华师大版七年级下册3 三角形的三边关系课文课件ppt

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1.掌握和理解三角形的三边关系.2.利用三角形的稳定性解决一些实际问题.
重点：三角形的任何两边之和大于第三边的应用.难点：已知三角形的两边求第三边的范围．
三角形的三个内角和以及外角和分别是多少？三角形的外角有什么性质？
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.
画一个三角形，使它的三条边分别为4cm,3cm,2.5cm.
画法步骤如下：(1)先画线段AB=4cm；(2)以点A为圆心，3cm长为半径画圆弧；(3)再以点B为圆心，2.5cm长为半径画圆弧，两弧相交于点C；(4)连结AC，BC.△ABC就是所要画的三角形.
拿出预先准备好的四根牙签(2cm，3cm，5cm，6cm各一根)，请你用其中的三根，首尾连接，摆成三角形，是不是任意三根都能摆出三角形?若不是，哪些可以，哪些不可以?你从中发现了什么?从4根中取出3根有以下几种情况：(1)2cm，5cm，6cm；(2)3cm，5cm，6cm；(3)2cm，3cm，5cm；(4)2cm，3cm，6cm
解：(1).(2)可以摆出三角形，(3)、(4)不能摆成三角形.
总结：三角形的任何两边的和大于第三边.
用三根木条钉一个三角形，你会发现再也无法改变这个三角形的形状和大小，也就是说，如果三角形的三条边固定，那么三角形的形状和大小就完全确定了，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性. 用四根木条钉一个四边形，你会发现可以任意改变这个四边形的形状和大小，这说明四边形具有不稳定性.
【知识归纳】（1）三角形的任何两边的和大于第三边.注意：如三角形的三边分别为a、b、c，则a+b>c，a+c>b，b+c>a都成立才可以.（2）三角形具有稳定性.
例1 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，现在再取一根木棒与它们摆成一个三角形，你说第三根要多长呢？用长度为3cm的木棒行吗？为什么？长度为14cm的木棒呢？
解：取长度3cm的木棒时，由于3+5=8，与三角形两边之和大于第三边相矛盾，所以不能摆成三角形；取长度为14cm的木棒时，由于5+89和9+9>4能构成三角形，周长为22cm；若4cm为腰9cm为底时，有4+48和8+8>5能构成三角形，周长为21cm；若5cm为腰8cm为底时，有5+5>8和8+5>8也能构成三角形，周长为18cm.
【分析】已知等腰三角形的条边求第三边的长时，首先要判断这三边能否构成三角形，再求第三边的长.