小学数学北师大版三年级下册二 图形的运动轴对称（一）课后练习题

这是一份小学数学北师大版三年级下册二 图形的运动轴对称（一）课后练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面的图形中，轴对称图形共有（ ）个。
A．1B．2C．3
2．一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是（ ）
A．丰B．王C．非
3．下图不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
4．下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A．B．C．
5．轴对称图形是（ ）。
A．B．C．
6．下列图形中，是轴对称图形的有（ ）。

A．6个B．5个C．4个
二、填空题
7．如图哪些图形是轴对称图形？（是的打“√”，不是的打“×”）
( ) ( ) ( ) ( )
8．将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够( )，这样的图形叫作( )．折痕所在的这条直线叫作它的( )．
9．下面哪些图形是轴对称图形？打上“√”。
（ ）（ ）（ ）（ ）
10．正方形有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，等腰三角形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
三、判断题
11．汉字“”都是轴对称图形。( )
12．“田”字既上下对称，又左右对称。( )
13．正方形不是轴对称图形。 ( )
14．中国的汉字如：“山、画、羽、日、非”等字都可以看成是轴对称图形。( )
15．轴对称是关于一个点对称。 ( )
四、解答题
16．下面的图形是轴对称图形吗？如果是,画出它的对称轴。
17．画一画
（1）这个图形有________条对称轴
（2）这个图形有________条对称轴
18．你见过奥运五环的图案吗？试着画一画，想一想，五环图案是轴对称图形吗？设计者设计这个徽标的意义是什么？
19．下面图形哪些是轴对称图形？
20．下面图形哪些是轴对称图形？
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案：
1．B
【解析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此找出轴对称图形即可。
【详解】
图形1和4这两个是轴对称图形，其它两个不是轴对称图形；
故答案为：B
【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征。
2．B
【分析】根据轴对称图形的性质，沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，由此将每个选项中的图形对折，看两部分是否完全重合，即可作出正确判断。
【详解】根据分析可知：一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是王；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查轴对称图形的性质的理解和灵活应用，注意找出图形的特点。
3．C
【分析】根据轴对称图形的概念求解。如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
【详解】A．符合轴对称图形的定义，该图形是轴对称图形。
B．符合轴对称图形的定义，该图形是轴对称图形。
C．不符合轴对称图形的定义，该图形不是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】本题考查轴对称图形，明确轴对称图形的定义是解题的关键。
4．C
【分析】沿着一条直线对折，如果直线两侧部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，据此解答即可。
【详解】根据轴对称图形的的定义可知，A、B图都是轴对称图形，C图不是。
故答案为：C
【点睛】掌握轴对称图形的特征是解题的关键。
5．C
【详解】故答案为：C
6．C
【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断即可。
【详解】根据轴对称图形的定义： 这4个是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
7． √ × × √
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】
√ × × √
8． 完全重合 轴对称图形 对称轴
【详解】略
9．
【详解】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形。
10． 4 2 1 无数
【详解】略
11．√
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。
故答案为：√。
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
12．√
【分析】根据轴对称图形的意义，“田”字沿中心线上、下对折，左、右对折，两旁总分都能够完全重合，因此，既是上下对称，又是左右对称。
【详解】根据轴对称图形的意义，“田”字既是上下对称，又是左右对称；
故答案为：√
【点睛】本题是考查轴对称图形的意义。根据汉字的特征，“田”字沿中心线上、下对折，左、右对折，两旁总分并不是都能够完全重合，在这里我们认为它是上、下对折，左、右对折，两旁总分都能够完全重合。
13．×
【详解】略
14．×
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】“山、画、羽、日、非”等字不可以都看成是轴对称图形。例如羽就不是轴对称图形。
故答案为：×。
【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
15．×
【解析】略
16．不是轴对称图形
【详解】略
17．（1）3
（2）1
【详解】略
18．见详解
【分析】根据常识知奥运五环的样子如下图，它是一个轴对称图形（不考虑颜色），设计者设计这个图案的意义是用它来象征团结（合理即可）。
【详解】
答：我见过奥运五环的图案；五环图案是轴对称图形；设计者设计这个徽标的意义是：它象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神。
【点睛】本题主要考查了轴对称图形的掌握与灵活运用。
19．（2） （3） （4） （6） （7） （8）
【详解】略
20．1、2、3、4、7、8、9、10、11
【详解】略