2024年安徽省安庆市岳西县部分学校中考第三次质量调研化学试题(原卷版+解析版)
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2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Ca-40
一、选择题(本大题包括12 小题,每小题1分,共12分。每小题的四个选项中只有一个符合题意)
1. 生活中处处有化学,化学与生活密切相关。下列说法错误的是
A. 豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质
B. 铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血
C. 氢氧燃料电池用作汽车的驱动电源可以减少空气污染
D. 商场里标有“补钙”“补铁”的保健品,这里的“钙、铁”指的是单质
2. 我国力争于2060年前实现“碳中和”,即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是
A. 大力发展火力发电B. 随手关灯
C. “低碳”出行D. 植树造林
3. 天宫课堂中,航天员展示的“锆金属熔化与凝固”实验给人留下了很多震撼。如图是锆元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A. Zr⁴⁺的核外有40个电子B. 锆原子的质子数为40
C. 符号“2Zr”可表示两个锆元素D. 锆元素的相对原子质量为91.22g
4. 偶氮甲酰胺(化学式为C2H4N4O2)是一种在工业中常用到的发泡剂,可用于瑜伽垫、橡胶鞋底等的生产,以增加产品的弹性。下列有关偶氮甲酰胺的说法正确的是
A. 组成中含有1个氧分子
B. 组成中氮元素与氧元素的质量比为2:1
C. 偶氮甲酰胺由2个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成
D. 组成中含氮的质量分数最高
5. 劳动教育是中小学生的必修课程。下列劳动方法或解释不合理的是
A. AB. BC. CD. D
6. 某同学在化学实验室里进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,部分操作如下,其中正确的是
A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 熄灭酒精灯
7. 氢氧化钠是化学实验室中一种必备的化学品,亦为常见的化工品之一,易吸取空气中的水蒸气(潮解)和二氧化碳(变质)。下列关于氢氧化钠的描述中正确的是
A. 潮解和变质过程都属于化学变化B. SO₂、CO₂、HCl等气体都能用氢氧化钠干燥
C. 能去除油污,可作厨房清洁剂D. 沾到皮肤上可用较多的水冲洗再涂上碳酸氢钠溶液
8. 下列物质的用途与性质没有对应关系的是
A. AB. BC. CD. D
9. 少量氨气和氯气发生反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是
A. 反应前后各元素的化合价均保持不变B. 该反应属于基本反应类型中的置换反应
C. 反应前后的分子、原子数目均没有变化D. 丙物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
10. 关于下列实验的分析与结论不正确的是
A. 图甲:白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点
B. 图乙:手触摸烧杯外壁发烫,说明浓硫酸与水反应放热
C. 图丙:澄清石灰水变浑浊,带火星小木条复燃,说明气体中含有二氧化碳和氧气
D. 图丁:铅合金先变成液态,说明铅合金比铅的熔点更低
11. 如图是钾与氯气反应生成氯化钾的微观过程图。下列说法正确的是
A. 钾与氯气反应生成氯化钾的过程中,氯原子失去电子B. 氯原子和氯离子具有相似的化学性质
C. 一个钾离子比一个钾原子多一个电子D. K⁺和Cl⁻具有相同的电子层结构
12. 20℃时,按下表数据配制一定浓度的NaCl溶液。下列说法不正确的是(已知20℃时,NaCl的溶解度为 36g)
A. 以上所配溶液是饱和溶液的是④⑤B. 溶质与溶剂的质量比为4:25 的溶液是②
C. 向③中加水,溶液的质量变大D. 向⑤中加 NaCl 固体,溶质的质量分数变大
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 阅读下列科技短文并回答问题。
煤被誉为“工业的粮食”。煤最大的用途是作为燃料,用于发电。煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨,火力发电(即燃煤发电)厂控制SO₂的排放主要采用脱硫工艺。炉内脱硫是在燃煤过程中,掺入脱硫剂石灰石,在增压反应炉里升温到700~800℃,石灰石中的碳酸钙就开始与二氧化硫、氧气反应,生成微溶的硫酸钙和一种无污染的氧化物,从而开始脱硫。“煤氏三兄弟”是指无烟煤、烟煤、褐煤,它们的含碳量依次降低。无烟煤是一种很好的燃料,烧起来火力很强,发热量最高,烟尘很少,燃烧后灰渣也不多。
(1)煤属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)“无烟煤、烟煤、褐煤”中含碳量最高的是_________。
(3)写出上述脱硫过程中发生反应的化学方程式:_______________________。
(4)无烟煤作为一种很好的燃料有很多优点,具体有__________(写一点即可)。
14. 下图是实验室制取气体常用的装置,请结合图示回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选择的装置是_______(填字母序号),该反应的化学方程式是______________________________。
(3)若用装置E 收集二氧化碳,验满的方法是______________________________。
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是____________。
15. 氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂。下图是某探究小组用含有 NaCl杂质的石灰石样品制取氯化钙的操作流程:
(1)操作a 和操作b名称是过滤,其操作要领是“一贴、二低和三靠”,这里的“一贴”指的是__________________。
(2)步骤②中发生中和反应的化学方程式为__________________________,该步骤中“适量盐酸”_______(填“能”或“不能”)用“适量硫酸”替代。
(3)请写出步骤③中试剂X的化学式:_______。
(4)步骤④中“一系列操作”包括降温结晶,说明CaCl₂的溶解度随温度的降低而_______。
16. 学习了酸碱盐的知识后,某化学兴趣小组同学对硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应进行了如下探究:
【初步探究】
(1)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应化学方程式为_________________,同学们对氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后的混合液进行过滤,得到了无色的滤液。该无色滤液中含有哪些溶质呢?
【猜想假设】
(2)猜想1:硫酸钠 猜想2:硫酸钠和硫酸铜 猜想3:_____________甲同学认为无需实验验证,就可以判定猜想2是错误的,原因是_____________。
【查阅资料】
Ⅰ.硫酸钠溶液显中性。
Ⅱ.溶液的电导率越大,溶液中离子的浓度就越大,溶液的导电能力就越强。
【实验验证】
(3)
【问题讨论】
(4)丁认为甲同学的实验结论不正确,其原因是____________________。
【拓展探究】戊同学利用电导率传感器,实时测出在硫酸铜溶液中开始滴入氢氧化钠溶液时,溶液电导率随时间变化的趋势如图所示。
(5)曲线ab段显示,反应过程中溶液的导电能力逐渐下降,其原因是__________________________________。
(6)b是反应终点,则曲线bc段上升原因是________。
(7)同学们认为有多种方法可验证猜想3正确,除了【实验验证】中的两种方法外,请再简述一种方法验证猜想3正确:_____________________________。
17. 水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组同学为了测定水垢中氢氧化镁的含量,进行了以下探究:取35.8g水垢样品加热,实验时依次发生如下反应: ,产生气体的质量随加热时间的变化如图所示。请完成有关问题:
(1)碳酸钙比氢氧化镁的热稳定性_______(填“强”或“差”)。
(2)35.8g 水垢样品中氢氧化镁的质量是多少?(写出计算过程)选项
劳动内容
劳动方法
化学知识解释
A
处理浑浊水
加明矾
起杀菌、消毒的作用
B
给庄稼施氮肥和钾肥
加尿素和氯化钾
提供氮、钾营养元素
C
炒菜时油锅着火
立即盖上锅盖
隔绝氧气可以灭火
D
去除冰箱异味
加活性炭
活性炭具有吸附性
选项
物质
性质
用途
A
稀有气体
通电能发出不同颜色的光
制霓虹灯
B
生石灰
与水反应放热
自热盒饭
C
氮气
常温下化学性质稳定
可作氮肥
D
干冰
易升华而吸热
作制冷剂
序号
①
②
③
④
⑤
NaCl质量/g
6
16
26
18
36
水的质量/g
100
100
100
50
100
实验操作
实验现象
实验结论
(1)甲同学取无色滤液少许,装入小试管中,滴入 BaCl₂溶液
产生白色沉淀
猜想 1正确
(2)乙同学取无色滤液少许,装入小试管中,滴入无色酚酞溶液
溶液变为____色
猜想3 正确
(3)丙同学用玻璃棒蘸取无色滤液少许,滴在pH 试纸上
溶液 pH>7
猜想3正确
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