小学数学北师大版四年级下册解方程(二)精练
展开一、选择题
1.在算式(÷4)×20=800中,里应填( )。
A.25B.80C.160
2.方程的解是( )。
A.B.C.
3.方程4x-4=24的解是( )。
A.x=5B.x=6C.x=7
4.不计算,下列( )组方程中未知数代表的数最小。
A.x÷4=20B.y÷5=20C.z÷6=20
5.“有一个数,把它乘8,再加上5,得到53,这个数是多少”,若设这个数为x,那么可以列出方程( )。
A.8+5x=53B.8x+5=53C.8x=5+53
二、填空题
6.解方程。
0.8x+0.4x=6
x=
7.一根竹竿,一头伸进水里,有1.2米湿了,另一头伸进去,现在没湿的部分是全长的一半少0.4米,则没湿部分的长度为 米。
8.一包洗衣粉的价钱是a元,一瓶洗衣液的价钱是一包洗衣粉价钱的2倍多5.5元,一瓶洗衣液 元.
9.矿泉水每瓶a元,火腿肠每个b元,用20元买3个火腿肠后,找回的钱是 元;买6瓶矿泉水和4个火腿肠要用 元.
10.5x-18=3-2x的解为 。
三、判断题
11.方程两边同时加上、减去、乘或除以(0除外)相同的数,方程的大小不变。( )
12.方程0.4x-1=0.2的解是x=3。( )
13.等式两边同时除以同一个不为0的数,等式成立。( )
14.如果是方程的解,那么。( )
四、计算题
15.解方程。
9x=126 x-0.8=7.2 5x+15=45
五、解答题
16.每套图书各有多少本?
17.一个四位数,左边的第一个数字是7,如果把这个数字调到最后一位,则这个数要减少864,求出这个四位数(列方程解答)
18.学校电脑组有34人,比航模组人数的3倍少8人,学校航模组有多少人?(先写出等量关系,再列方程求解)
等量关系式:____________
19.买3千克梨和4千克苹果共用30.5元,每千克梨3.5元,每千克苹果多少元?(列方程解答)
20.四年级参加合唱队的有101人,比参加舞蹈队人数的5倍多11人,参加舞蹈队的有多少人?(用方程解)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
参考答案:
1.C
【分析】把看成一个未知数x,(x÷4)×20=800,再根据等式的性质2解方程。
【详解】(x÷4)×20=800
解:x÷4×20÷20=800÷20
x÷4=40
x÷4×4=40×4
x=160
则里应填160。
故答案为:C
【点睛】等式的性质2:等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式。
2.C
【解析】略
3.C
【分析】在解方程时,先根据等式的性质两边同加上4,再同除以4即可求出未知数的值。
【详解】4x-4=24
解:4x-4+4=24+4
4x=28
4x÷4=28÷4
x=7
故答案为:C
【点睛】此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等。
4.A
【详解】观察这几个方程,未知数均是被除数,根据被除数=除数×商可知,商不变,除数越小,被除数越小。则x÷4=20中未知数代表的数最小。
故答案为:A。
5.B
【分析】根据题意可知,这个数是x,这个数乘8就是8x,再加上5即为8x+5。最终得到53,则可列方程为8x+5=53。
【详解】根据分析可知,列方程为8x+5=53。
故答案为:B。
【点睛】解决本题时根据题意找出等量关系式,再列出方程即可。
6.5
【分析】先计算方程左边能计算的部分,然后根据等式的性质把方程两边同时除以1.2即可求出未知数的值。
【详解】0.8x+0.4x=6
解:1.2x=6
x=6÷1.2
x=5
7.1.6
【分析】设这根竹竿长x米,则两次浸湿部分都应是1.2米,两次共浸湿了1.2×2=2.4米,没浸湿的部分是(x-2.4)米;再由“没有浸湿的部分比全长的一半还少0.4米”可知,没浸湿的部分是(-0.4)米,没浸湿的部分是相等的,据此可得等式:x-2.4=-0.4,解出此方程,问题就得解。
【详解】解:设这根竹竿长x米。
则有x-1.2×2=-0.4
=2
x=4;
没浸湿的部分是:4÷2-0.4=1.6(米);
答:这根竹竿没有浸湿的部分长1.6米。
【点睛】解决此题的关键是,用未知数表示出没浸湿部分,从而利用没浸湿部分相等列方程得解。
8.2a+5.5.
【详解】根据“一瓶洗衣液的价钱是一包洗衣粉价钱的2倍多5.5元,”得出一瓶洗衣液的价钱=一包洗衣粉价钱×2+5.5,据此解答.
9. 20-3b 6a+4b
【详解】①求用20元钱买3个火腿肠后,找回的钱是,用20-火腿肠的单价×3,解答即可;
②求用买6瓶矿泉水和4个火腿肠所用的钱数,用6瓶矿泉水的总价+4个火腿肠的单价即可.
10.x=3
【分析】解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的数利用等式的性质2除过去,就能得出x是多少。
【详解】5x-18=3-2x
解:5x+2x=3+18
7x=21
x=21÷7
x=3
11.√
【详解】略
12.√
【详解】0.4x-1=0.2
解:0.4x=1+0.2
0.4x=1.2
x=3
故答案为:√
13.√
【详解】等式的性质:等式的两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),得到的结果仍然是等式。
如:由2x=10可得,2x÷2=10÷2。
原题说法正确。
故答案为:√
14.×
【分析】把代入方程中,解方程即可。
【详解】当时,可写成2×5+0.5n=12;
2×5+0.5n=12
解:0.5n=2
n=4,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查了解方程,利用等式的性质,认真计算即可。
15.x=14;x=8;x=6
【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。根据等式的性质1和等式的性质2解方程即可。
【详解】9x=126
解:9x÷9=126÷9
x=14
x-0.8=7.2
解:x-0.8+0.8=7.2+0.8
x=8
5x+15=45
解:5x+15-15=45-15
5x=30
5x÷5=30÷5
x=6
16.9本
【详解】略
17.7681
【分析】要求这个四位数,就要巧妙地设出这个密码的未知数,根据题意可设设置的密码的四位数的大小为7000+x,另三位掉换顺序后未知数实际上是大小增加了10倍而已.然后依此列出方程.
【详解】解:设这个四位数的大小为7000+x,
那么调换顺序后,根据“数字7调到最后一位,其余顺序不变,那么这个数就要减少864”,可得出方程为:
7000+x﹣864=10x+7
6136+x=10x+7
9x=6129
x=681
所以这个四位数是7000+681=7681.
答:这个四位数是7681.
18.航模组的人数×3-8人=电脑组的人数;14人
【分析】等量关系式:航模组的人数×3-8人=电脑组的人数,设学校航模组有x人,根据等量关系式列方程并解答。
【详解】解:设学校航模组有x人。
3x-8=34
3x-8+8=34+8
3x=42
3x÷3=42÷3
x=14
答:学校航模组有14人。
【点睛】找出等量关系式是解答本题的关键。
19.5元
【分析】根据题意,设每千克苹果x元,然后根据单价×数量=总价,列式4x+3.5×3=30.5,解方程即可。
【详解】解: 设每千克苹果x元。
4x+3.5×3=30.5
4x+10.5=30.5
4x=20
x=5
答:每千克苹果是5元。
【点睛】此题主要考查学生对方程的实际应用解题能力。
20.18人
【详解】解:设参加舞蹈队的有x人.
5x+11=101
x=18
答:参加舞蹈队的有18人.
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