上海市金山区2024年中考化学二模考试试题

这是一份上海市金山区2024年中考化学二模考试试题，共8页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

第Ⅰ卷的注释
一、选择题（共20分）(共17题)
1. 属于化学变化的是（ ）
A . 汽油挥发 B . 海水晒盐 C . 碳酸受热分解 D . 矿石粉碎
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2. (2020九下·民勤开学考) 空气中含量最多的气体是（ ）
A . O2 B . N2 C . He D . CO2
3. 有关水的说法正确的是（ ）
A . 水是一种常见的溶质 B . 水可以用胆矾来检验 C . 水是由氢元素、氧元素组成 D . 水是由氢、氧原子构成的
4. 铁酸镍（NiFe3O4） 可作为催化剂将CO2转化为O2 ， 已知NiFe2O4中 Fe 为+3 价， 则 Ni元素的化合价为（ ）
A . +1 B . +2 C . +3 D . +4
5. 胃液中过多的盐酸可用止酸剂中的氢氧化镁缓解，发生的化学反应属于（ ）
A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应
6. 属于复合肥料的是（ ）
A . NH4NO3 B . Ca（NO3）2 C . （NH4）3PO4 D . K2SO4
7. 取少量生石灰，加入适量的水形成的溶液，其pH 可能为（ ）
A . 4 B . 6 C . 7 D . 11
8. 俗名通常体现了物质的组成、性质或用途。下列对物质俗名的理解正确的是（ ）
A . 食盐：NaCl可用作食品调味剂 B . 水银： 汞（Hg） 是液态的银（Ag） C . 火碱： NaOH 具有可燃性 D . 纯碱：纯净的碱
9. 下列化学方程式书写正确的是（ ）
A . CO+CuO═Cu+CO2↑ B . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C . Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag D . Fe2O3+3H2SO4=F2（SO4）3+3H2O
10. 下列物质的用途只利用其物理性质的是（ ）
A . CO2用于灭火 B . 稀有气体用作电光源 C . 熟石灰改良酸性土壤 D . 氢气冶炼金属
11. “赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为C13H18O） 是其香味的来源。下列有关大马酮的说法，正确的是（ ）
A . 一个分子含有9个H2 B . 碳、氢元素的质量比为 13： 18 C . 该分子中氢元素的质量分数最大 D . 该物质的摩尔质量是 190g/ml
12. 据 Science杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子——C18 ， 这种分子具有广泛的应用前景。下列有关说法正确的是（ ）
A . C18属于有机物 B . C18和金刚石是同素异形体 C . C18完全燃烧后的产物是CO D . C18和金刚石的化学性质完全不同
13. 实验现象描述正确的是（ ）
A . 木炭和氧化铜在高温的条件下反应，黑色固体变红色 B . 硫粉在空气中燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰 C . 氢氧化钠溶液中滴入足量的稀硫酸，溶液由红色变无色 D . 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白烟
14. 实验操作能达到目的的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
15. 下列物质中，氧元素仅以游离态存在的是（ ）
A . 空气 B . 水 C . 液氮 D . 氧气
16. 以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图所示为铁元素的“价类二维图”。下列说法正确的是（ ）
A . X 是碱 B . 物质 a可与稀盐酸反应生成 FeCl3 C . 物质b是铁锈 D . FeCl3溶液可与 NaOH 溶液反应生成Fe（OH）3
17. 如下图表示甲、乙、丙三类物质的相互关系，甲包含全部乙、部分丙及其他物质，下表中符合图示关系的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、简答题（共 30分，第 18 题 7分，第19题8分，第20题 9分，第21题6分）(共4题)
18. “碳中和”是推进中国现代化的必经之路，需减少排放并吸收剩余碳，共筑绿色未来。
（1） 下图是2015年和展望2030、2050年的能源结构图，比较三张能源结构图，其中化石能源占比日益减少的是煤炭、。
（2） 科学家发现海底蕴藏着大量可燃冰，富含甲烷水合物，为能源新希望。可燃冰分解可产生甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是。
（3） “碳中和”推进直接影响烧制生石灰行业，该产业直接排放CO2且能耗大，其中生石灰中的金属元素是（填元素名称）。
（4） 清华大学团队成功研发纳米纤维催化剂，可将CO2高效转化为液体燃料甲醇（CH3OH），实现环保能源转化新突破，其微观示意图如下图所示（图中的微粒恰好完全反应）。
甲醇（CH3OH）是由种元素组成，每摩尔甲醇中含有个碳原子。该反应中，每摩尔乙物质参加反应，可生成克丁物质。
（5） 下列做法不能实现‘碳中和’的是____（填字母）。
A . 工业废气高空排放 B . 发展公共交通事业，提倡绿色出行 C . 退耕还林，大力植树造林
19. 水，是地球上最宝贵的资源之一，也是一切生命的起源点。
（1） 净化水可使用分子筛，其表面疏松多孔，结构与活性炭类似，具有作用。
（2） 航天员呼吸所需的O2来自水的电解，其反应的化学方程式是。
（3） 理论上，通过测量外星球矿样中氢元素的质量，可推算出水含量。若1kg某矿样含氢的质量为0.08g，则该矿样中含水的质量m（H2O）=g。
（4） 氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线和溶解度数据表如图所示。
①图中P点的含义是。
②硝酸钾溶液中有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是加热浓缩、。
③某同学按下图所示步骤进行实验。
Ⅰ、烧杯C中的溶液质量是克。
Ⅱ、烧杯D中的溶液是硝酸钾的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
Ⅲ、烧杯E所得溶液的溶质质量分数为。
20. 某便携式制氧机中有一包白色固体和一包黑色粉末，其中白色固体是过碳酸钠 （Na2CO3⋅3H2O2），遇水后可得到碱性溶液和过氧化氢溶液。
【探究活动一】
（1） 如图，分别取等质量的白色固体和等体积的水加入a、b两支试管，再向试管b中加入黑色粉末。观察到试管a仅有少量气泡，试管b有大量气泡。黑色粉末可能是____（填编号）。
A . Fe（OH）3 B . CuSO4⋅5H2O C . BaSO4 D . MnO2
（2） 【探究活动二】制氧机部分说明见下表。
正常人每分钟需要约1-2L 的氧气，若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是。
（3） 按配方一在水中反应6小时后，无明显气泡产生取反应后混合物进行下列实验：将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。
根据质量守恒定律，上述反应后滤液中溶质的成分可能为：
①只含 NaOH ②只含Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3的混合物 ……
【资料查阅】部分溶液滴入石蕊试液后的颜色。
甲、乙同学先针对前三种可能性，分别设计下列实验进行验证。
实验2 中滴加过量稀盐酸时一定发生反应的化学方程式是；产生的气体通入装有澄清石灰水的如图装置，气体应从（填“a”或“b”） 导管通入。
在实验3中的红色溶液中继续加入溶液，观察到的现象，则滤液中只含有Na2CO3。
21. 对金属材料的研究，在人类发展的历史长河中起着非常重要的作用。某研究小组对合成铜银元素新型复合材料的剩余溶液进行探究。已知该剩余溶液是含Cu（NO3）2、AgNO3、X（NO3）2的硝酸盐混合溶液，流程如下（X表示一种金属元素）：
（1） 写出加入过量铁时发生反应的化学方程式：（书写一个即可）。
（2） 气体M的化学式为。
（3） 比较金属Fe、Cu、Ag、X的活动性，金属活动性最强的是。
（4） 滤液D中所含溶质的成分中一定含____（填选项）。
A . Cu（NO3）2 B . AgNO3 C . X（NO3）2 D . Fe（NO3）2
（5） 将上述滤渣洗涤烘干后，可能得到纯净物的是滤渣（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。若想通过其他滤渣得到更多的该纯净物，请写出具体的实验步骤。
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题数：21
难度系数：0.03
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题（共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第Ⅱ卷 主观题
二、简答题（共 30分，第 18 题 7分，第19题8分，第20题 9分，第21题6分）
18 19 20 21
实验目的
实验操作
A．
除去CO2的H2
点燃
B．
除去 KCl固体中含有的少量KClO3
加少量MnO2并加热
C．
鉴别 NaOH 固体、Ca（OH）2固体
取样，加水，观察溶解和温度的变化情况
D．
检验稀H2SO4中是否含有稀HCl
取样，滴加少量的AgNO3溶液
选项
甲
乙
丙
A
氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物
B．
含金属元素的盐
钾盐
硫酸盐
C．
含氢元素的化合物
碱
盐
D．
纯净物
单质
化合物
温度/℃
溶解度/g/100g水
氯化钠
硝酸钾
0
35.7
13.3
20
36.0
31.6
40
36.6
63.9
60
37.3
（110）
80
38.4
169
白色固体
黑色粉末
平均供氧量（升/分钟）
供氧时间（分钟）
配方一
1 袋
1 袋
≥0.32
≥15
配方二
1.5 袋
1 袋
≥1
≥15
配方三
2 袋
1 袋
≥0.5
≥25
试液
HCl
H2SO4
NH4Cl
BaCl2
Ba（NO3）2
Na2SO4
CaCl2
Ca（NO3）2
NaOH
Ba（OH）2
Na2CO3
颜色
红色
紫色
蓝色
序号
操作和现象
实验结论
实验 1
取一份滤液， 用洁净的铂丝蘸取后， 在火焰上灼烧， 火焰呈色。
溶液中含有钠元素
实验2
取一份滤液， 滴加过量稀盐酸， 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
溶液中含（填原子团符号）
实验3
取一份滤液，滴加试剂，溶液呈红色
溶液呈碱性