上海市杨浦区2024年中考化学二模试题

这是一份上海市杨浦区2024年中考化学二模试题，共6页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷的注释
一、选择题（本大题17小题，共20分）(共17题；共20分)
1. 发生化学变化的是（ ）
A . 剪窗花 B . 酿白酒 C . 刻石雕 D . 晒海盐
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2. (2023·广东) 下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是（ ）
A . O3 B . ClO2 C . NaClO D . C2H5OH
3. 能表示2个氮分子的是（ ）
A . B . C . D .
4. 属于复合肥料的物质是（ ）
A . B . C . D .
5. 属于溶液的是（ ）
A . 可乐 B . 奶茶 C . 蒸馏水 D . 果汁
6. 灼烧氯化钠火焰呈（ ）
A . 红色 B . 紫色 C . 黄色 D . 绿色
7. 能使煤炭充分燃烧的措施是（ ）
A . 将煤炭碾成粉末 B . 增加煤炭的用量 C . 减少空气通入量 D . 降低煤炭的着火点
8. 物质的化学式与俗称不一致的是（ ）
A . ：食盐 B . ：熟石灰 C . ：水银 D . ：纯碱
9. 露置于空气中一段时间，物质的质量会减少的是（ ）
A . 氢氧化钠 B . 浓硫酸 C . 浓盐酸 D . 碳酸钠
10. 物质的用途正确的是（ ）
A . 食盐：除铁锈 B . 干冰：作制冷剂 C . 氮气：做电光源 D . 熟石灰：改良碱性土壤
11. 关于复分解反应说法正确的是（ ）
A . 反应物为酸和碱 B . 伴随有明显现象 C . 生成物为盐和水 D . 元素化合价不变
12. 淀粉人工合成最关键的步骤是，二氧化碳和氢气在催化剂（）的作用下转化为甲醇（）和水，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A . 参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22：1 B . 生成的甲醇和水的分子个数比为1：1 C . 反应前后的化学性质可能发生改变 D . 该反应能实现由有机物向无机物的转化
13. 在氯化钡溶液中滴入某种溶液，生成白色沉淀，有关说法正确的是（ ）
A . 滴入的可能是硫酸钠溶液 B . 反应后溶液质量可能不变 C . 白色沉淀一定不溶于稀硝酸 D . 反应后溶液一定呈中性
14. 烧杯中盛有锌粉和铁粉的混合物mg，向其中逐渐加入一定浓度的稀盐酸，测得剩余固体的质量与加入稀盐酸体积的关系如图所示。下列有关结论错误的是（ ）
稀盐酸的体积
A . 加入稀盐酸时，剩余固体中不含锌 B . 加入稀盐酸时，溶液中有2种溶质 C . 反应中由铁粉产生的氢气质量为 D . 整个过程中产生氢气的质量一定小于
15. 某物质，经分析只含碳元素，则对该物质分析正确的是（ ）
A . 一定是纯净物 B . 可能是混合物 C . 一定是化合物 D . 可能是单质
16. 利用下图装置进行实验，能达到实验目的的是（ ）
A . A B . B C . C D . D
17. 和的混合物 ， 与稀硫酸恰好完全反应时消耗 ， 用氢气还原上述混合物，完全反应后得到固体和水。下列分析正确的是（ ）
A . B . C . D .
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
二、简答题（共30分。第18题7分，第19题8分，第20题7分，第21题8分）(共4题；共30分)
18. 氢能是一种清洁能源，开发和利用经历了灰氢、蓝氢和绿氢三个阶段。
（1） 灰氢：焦炭与水蒸气反应①、②。
反应①生成的和具有相似的化学性质是（写出一个即可）；反应②中过多的排放可能导致的环境问题是。
（2） 蓝氢：甲烷（）在高温和催化剂条件下会分解生成氢气和炭黑，写出反应的化学方程式；1ml甲烷中约含有个氢原子。
（3） 绿氢：利用太阳能转化的电能使水分解。太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源；水电解的化学方程式是。
（4） 请从反应物或生成物角度，分析绿氢是未来能源发展趋势的原因：（写一个即可）。
19. 有些化学反应没有现象，为探究反应是否发生设计如下实验。
（1） 探究与水反应
A B C
将干燥的石蕊试纸放入充满的集气瓶中（A），取出后向干燥的石蕊试纸上喷水（B），再将湿润的石蕊试纸放入充满的集气瓶中（C）。观察到石蕊试纸变红的是（选填“A”、“B”或“C”），其原因是。
（2） 探究与氢氧化钠溶液反应
向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象；打开弹簧夹并注入X试剂产生气泡，X试剂是（填名称），证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。
思路1：以上两个实验通过证明，说明化学反应已进行。
（3） 探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应
①实验A中反应的化学方程式是；实验C中的现象是，证明氢氧化钠与盐酸已发生反应。
②设计实验A的目的是。
思路2：通过证明，说明化学反应已进行。
20. 制盐在我国有着悠久的历史。某粗盐中主要含有、及少量和 ， 为获取和 ， 取样品溶于水得到溶液A，进行如下实验：
（1） I中生成的沉淀质量与加入的物质的量的变化关系如下图所示，其中g。
物质的量（）
（2） Ⅱ中加入过量反应的化学方程式是。
（3） Ⅲ中加入过量稀盐酸的目的是。
（4） 将“溶液D”在时蒸发浓缩，有少量固体析出。
和在不同温度下的溶解度：
①经检验，少量固体是纯净的。
分析不析出的原因是。
②停止蒸发浓缩，降温至并过滤，得到大量固体及母液。设计实验检验所得固体中是否含有：。
从母液中获得固体的方法是。
21. 碱石灰（和的固体混合物）是实验室常用的干燥剂。为探究久置的碱石灰成分，某实验小组进行如下实验：
（1） 碱石灰在空气中易发生变质的原因（写出一个化学方程式即可）。
（2） 取碱石灰样品于烧杯中，加少量水溶解，无放热现象，说明该样品中一定没有。
（3） 继续加足量水，烧杯底部有白色的不溶物，过滤、洗涤得到滤液N和滤渣M。小组同学猜测滤渣M的成分可能是和 ， 设计如下实验进行验证。
根据上述实验结论，推断出滤液N中溶质是和 ， 理由是。
（4） 通过以上实验探究，该久置的碱石灰样品中一定含有的成分是。
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试卷分析
(总分：50)
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试卷信息分值设置
分数：50分
题数：21
难度系数：0.03
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题（本大题17小题，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
第Ⅱ卷 主观题
二、简答题（共30分。第18题7分，第19题8分，第20题7分，第21题8分）
18 19 20 21
X
Y
实验目的
A
石灰石
稀盐酸
验证调控稀盐酸的流速可以改变反应速率
B
二氧化锰
双氧水
验证二氧化锰能加快双氧水的分解速率
C
生石灰
水
验证生石灰与水反应能放出热量
D
氢氧化钠
稀硫酸
验证中和反应能放出热量
温度/
10
40
80
溶解度（水）
35.8
36.6
38.4
9.1
48.8
43.7
实验
现象
结论
①取少量滤渣M于试管中，加水、振荡，滴加酚酞试液
有
②在上述试管中继续滴加
有