    福建省泉州市外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(解析版+原卷版)

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    一.选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
    1. 蜜蜂建造的蜂巢既坚固又省料,其厚度约为0.000073米,将0.000073用科学记数法表示为( )
    A. 7.3×10﹣5B. 7.3×10﹣4C. 7.3×10﹣6D. 73×10﹣6
    2. 下列代数式中,属于分式是( )
    A. B. C. D.
    3. 下列运算中,正确是( )
    A. B. C. D.
    4. 下列各曲线中,表示是的函数的是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 下列条件中,不能判定四边形是平行四边形的是( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,
    6. 若点,,在反比例函数的图像上,则x1,x2,的大小关系是( )
    A. B. C. D.
    7. 若分式方程无解,则k的值为( )
    A. B. 2C. 1或2D. 或2
    8. 如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=90°,AC=10,BD=6,则AD的长是( )
    A. 4B. C. 8D. 2
    9. 在同一直角坐标系内作一次函数和图象,可能是( )
    A. B.
    C. D.
    10. 如图1,平行四边形中,,两动点M,N同时从点A出发,点M在边上以的速度匀速运动,到达点B时停止运动,点N沿的路径匀速运动,到达点B时停止运动,的面积S()与点N的运动时间t(s)的关系图象如图2所示,已知,则下列说法正确的是( )
    ①N点运动速度是;
    ②AD的长度为3cm;
    ③a的值为7;
    ④当时,t的值为或9.

    A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④
    二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
    11 若分式有意义,则应满足______.
    12. 将直线向上平移两个单位长度后,得到的直线解析式是___________
    13. 点的坐标是,且点关于轴对称的点的坐标是,则______,______.
    14. 关于x的分式方程有增根,则___________.
    15. 若点在轴上,则一次函数的图像不经过第______象限.
    16. 如图,四边形是平行四边形,点是边上的一点,且,交于点,交于点,是延长线上一点,连接,,给出下列结论:①平分;②平分;③;④.其中正确的______(填序号).
    三、解答题(共9小题,共86分)
    17. 计算:.
    18. 解方程:
    19. 先化简再求值:其中
    20. 列分式方程解决问题:通过使用手机购票,智能闸机、手持验票机验票的方式,能够大大缩短游客排队购票、验票的等待时间,且操作极其简单,已知某公园采用新的售票、验票方式后,平均每分钟接待游客的人数是原来的10倍,且接待5000名游客的入园时间比原来接待600名游客的入园时间还少5分钟,求该公园原来平均每分钟接待游客的人数.
    21. 如图,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.
    (1)线段A1C1的长度是 ,∠CBA1的度数是 .
    (2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.
    22. 已知:,,求下列各式的值.
    (1);
    (2).
    23. 如图,一次函数的图象与x轴交于点,与y轴交于点B,,与反比例函数的图象交于点C,过点C作轴于点D,.
    (1)求一次函数和反比例函数表达式;
    (2)结合图象,直接写出不等式的解集;
    (3)若点是反比例函数的图象上的点,点P是x轴上的一个动点,直接写出当的值最小时点P的坐标.
    24. 如图1,在中,,,.以为边,在外作等边,是的中点,连接并延长交于点.
    (1)求证:四边形是平行四边形.
    (2)如图2,将图1中的四边形折叠,使点与点重合,折痕为,求的长度.
    25. 如图,平面直角坐标系中,点A(0,a)在y轴正半轴上,点B(0,b)(b≤0),点C(c,0)在x轴正半轴上,且a2﹣2ab+b2﹣c2=0.
    (1)判断线段AB与OC的数量关系,并说明理由;
    (2)如图1,当b=0时,连接AC,点P是线段AC上一点,CQ⊥OP于Q,连接AQ.若QC=2QO,求证:∠AQP=45°;
    (3)如图2,当b<0时,点D在x轴正半轴上点C的右侧,且CD=OB,连接AD,射线BC交AD于点E.当点B在y轴负半轴上运动时,∠AEB的度数是否为定值?如果是,请求出的度数;如果不是,请说明理由.

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