2024年海南省海口市中考一模生物试题

这是一份2024年海南省海口市中考一模生物试题，共6页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列诗句中不包含生物的是（ ）
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来
C．大漠孤烟直，长河落日圆
D．莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2．我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（ ）
A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法
3．“无核荔枝”以无核、汁多、味甜而远近闻名。“无核荔枝”中甜味物质主要储存在果肉细胞的（ ）
A．细胞核B．线粒体C．细胞膜D．液泡
4．研究拟南芥的耐盐性需提取其DNA。如图为拟南芥的细胞结构示意图，其DNA主要存在于（ ）

A．①B．②C．③D．④
5．与家蚕相比，蝗虫不具有的发育阶段是（ ）
A．卵B．蛹C．若虫D．成虫
6．“萝卜炖羊肉”是一道营养丰富的家常菜品，与羊相比，萝卜植株没有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
7．关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应不匹配的是（ ）
A．青霉——提取青霉素B．醋酸菌——制作酸奶
C．甲烷菌——生产沼气D．霉菌——制酱
8．群体中的分工合作需要及时交流信息，下列不是动物群体之间信息交流方式的是（ ）
A．动作B．声音C．气味D．生长激素
9．代谢废物不能及时排出会对人体造成危害。下列途径不能排出代谢废物的是（ ）
A．呼吸B．排尿C．排便D．排汗
10．下列选项中可以称为海口“地球之肺”的是（ ）
A．火山口森林公园B．永庄水库C．骑楼老街D．东寨港红树林
11．想要检测橡皮擦上有没有细菌，只需要将橡皮擦放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤相当于细菌和真菌培养过程中的（ ）
A．配制培养基B．高温灭菌C．接种D．恒温培养
12．变异现象普遍存在。以下属于不遗传的变异的是（ ）
A．小麦经杂交后高产抗倒伏
B．应用转基因技术培育出抗虫棉
C．甜椒经太空育种后产量增加
D．小花生种在肥沃的土壤中结出大花生
13．自然界的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪项不属于生物影响环境（ ）
A．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
B．大树底下好乘凉
C．千里之堤溃于蚁穴
D．蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃
14．一对有耳垂的夫妻，他们有一个有耳垂儿子和一个无耳垂女儿，如果他们再生一个孩子，是无耳垂的概率为（ ）
A．B．C．D．无法确定
15．下列免疫过程，属于特异性免疫的是（ ）
A．白细胞吞噬、消灭病菌
B．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
C．接种新冠疫苗后产生相应抗体
D．溶菌酶溶解细菌的细胞壁
16．下图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（ ）
A． B．
C． D．
17．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（ ）
A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备
B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子
18．灯塔水母在性成熟后会重新回到水螅型状态，并且可以无限重复这一过程，从而拥有了返老还童的能力。下列相关说法错误的是（ ）
A．消化后的食物残渣从口排出
B．水母的毒液是由刺细胞产生的
C．身体成两侧对称，使运动更加准确，迅速而有效
D．海蜇和水母都属于腔肠动物
19．动物使大自然充满生机。下列关于动物的描述错误的是（ ）
A．海鸥和鳕鱼都是卵生
B．节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物
C．鸟有视觉发达、食量大、呼吸旺盛、心跳频率快等特征
D．爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
20．科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的细胞核融合，再将融合细胞体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪，克隆猪的性别和长像分别为（ ）
A．雌性、巴马香猪B．雌性、乌金猪C．雄性、巴马香猪D．雄性、乌金猪
21．近年来，全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中会来儋州湾红树林补给能量。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法错误的是（ ）
A．图中共有4条食物链
B．勺嘴鹬为最高级消费者
C．箭头可代表能量流动的方向
D．浮游动物和招潮蟹之间只存在捕食关系
22．哺乳动物具有强大的运动能力，以适应复杂的环境。下列有关动物运动说法错误的是（ ）
A．运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
B．运动中关节非常灵活，是因为有关节软骨和关节腔内的滑液
C．学生在升旗仪式上向国旗敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．运动系统完好，动物就能正常运动
23．在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
24．下面关于安全用药和急救的说法错误的是（ ）
A．病人或家属可以自行购买带有“OTC”标识的非处方药
B．最新的心肺复苏顺序是：胸外按压→开放气道→人工呼吸
C．“是药三分毒”，在用药之前，都应仔细阅读药品说明书，做到安全用药
D．对于动脉出血，要尽快拨打电话“120”，在紧急呼救的同时，用手指按住远心端止血
25．生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法错误的是（ ）
A．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征
C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多
D．“种”是最基本的分类单位，同种生物间亲缘关系最近
26．图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，a表示病原体，据图分析不合理的是（ ）
A．a包括细菌、寄生虫和病毒等
B．甲表示控制传染源
C．缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行
D．保护丙的措施可以加强锻炼
27．良好的生活习惯是健康人生的基石，下列相关说法错误的是（ ）
A．青少年应该合理利用网络，避免沉迷于网络
B．过量饮酒会使血压升高，增大冠心病的发病率
C．吸二手烟对人体没有危害
D．毒品能损害人体多种系统的功能，降低人体免疫力
28．草原上，猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速逃跑。下列有关说法正确的是（ ）
A．羚羊的运动系统由骨骼和肌肉组成
B．猎豹发现猎物后迅速追击属于反射，这是生物共有的特征之一
C．草原上，猎豹的数量会因为羚羊的数量增加而出现持续增加
D．羚羊逃跑的行为，从行为的获得途径上看属于防御行为
29．某生物小组培养酵母菌后制作临时装片并观察，下列相关叙述正确的是（ ）
A．在用显微镜观察酵母菌临时装片时，逆时针转动粗准焦螺旋可以使镜筒下降
B．观察时，若光线太强，可调节遮光器，人眼球结构中相当于遮光器的是晶状体
C．在显微镜下观察到酵母菌的状态为图1，其实际的状态应该是图2
D．上述图中酵母菌的生殖方式属于有性生殖
30．绘制流程图是学习生物学的有效方法之一。以下流程图错误的是（ ）
A．植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体
B．肺循环的途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
C．视觉形成过程：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
31．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（ ）
A．①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期能形成芽孢
B．②形体极其微小、遗传物质位于细胞核内，只有借助电子显微镜才能观察到
C．③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量
D．④和⑤为多细胞真菌，依靠营养菌丝吸收水分和无机盐维持生活
32．我国造血干细胞捐献者资料库，能为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者，给患者带来生的希望。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类血细胞。下列有关叙述正确的是（ ）
A．造血干细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分裂
B．一位坏血病患者可以向该血库申请配型，用来治疗疾病
C．造血干细胞属于高度分化的细胞
D．培养造血干细胞时应提供细胞生活所需的物质和能量
33．如表为三种单细胞生物的细胞结构（“+”表示有，“-”表示无），甲、乙、丙三种细胞最可能取自下列哪组生物（ ）
A．草履虫、酵母菌、眼虫B．眼虫、乳酸菌、变形虫
C．草履虫、乳酸菌、衣藻D．眼虫、乳酸菌、衣藻
34．下面人的体细胞中细胞核、染色体、DNA和基因的关系示意图的说法错误的是（ ）
A．①是体细胞，所有体细胞中都含有②所示的结构
B．③若表示一对性染色体，该性染色体的组成是XX
C．④是DNA分子，它上面具有遗传效应的片段叫做基因
D．⑤若是基因，亲代通过生殖细胞将⑤传递给子代
35．生物课上，同学们对农业生产措施与其所依据的生物学原理进行讨论。其中说法错误的是（ ）
A．某些植物破壳播种，出苗快——种子的种皮坚硬，把种壳碾碎，可以帮助胚根突破种皮
B．南瓜要想结得多，人工授粉少不了——南瓜是雌雄同花，通过人工授粉提高南瓜的结果率
C．土豆摘花摘蕾，产量高——及时摘花、摘蕾可以节省养分用于块茎的膨大
D．人忌生水，菜忌生肥——农家肥需要经过细菌和真菌的分解作用后成才能施用
二、综合题
36．生殖、发育和遗传是生物的基本特征。如图是与生物生殖和发育有关的示意图，标号（一）—（四）代表过程，请据图回答：
(1)图甲经过传粉、受精后，结构⑤、⑥分别发育成 。
(2)图乙一般采用植物的 进行组织培养，可以有效的脱去病毒，从而获得更加健康的植株。请尝试写出培养过程中影响植株成活率的生物因素 。
(3)图丙的受精场所是[ ] ，受精卵形成后不断进行分裂，逐渐在图示的过程 （填标号）形成胚泡。已知这对夫妇前两胎都是男孩，为响应国家生育政策，准备要第三胎，则本胎为女孩的概率为 。
(4)甲、乙、丙三种生殖过程，发育起点不同的是 ，其生殖优势是 。
37．现代生活由于精神压力、饮食不当、不良生活习惯等引起人体神经紊乱，导致胃痛、胃胀等消化系统疾病。如图表示神经系统对胃等器官的调节作用示意图，其中a代表胃腺细胞，请据图回答：
(1)进食可以促进a分泌胃液，胃液中含有盐酸和 ，有利于食物在胃里的消化；食物的外形、气味都可代表信号，经传入神经传递到①进行分析综合后传到③，再经过传出神经传到胃，引起胃液分泌。这种反射属于 。
(2)适当有氧运动可以促进血液循环，改善 系统功能，缓解胃痛、胃胀等症状。运动过程产生的二氧化碳会刺激血管内的二氧化碳感受器产生神经冲动，并沿传入神经传至[ ] ，再通过传出神经支配[ ] 和膈肌，引起呼吸频率加快，促进二氧化碳排出。
(3)氧气入肺后至少穿过 层细胞膜，才能到达血液中的红细胞中，然后通过肺循环进入心脏的[ ] 中。
(4)请你针对预防神经紊乱性肠胃病提出一些合理的建议： 。
三、实验探究题
38．某研究性学习小组，利用三种气体传感器、数据采集器与密闭透明塑料容器相连接，设计银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）生理活动的探究实验，其测定结果如下表，请据图表分析回答相关问题：
(1)实验结果发现相对湿度传感器显示数据明显增大，这主要与植物的 作用有关。
(2)步骤2目的是利用银边天竺葵的 作用，耗尽或运走叶片中原有的有机物。
(3)经过步骤3，二氧化碳浓度将会 （填“大于”，“小于”或“等于”）935ppm，判断的依据是： 。
(4)将银边天竺葵继续放在光下照射3小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片，经过脱色、漂洗、染色、再漂洗后，叶片中不变蓝的部分是 （填序号）。由此得出结论： 。
四、资料分析题
39．阅读下列材料，完成相关问题。
资料一：人类活动每年向大气排放的二氧化碳总量达55亿吨，其中约20亿吨被海洋吸收。海洋碳汇是指海洋生物通过光合作用、生物链等机制吸收和存储大气中的二氧化碳的过程。通过增加海洋碳汇能力，发展海洋低碳技术，可以在一定程度上缓解化石能源消费造成的全球气候变化问题。
资料二：三亚蜈支洲岛是5A级旅游景区，截至2023年5月底，三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁等约8万空立方米，人工鱼礁及船礁是人为在海中设置的构造物，为鱼、虾、蟹、龟等提供繁殖、生长、索饵和庇敌的场所，保护海洋生态环境。拓展贝类养殖区，构建贝、藻复合养殖模式，呈现多营养级养殖种类并存的形式，使其充分发挥海洋生物固碳、汇碳的功能。
(1)海洋碳汇是指海洋中 等生物利用太阳能，将 和 合成为贮存了能量的有机物，供养海洋牧场中的其他生物。
(2)人工鱼礁上的珊瑚礁栖息着众多的鱼，它们的体色各不相同，从进化的角度来说，这种体色的形成是长期 的结果。
(3)目前，造成海洋生态环境恶化的主要原因是动物栖息场所被破坏，因此，在三亚蜈支洲岛国家级海洋牧场投放人工鱼礁及船礁，目的是保护 ，是保护生物多样性的根本措施。
(4)为维持海洋牧场的生态平衡，同时降低大气中二氧化碳含量的措施有： 。
选项
证据
推测
A
巴斯德鹅颈瓶实验
肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外
B
米勒原始大气模拟实验
原始地球上能够形成生命
C
露西骨骼化石的特征
从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的
D
郑氏始孔子鸟化石的特征
古代鸟类是由古代爬行动物进化来的
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
甲
-
+
+
+
-
乙
+
+
+
-
-
丙
+
+
+
+
+
步骤
氧气浓度
二氧化碳浓度
相对湿度
1
装置内初始值
20.8%
298ppm
59.4%
2
暗处理24小时后
20.1%
935ppm
70.0%
3
光照0.5小时后
20.2%
？
71.9%
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．C
5．B
6．D
7．B
8．D
9．C
10．A
11．C
12．D
13．A
14．C
15．C
16．C
17．B
18．C
19．B
20．C
21．D
22．D
23．B
24．D
25．A
26．B
27．C
28．A
29．C
30．C
31．C
32．D
33．C
34．A
35．B
36．(1)果皮、种子
(2) 茎尖 温度、微生物（细菌、真菌）
(3) ④输卵管 四 50%或1/2
(4) 乙 保持母本的优良性状（优良特性）
37．(1) 蛋白酶（胃蛋白酶） 复杂反射/条件反射）
(2) 消化 ③脑干 ⑨肋间肌
(3) 5 ⑥左心房
(4)合理膳食，养成良好的生活习惯：适当运动，增强身体素质；作息规律，保证充足的睡眠
38．(1)蒸腾
(2)呼吸
(3) 小于 密闭装置内氧气浓度高于20.1%，说明此时光合作用大于呼吸作用，光合作用会吸收容器中的二氧化碳，二氧化碳浓度下降
(4) ①③ 光合作用需要光和叶绿体
39．(1) 藻类植物（浮游植物等属于生产者的生物都可以，但不能写生产者） 二氧化碳 水
(2)自然选择
(3)生物栖息环境，保护生态系统的多样性
(4)适当增加生产者；增加海洋碳汇能力