小学一 小数的意义和加减法小数的意义(三)课后复习题
展开注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.注意书写整洁
一、选择题
1.下面各数中,去掉“0”以后,大小不变的数是( )。
A.750B.7.05C.7.50
2.0.56里面有56个( ).
A.0.1 B.0.01 C.0.001
3.在下面的数线上,小数“0.37”的位置应该在( )。
A.M点左侧B.M点与N点之间C.N点与T点之间
4.下列小数中,与0.080相等的是( )。
A.0.008B.0.08C.0.800
5.0.9和0.90相比较( )。
A.0.90大B.0.9大C.一样大
二、填空题
6.与7.060相等的两位小数是( ),四位小数是( )。
7.地球赤道周长4.0075万千米,读作( )万千米,其中7在( )位上,表示7个( )。
8.在括号里填上合适的小数。
7角6分=( )元 1千克50克=( )千克
12米9分米=( )米 15厘米2=( )米2
8角5分=( )元 1千克45克=( )千克
12米5分米=( )米 15分米2厘米=( )米
5元9角=( )元 0.6时=( )分
8千克10克=( )千克 5.2米=( )米( )厘米
9.一个数是由1个十、5个百分之一和8个0.001组成,这个数是( ),它读作( )。
10.奥园英德巧克力王国坐落于广东省英德市英红镇东、西两水库间,总占地面积约为50.05万平方米。横线上的小数读作( );它的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。
11.2.024是( )位小数,其中从右边数第一个2在( )位上,表示2个( );4在( )位上,表示4个( )。
三、判断题
12.由30个0.01和40个0.001组成的数是0.34。( )
13.0.08和0.080大小相等,计数单位也相同。( )
14.2.40和2.4的大小相等,意义也相同。( )
15.4.500,6.70,50.40,8.800这几个小数中的0都可以去掉,而数的大小不变。 ( )
16.4.2与4.20相等,但计数单位不同。( )
四、解答题
17.画一画,填一填。
先在下边的计数器上画珠子表示32.25。在32.25中,个位上的“2”表示( )个( ),十分位上的“2”表示( )个( )。
18.猜猜我是谁,先填一填,再连一连。
19.在计数器上画一画并填一填。
0.025里面有( )个0.001。
20.有一个整数,四舍五入后约是4.5万,这个数最大是多少?最小是多少?
题号
一
二
三
四
总分
得分
参考答案:
1.C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。
【详解】A.“0”全部去掉后,750变成75,750≠75;
B.“0”全部去掉后,7.05变成7.5,7.05≠7.5;
C.“0”全部去掉后,7.50变成7.5,7.50=7.5。
故答案为:C。
【点睛】本题考查小数的性质,根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。
2.B
【详解】略
3.C
【分析】从图中可知,M点表示,用小数表示是0.2,N点表示,用小数表示是0.3,T点表示,用小数表示是0.4。
【详解】0.3<0.37<0.4,0.37在N点和T点之间。
故答案为:C
【点睛】此题考查了数轴的认识,关键是明确每小格表示多少。
4.B
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可。
【详解】根据小数的性质可知:
下列小数中,与0.080相等的是0.08。
故答案为:B
【点睛】灵活掌握小数的性质,是解答此题的关键。
5.C
【分析】小数的性质:小数的末尾填上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答。
【详解】0.9=0.90
0.9和0.90相比较一样大。
故答案为:C
6. 7.06 7.0600
【分析】小数的末尾添加0或去掉0,小数的大小不变,据此即可解答。
【详解】与7.060相等的两位小数是7.06,四位小数是7.0600。
【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。
7. 四点零零七五 千分 0.001
【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就读几。小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1;右边第二位是百分位,计数单位是0.01;右边第三位是千分位,计数单位是0.001,数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位。据此解答。
【详解】由分析可知:地球赤道周长4.0075万千米,读作四点零零七五万千米,其中7在千分位上,表示7个0.001。
8. 0.76 1.05 12.9 0.0015 0.85 1.045 12.5 1.52 5.9 36 8.01 5 20
【分析】根据“1元=10角,1元=100分,1千克=1000克,1米=10分米,1米=100厘米,1小时=60分,1平方米=10000平方厘米,”来进行单位换算。
【详解】7角=0.7元,6分=0.06元,7角6分=0.76元 ;
50克=0.05千克,1千克50克=1.05千克 ;9分米=0.9米,12米9分米=12.9米 ;
15÷10000=0.0015,15厘米2=0.0015米2 ;
8角=0.8元,5分=0.05元,8角5分=0.85元;45克=0.045千克,1千克45克=1.045千克;
5分米=0.5米,12米5分米=12.5米;2厘米=0.02米,15分米=1.5米,15分米2厘米=1.52米;9角=0.9元,5元9角=5.9元 ;0.6×60=36,0.6时=36分;
10克=0.01千克,8千克10克=8.01千克;0.2×100=20,0.2米 =20厘米,5.2米=5米20厘米
故答案为:0.76 ;1.05;12.9; 0.0015 ;0.85;1.045;12.5;1.52;5.9;36 ; 8.01; 5;20
【点睛】单位换算时注意“大化小乘进率,小化大除以进率”。
9. 10.058 十点零五八
【分析】由题意可知,这个数十位上是1,百分位上是5,千分位上是8,没有计数单位的数位上写0,据此利用数位顺序表写出;根据小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每个数位上的数即可。
【详解】一个数是由1个十、5个百分之一和8个0.001组成,这个数是 (10.058 );
读作:十点零五八
【点睛】本题考查小数的写法和读法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位。
10. 五十点零五 0.01 5005
【分析】根据小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001… 每相邻两个计数单位之间的进率是10,看最后一个数位是哪个计数单位就是哪个,前面的数位上的数按照进率,即可计算出有几个这样的计数单位。
【详解】总占地面积约为50.05万平方米。横线上的小数读作五十点零五;它的计数单位是0.01,它有5005个这样的计数单位。
11. 三 百分 0.01 千分 0.001
【分析】小数部分有几个位数就是几位小数,小数点右边第一位是十分位,计数单位是0.1;右边第二位是百分位,计数单位是0.01;右边第三位是千分位,计数单位是0.001,数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位。据此解答。
【详解】2.024是( 三 )位小数,其中从右边数第一个2在( 百分 )位上,表示2个( 0.01 );4在( 千分 )位上,表示4个( 0.001 )。
【点睛】熟练掌握小数的数位和计数单位知识是解答本题的关键。
12.√
【分析】30个0.01是0.3,40个0.001是0.04,然后合在一起即是0.34,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,由30个0.01和40个0.001组成的数是0.34,原说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查学生对小数的读写知识的掌握。
13.×
【分析】在小数的末尾添上0,小数大小不变,0.08的计数单位是0.01,0.080的计数单位是0.001,计数单位显然是不同的。
【详解】0.08和0.080的大小相等,计数单位不相同;
故答案为:×
【点睛】本题考查的是小数的性质,在小数的末尾添上0,小数大小不变,但其表示的意义是不一样的。
14.×
【分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”可得:2.40=2.4,但精确度不一样,2.40表示精确到百分之一,2.4表示精确到十分之一。据此判断。
【详解】2.40=2.4,所以2.40和2.4大小相等
但2.40表示精确到百分之一,2.4表示精确到十分之一,所以精确度不同,所以意义不同
故答案为:×
【点睛】解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一,依此类推。
15.×
【解析】略
16.√
【分析】4.2的计数单位是0.1,4.20的计数单位是0.01,4.20末尾的0可以省略,省略后是4.2,4.2与4.20大小相等,据此判断即可。
【详解】4.2与4.20大小相等,但计数单位不同。这句话是对的。
故答案为:√
【点睛】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001。
17.2;一;2;0.1;图见详解
【分析】32.25的十位上是3,表示3个十,个位上是2,表示2个一,十分位上是2,表示2个0.1,百分位上是5,表示5个0.01。在计数器上拨珠时十位上拨3个珠子,个位上拨2个珠子,十分位上拨2个珠子,百分位上拨5个珠子。
【详解】先在下边的计数器上画珠子表示32.25。在32.25中,个位上的“2”表示(2)个(一),十分位上的“2”表示(2)个(0.1)。
【点睛】要求小数中数字表示的意义,关键看此数字在哪个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。
18.图见详解;
1.027;0.84;2.703
【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……根据题意,第一个计数器表示0.84,第二个计数器表示2.703,第三个计数器表示1.027,第一个猴子代表的是1.027,第二个猴子代表的是0.84,第十三个猴子代表的是2.703,据此解答即可。
【详解】由分析知,可连线为:
三个猴子代表的数依次为:1.027;0.84;2.703。
19.图见详解
25
【分析】0.025中,2表示2个0.01,也就是20个0.001,5表示5个0.001,0.025中有25个0.001。
【详解】
0.025里面有(25)个0.001。
【点睛】解题关键是明确0.025中的2和5在什么数位上和这个数位的计数单位是什么。
20.最大是45499,最小是44500。
【详解】(1)有一个整数,四舍五入后约先改写成以“万”为单位的数再保留一位小数是4.5万,这个数最大就要把百分位上的数舍去,舍去的数有:0,1,2,3,4,其中4是最大的,其它位上都是9,即45499.
(2)有一个整数,四舍五入后约先改写成以“万”为单位的数再保留一位小数是4.5万,这个数最小,十份位上应是4,把百分位上的数五入,入上的数有:5,6,7,8,9,其中5是最小的,其它位上都是00,即44500.
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