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    广东省汕尾市陆河县陆河县上护中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题(原卷版+解析版)

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    注意事项:
    1、本试题共分为两部分,六大题,满分100分。
    2、考试时间为80分钟。
    3、请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    第一部分:选择题
    一、选择题(共7题,每题3分,共21分)
    1. 某班同学对生活中的一些相关物理量进行了估测,其中不符合实际的是( )
    A. 人体感到最舒适的气温大约24℃B. 一只鸡的质量大约2kg
    C. 教室门高大约2mD. 人正常步行的速度大约是5m/s
    2. 下列实例中为了减小摩擦的是( )
    A. 卫生间地面铺防滑瓷砖
    B. 下雪天给汽车轮胎加装防滑链
    C. 给行李箱底部安装滚轮
    D. 下雪天教学楼门口铺防滑垫
    3. 一本书放在水平桌面上,书上放一支钢笔,都保持静止,下列说法正确的是( )
    A. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
    B. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
    C. 书对桌面压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
    D. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
    4. 图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是
    A. 手拉开弓;
    B. 运动员罚点球;
    C. 人压弯跳板;
    D. 熊猫拉弯竹子.
    5. 踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一,下列说法中正确的是( )
    A. 运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的
    B. 足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持
    C. 足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性
    D. 运动员对足球的力先产生,足球对运动员的力后产生
    6. 学校举行升旗仪式时,旗杆上端的滑轮相当于一个杠杆,下列工具和它是同一类的是( )
    A. 钓鱼竿B. 开瓶器
    C. 天平D. 镊子
    7. 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知( )
    A. 在0~10s内,甲同学比乙同学运动快
    B. 甲、乙两同学出发后不可能相遇
    C. 在10s~20s内,乙同学是运动的
    D. 在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
    第二部分:非选择题
    二、填空题(共7题,每空1分,共21分)
    8. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力,它的施力物体是___________,方向总是___________,重力的大小与质量成___________。
    9. 如图,用扳手拧螺母时,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向会让螺母变松。这说明力的作用效果与___________有关;若在A点或B点拧用力拧开螺丝,在___________点拧更容易些,这表明力的作用效果与___________有关。
    10. 在平直的公路上,甲、乙两辆汽车同时从同一地点向南行驶,如图所示记录了两辆汽车在相同时间内通过路程的情况,其中___________(填“甲”或“乙)车在做匀速直线运动。甲车前30s的平均速度是___________km/h。在前10s时间内,若以甲车为参照物,乙车是向___________(填“南”或“北”)行驶。
    11. 弹簧测力计是用来测量______(选填“质量”或“力”)的大小,如图所示的弹簧测力计的分度值是______N,弹簧测力计对物体A的拉力为______N。
    12. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图,手执毛笔竖直悬空静止,若手握笔杆的力增大,笔受到的摩擦力将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);在纸上写字,笔运行中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向___________(选填“向左”或“向右”);笔毫与纸之间的摩擦属于___________摩擦。
    13. 如图所示,如果绳重和摩擦不计,动滑轮重不计,物重G=300N,则图中的拉力F=___________N;如果不计绳重及摩擦,动滑轮的重力为30N,物重G=300N,拉力F′=___________N。若绳子自由端向上移动了6m,则物体被提高了___________m。
    14. 如图所示,一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是,手指对钉帽的压力是20N,图钉尖对墙的压强为___________Pa。图钉尖做的很尖,是为了在压力一定时,通过减小受力面积达到___________(填“增大”或“减少”)压强的目的。钉尖能钉进墙壁,说明力可以改变物体的___________。
    三、作图题(共3小题,第(1),(3)题各2分,第(2)题3分,共7分)
    15. 如图,物A放在斜面上处于静止状态,在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图.
    16. 如图所示是一杠杆图,画出使杠杆在图示位置平衡时最小动力F的示意图,并画出阻力的力臂。
    17. 一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出滑轮组最省力的绕绳方法.
    ( )
    四、实验探究题(共5题,每空1分,共21分)
    18. 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中______图是晚上的气温,其示数是______℃。
    19. 如图所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,________刻度尺更精确些.其中放置正确的是________刻度尺.
    20. 如图所示的钟表,显示的时刻为15h___________min___________s。
    21. 如图是研究牛顿第一定律的实验。
    请回答:
    (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度___________;
    (2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是改变接触面的___________。结合(1)(2)可知,该实验采用了___________法;
    (3)实验结论是:水平面越光滑,小车受到的阻力越___________,速度减小得越___________;
    (4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车如果所受的阻力为零,小车将做___________运动;
    (5)可见力不是维持物体运动的原因,而是改变物体___________的原因;
    (6)牛顿第一定律是建立在___________(填序号)。
    A.日常生活经验的基础上
    B.科学家猜想的基础上
    C.直接实验结果的基础上
    D.实验和科学推理相结合的基础上
    22. 在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

    (1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可以将左端的平衡螺母向___________调。将杠杆调至水平位置平衡,目的是为了___________;
    (2)调节平衡后,在杠杆两侧挂不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置再次平衡,并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验,目的是为了___________(填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。通过实验小明得出杠杆的平衡条件是___________(公式表示);
    (3)如图乙所示,A、B两点分别增加一个钩码,则杠杆___________(填“左端下沉”“右端下沉”或“仍保持平衡”);
    (4)如图丙所示,每个钩码重0.5N,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆,则拉力F=___________N,若弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐___________(填“增大”或“减小”)。
    五、计算题(共2题,每题6分,共12分)
    23. 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,一同学质量50kg,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m。在某次测试中,他1min内完成20次俯卧撑,g=10N/kg。求:
    (1)同学体重;
    (2)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力;
    24. 如图是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票,求:
    (1)出租车行驶的平均速度多大?
    (2)以该速度匀速行驶30分钟,行驶路程是多少?

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