人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构练习题

这是一份人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构练习题，共2页。试卷主要包含了探究原子结构的奥秘等内容，欢迎下载使用。
【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分。它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1910年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
实验做法如图1和图2：
（1）放射放出α粒子（带正电荷），质量约是电子质量的7000倍；
（2）金箔厚度1 μm（等于0.001 mm），相当于重叠了3000层左右的金原子；
（3）α粒子打在荧光屏上面发出闪光；
（4）通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。

图1
图2
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________
________________________________。
（2）1 μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明________。
A.原子的质量是均匀分布的
B.原子内部绝大部分空间是空的
C.原子是实心的
D.原子中心有一个很大的核
2.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
I.根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）上述示意图中，A、B、C、D四种微粒之间的本质区别是________不同。
（2）A、B、C、E中属于阴离子的是________ （填离子符号）。
（3）若D表示某元素的原子，则m=________，该粒子在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子。
Ⅱ.如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
回答下列问题：
（1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是_________________________________。
（2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________________。
（3）由图③还能获得的一条信息是________________________________。