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    小学北师大版三 小数乘法小数点搬家课堂检测

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    这是一份小学北师大版三 小数乘法小数点搬家课堂检测,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的( )倍。
    A.10B.100C.1000
    2.把小数“26.05”缩小到原来的十分之一,与原数相差( )。
    A.25.445B.24.445C.23.445
    3.把一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位得1.31,原数是( )
    A.13.1B.0.131C.131
    4.3角8分用小数表示是( )。
    A.3.8元B.0.38元C.0.038元
    5.一个数的小数点向左移动两位,得到的数是它的( )。
    A.B.C.
    6.0.56扩大到原来的10倍等于( )缩小到它的。
    A.5.6B.56C.560
    二、填空题
    7.2米7厘米=( )米,0.78千克=( )克。
    8.4.05千克=( )克 80千克=( )吨
    9.将0.12的小数点先向左移动2位再先向右移动3位,最后是( )。
    10.791644640000=( )万=( )十万=( )百万=( )百亿=( )千亿。
    11.把40.26中的小数点去掉,小数就扩大到原来的( )倍,把64缩小到原来的是0.064。
    三、判断题
    12.一个数(0除外)乘0.01,等于把这个数缩小到原数的百分之一. ( )
    13.5.8缩小到原来的是580。( )
    14.把0.08扩大100倍是0.8。 ( )
    15.要把一个小数扩大到原来的1000倍,只要在这个数末尾添上3个0就行。( )
    16.一个小数的小数点向右移动两位,这个小数就扩大100倍。( )
    四、计算题
    17.直接写出得数。
    21×20= 360÷6= 24×30= 56÷4=
    1-= += -= 430÷1000=
    18.列竖式计算。
    9.6-2.73= 3.8×0.15= 4.06×150=
    19.递等式计算,能简便计算的要简便计算。
    15.34+6.6-5.34 2.5×1.7×4
    9.7×2.8-4.7×2.8 2.7×99
    五、解答题
    20.一块正方形草坪,边长30米,把边长缩小到原来的后画在图纸上,图纸上正方形的面积是多少平方厘米?
    21.1千克小麦可磨面0.85千克面粉,100千克小麦可磨面多少千克面粉?1000千克?
    22.100千克小麦可以磨面粉85千克。照这样计算,1000千克小麦可以磨面粉多少千克?
    23.一支铅笔0.65元,买100支铅笔需要多少元?
    24.小马虎用14.56减一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到了13.39。这个一位小数是多少?正确的得数应是多少?
    题号





    总分
    得分
    参考答案:
    1.B
    【分析】第一个7在个位上,表示7个一,第二个7在百分位上,表示7个0.01,据此来解答。
    【详解】100个0.01是1。
    故答案为:B
    【点睛】考查学生们对小数部分计数单位的掌握情况。
    2.C
    【分析】把小数“26.05”缩小到原来的十分之一,也就是把小数点向左移动一位,变成2.605,用26.05减去2.605,求出与原数相差多少。
    【详解】26.05-2.605=23.445
    故答案为:C
    【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化的规律是解答此题的关键。
    3.B
    【详解】解答:解:把一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位,
    相当于把原数的小数点向右移动了一位,根据现在的数是1.31,
    只要把1.31的小数点向左移动一位即得原数为0.131;
    分析:根据“一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动两位”,可知相当于把原数的小数点向右移动了一位,再根据现在的数是1.31,进而把1.31的小数点向左移动一位即得原数.
    故选B.
    4.B
    【详解】略
    5.B
    【分析】一个数的小数点向左移动两位,即原来的数除以100,据此解答。
    【详解】根据分析可得:得到的数是它的。
    故答案为:B
    【点睛】小数点向左移动一位,缩小为原来的;向左移动两位,缩小为原来的。
    6.C
    【分析】根据小数点位置的移动,0.56扩大到原来的10倍,则小数点向右移动一位为5.6,缩小到它的则小数点向左移动两位,据此分析每个选项,选出合适的即可。
    【详解】A.5.6缩小到它的是0.056,不符合题意;
    B.56缩小到它的是0.56,不符合题意;
    C.560缩小到它的是5.6,符合题意。
    0.56扩大到原来的10倍等于560缩小到它的。
    故答案为:C
    7. 2.07 780
    【分析】(1)把7厘米除以进率100化成0.07米,再与2米相加;
    (2)高级单位千克化低级单位克,乘进率1000。
    【详解】2米7厘米=2.07米;
    0.78千克=780克。
    【点睛】本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
    8. 4050 0.08
    【分析】根据1千克=1000克,1吨=1000千克,大单位化小单位用乘法,小单位化大单位用除法。
    【详解】4.05×1000=4050,即4.05千克=4050克;
    80÷1000=0.08,即80千克=0.08吨。
    9.1.2
    【分析】把0.12的小数点先向左移动2位,再向右移动3位,相当于把这个数的小数点向右移动了一位,据此解答即可。
    【详解】将0.12的小数点先向左移动2位再先向右移动3位,最后是1.2。
    【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。
    10. 79164464 7916446.4 791644.64 79.164464 7.9164464
    【分析】根据要求改写到哪一位,就在那一位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,同时添上计数单位即可。
    【详解】791644640000=79164464万=7916446.4十万=791644.64百万=79.164464百亿 =7.9164464千亿。
    【点睛】掌握整数的改写是解题的关键。
    11.100;
    【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知:去掉40.26的小数点就是把小数点向右移动了两位,也就是扩大到原来的100倍;把64缩小到原来的 ,就是把小数点向左移动3位,是0.064;据此解答即可。
    【详解】把40.26中的小数点去掉,小数就扩大到原来的100倍,把64缩小到原来的是0.064。
    【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
    12.正确
    【详解】根据小数的意义可知,将整体“1”平均分成100等份,则其中的一份可表示为0.01,则一个数(0除外)乘0.01,等于把这个数缩小到它的百分之一,据此判断.
    故答案为正确.
    13.×
    【分析】5.8缩小到原来的,也就是把5.8的小数点向左移动两位;据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,5.8缩小到原来的是0.058,原说法错误。
    故答案为:×
    14.×
    【详解】把0.08扩大100倍是8。
    故答案为:×
    15.×
    【解析】略
    16.√
    【分析】根据小数点的位置移动规律,可知小数点向右移动两位,小数扩大100倍。
    【详解】一个小数的小数点向右移动两位,这个小数就扩大100倍。
    所以原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…。
    17.420;60;720;14
    ;;;0.43
    【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。
    【详解】21×20=420;360÷6=60;24×30=720;56÷4=14;
    1-=;+=;-=; 430÷1000=0.43。
    【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
    18.6.87;0.57;609
    【分析】小数减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数减法的法则进行计算,结果中的小数点和相减的数里的小数点对齐;
    小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;由此计算。
    【详解】9.6-2.73=6.87 3.8×0.15=0.57 4.06×150=609

    【点睛】本题考查了小数减法、乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
    19.16.6;17;14;267.3
    【分析】第一题先计算15.34-5.34,再用两者的差与6.6求和;
    第二题利用乘法交换律与结合律先计算2.5乘4再与1.7相乘;
    第三题利用乘法分配律的逆运算进行计算即可;
    第四题将99看成(100-1)利用乘法分配律进行计算即可。
    【详解】



    20.900平方厘米
    【详解】30÷100=0.3(米)
    0.3米=30厘米
    30×30=900(平方厘米)
    21.85千克;850千克
    【分析】100千克里面有100个1千克,则100千克小麦可磨面100个0.85千克。1000千克里面有1000个1千克,则1000千克小麦可磨面1000个0.85千克。
    【详解】100÷1×0.85
    =100×0.85
    =85(千克)
    1000÷1×0.85
    =1000×0.85
    =850(千克)
    答:100千克小麦可以磨85千克面粉,1000千克小麦可以磨850千克面粉。
    【点睛】本题考查小数点位置的移动引起小数大小的变化规律,关键是先求出小麦总重量里面有几个1千克,则可以磨面几个0.85千克面粉。
    22.850千克
    【详解】85÷100×1000
    =0.85×1000
    =850(千克)
    答:1000千克小麦可以磨面粉850千克。
    23.0.65×100=65(元) 答:买100支铅笔需要65元.
    【详解】此题可根据单价×数量=总价来解答.
    24.11.7;2.86
    【分析】根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐,用被减数-差=减数,可以求出看错的减数,再根据题意将它变为一位小数就是原来的小数,进而求出正确的得数。
    【详解】14.56-13.39=1.17
    1.17×10=11.7
    由题意可知,原来的一位小数是11.7。
    14.56-11.7=2.86
    答:这个一位小数是11.7,正确的得数是2.86。

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