北师大版三年级下册小小鞋店习题

这是一份北师大版三年级下册小小鞋店习题，共13页。试卷主要包含了注意书写整洁，与其他几个不同类的是，下图是三班学生体重情况统计等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意书写整洁
一、选择题
1．某班的班主任想买一些书送给小朋友们，你认为他最需要收集的信息是（ ）。
A．大家喜欢的书的种类B．同学们读书的时间
C．同学们喜欢读书的地点D．同学们阅读的速度
2．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。
A．苹果 B．梨 C．香蕉 D．桃
3．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（ ）。
A．B．C．D．
4．下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（ ）。
30 30 25 29 25 37 28 34 33 26
27 33 30 32 20 28 35 19 37 24
A．8B．9C．10D．11
5．从某年级2000名学生中抽取200名学生进行体重的统计分析，就这个问题来说，下列说法正确的是（ ）。
A．应采用分层抽样抽取样本
B．每个被抽查的学生是个体
C．抽取的200名学生的体重是一个样本
D．抽取的200名学生的体重是样本容量
6．与其他几个不同类的是（ ）。
A．B．C．D．
二、填空题
7．下图是三（1）班学生体重情况统计。根据此图回答。

从图中知道，( )体重人数最多；40千克以上的是肥胖人群，需要引起注意的有( )人；你还能从图中发现( )。
8．丁丁班的同学想在下周去春游，为了选定春游的地点，丁丁调查了班上同学的意见，下面是整理的结果。
请将春游的地点整理并表示出来。
（2）在调查的地点中，选择（ ）的人数最多，选择（ ）的人数最少，选择（ ）和（ ）的人数一样多。
（3）你对丁丁班上同学这次春游有什么建议？
9．三（1）班评选大家最喜欢的体育运动项目，评选记录如图（×代表1票）。

（1）根据上图填一填。
（2）一共有（ ）人投票。
（3）三（1）班的学生喜欢足球的人数有（ ）人，占全班人数的（ ）。
10．三年级（1）班的学生每人从家里带来一些课外书，办起一个小小图书角。主要有科技书、故事书和连环画等图书，小茹用一个“√”表示一本书，统计如下：
（1）请你用写“正”字的方法统计下这些图书。
科技书：( )。
故事书：( )。
连环画：( )。
其他书：( )。
（2）( )书最多，( )书最少。
（3）科技书比连环画多( )本。这说明同学们大多数喜欢看( )书。
11．把下面动物的序号填在如图合适的位置上。
①小狗 ②小鸡 ③鱼 ④青蛙
⑤虾子 ⑥乌龟 ⑦猫 ⑧老虎
12．下面是三（2）班5名学生在体育课上的投球情况记录图。
(1)根据图中的信息，请用画“正”字的方法，把统计表填写完整。
(2)三（2）班这5名学生在体育课上( )投球最多，( )投球最少。（填名字）
(3)三（2）班这5名学生一共投了( )个球。
13．
两天一共进了( )种货物。
14．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：（每个☆代表一件好事）。
（1）用写“正”字的方法，表示上面的做好事的件数。
二月：( )。
三月：( )。
四月：( )。
五月：( )。
六月：( )。
（2）( )月份做的好事最多，( )月份做的好事最少。
（3）三月份比五月份多做好事( )件。
（4）二到六月份一共做好事( )件。
三、判断题
15．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( )
16．白菜、苹果、土豆都是蔬菜。( )
17．明明调查本班男生鞋号如下图：
则下一次进货应多进37号鞋。( )
18．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。( )
19．写“正”字可以用来统计数据。( )
四、计算题
20．口算
300×4= 25+17=
13×0= 28+2=
21÷7= 78-28=
12×8= 50-25=
20-14= 40÷2=
660-600= 20-20=
21．用竖式计算．
13.5＋10 20.5＋30.8 21－6.6
5.3－4.8 8.3＋6.7 5.9－3
22．脱式计算
264＋159＋47 892－537＋469
763－386－363
五、解答题
23．下面是根据三（1）班同学周六上午学习娱乐的统计情况。（单位：人）
（1）（ ）的人数最多，（ ）的人数最少。
（2）三（1）班一共多少人？
（3）如果你是班长，你对同学们周末的学习娱乐有什么好的建议？
24．下面是三（2）班同学体育测评综合成绩。（单位：分）
三年级2班同学体育测评综合成绩
（1）根据上表用画“正”字的方法统计各分数段的人数。
三（2）班体育测评综合成绩统计表
（2）学校规定，测评成绩在90分以上（含90分）的都是优秀，成绩为优秀的有（ ）人，占全班人数的。
（3）从上表中你有什么发现？你想对三（2）班同学提什么建议？
25．下面是二（2）班部分学生穿鞋的尺码情况。
（1）根据上表将下图补充完整。（x代表1人）
（2）请你提出一个数学问题，并解答。
26．小红做数学作业用了0.3小时，小明做同样多的作业用了0.25小时，谁做得快？
27．三一班同学出生的季节如下图：
（1）哪个季节出生的人数最多？哪个季节出生的人数最少？
（2）三一班共有多少人？
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
苹果
正正正
梨
正
香蕉
正正正
桃
正正正
独秀山
公园
莲湖
公园
独秀山
莲湖
莲湖
莲湖
公园
莲湖
巨石山
独秀山
巨石山
公园
独秀山
莲湖
巨石山
莲湖
莲湖
莲湖
公园
莲湖
独秀山
巨石山
项目
足球
羽毛球
篮球
乒乓球
人数
√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√√√√√√√
√√√√√√√√√√√√√√√
连环画
科技书
故事书
其他书
姓名
李小强
张小燕
赵涛
苏娜
王军
个数/个
( )
( )
( )
( )
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二月
三月
四月
五月
六月
95
98
65
100
89
45
78
65
92
94
90
96
97
84
90
91
88
78
76
36
93
86
87
54
62
82
66
87
87
70
88
83
81
80
75
89
99
53
95
分数段
100分
90—99分
80—89分
70—79分
60—69分
60分以下
画“正”字
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
人数
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
一组
19号
19号
20号
22号
21号
18号
23号
20号
20号
二组
20号
20号
21号
21号
20号
20号
21号
23号
19号
三组
19号
20号
20号
20号
21号
21号
22号
23号
23号
参考答案：
1．A
【分析】想送给小朋友们一些书，首先是要了解小朋友喜欢哪些书，根据小朋友的喜欢来购买书籍。
【详解】根据分析可知，某班的班主任想买一些书送给小朋友们，他最需要收集的信息是大家喜欢的书的种类。
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查学生对数据收集整理知识的掌握。
2．A
【解析】根据“正”字统计法，一个“正”字表示“5”，由此解答。
【详解】由统计表可知：苹果有18人；梨有9人；香蕉有15人；桃有9人；
喜欢苹果的人数最多；
故答案为：A
【点睛】本题考查的知识点是数据的整理和表示，解答此类问题时要先对原始数据进行整理，每一个“正”字表示数据“5”。
3．C
【详解】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C。
4．C
【分析】因为30及其以上的才算合格，所以数出30及30以上的个数即可得出该班合格的人数。
【详解】因为在这20个数据中，有10个30及其以上的，所以该班合格的人数为10个。
故答案为：C。
【点睛】本题考查从统计表里获取信息的能力。
5．C
【分析】总体是指考查的对象的全体；个体是总体中的每一个考查的对象；样本是总体中所抽取的一部分个体；而样本容量则是指样本中个体的数目。由此可知：2000名学生为整体，每个被抽查的学生是个体，抽取的200名学生的体重是一个样本，抽取的200名学生的体重是样本容量。
【详解】比如：你校有2000名学生，五年级有200人，在你所在五年级调查，根据你年级情况，统计你校学生体重情况。
你校学生为总体，
2000中每个人为个体，
你年级为样本，
200为样本容量。
因此，抽取的200名学生的体重是一个样本。这种说法是正确的。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计活动中，有关样本的概念，样本总体、个体、样本容量之间的关系。
6．A
【分析】根据图示可知，小鸟是天上飞的，小猫、小猴和小兔都是地上跑的，据此解答。
【详解】小鸟是天上飞的，而其他三种动物都是地上跑的。
故答案为：A
【点睛】解决本题关键是找到分类的标准。
7． 30千克~35千克 3 体重在25千克以下的比体重在25千克~30千克的人数少3人
【分析】比较各个体重范围的人数大小解答。求出体重在40千克以上的人数。根据统计图可知，体重在25千克以下的比体重在25千克~30千克的人数少多少人。
【详解】10＞8＞7＞4＞3
从图中知道，30千克~35千克体重人数最多；40千克以上的是肥胖人群，需要引起注意的有3人。
7－4＝3（人）
你还能从图中发现体重在25千克以下的比体重在25千克~30千克的人数少3人。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查数据的分析和整理，关键是正确数出各个体重范围的人数。
8．（1）见详解
（2）莲湖，巨石山，独秀山，公园。
（3）想去莲湖的人数比较多，所以可以考虑去莲湖春游。
【分析】根据统计图可以分析出同学们想去的地点有四个，分别是独秀山、巨石上、公园以及莲湖，然后分别统计出想去每个地方的人的数量是多少即可解答。
【详解】根据分析：想去独秀山的同学有5人，想去巨石山的同学有4人，想去公园的同学有5人，想去莲湖的同学有10人。
据此画图：
根据想去每个景点的人数判断出，选择去莲湖的人数最多，选择去巨石山的人数最少，选择去独秀山和公园的人数一样多。
既然想去莲湖的人最多，所以可以考虑去莲湖春游。
【点睛】解决本题的关键就是统计出想去每个景点的人数。
9．（1）14；9；11；6
（2）40
（3）14；
【分析】（1）分别数出喜欢足球、喜欢羽毛球、喜欢篮球、喜欢乒乓球各有几票，填入表格中对应位置。
（2）喜欢足球、羽毛球、篮球、乒乓球的票数相加即可算出一共有多少人投票。
（3）全班人数有几人，就把全班人数平均分成几份，喜欢足球的有几人，就是其中的几份，据此写出喜欢足球的占全班人数的几分之几。
【详解】（1）
（2）14＋9＋11＋6
＝23＋11＋6
＝40（人）
一共有（40）人投票。
（3）三（1）班的学生喜欢足球的人数有（14）人，占全班人数的（）。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法，统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
10． 正正正 正正 正正 正正正 科技 连环画 7 科技书
【详解】略
11．
【详解】生活在陆地上的动物填在左侧，生活在水中的动物填在右侧，既能生活在陆地也以生活在水中的动物填在相交的部分中。
12．(1) 正 正 正
(2) 赵涛 张小燕
(3)24
【分析】（1）根据投球情况记录图，认真数出5名学生的投球个数，注意一个“正”表示5个；
（2）比较5名学生的投球个数，据此解答；
（3）求出5名学生的投球个数之和，也就是三（2）班这5名学生一共投了多少个球。
【详解】（1）统计表如下：
（2）7＞5＞4＞3
三（2）班这5名学生在体育课上赵涛投球最多，张小燕投球最少。
（3）5＋3＋7＋4＋5＝24（个）
三（2）班这5名学生一共投了24个球。
【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。
13．7
【分析】根据图示给出的图形可判断出昨天进的货，以及今天的进货情况，最后把两天的进货品种数量相加，再减去两天重复进货品种数量即可解答。
【详解】昨天进的货有：笔记本，铅笔，球拍，塑料圈。今天进的货有：眼镜，笔记本，铅笔，三角尺，剪刀。两天重复进货有笔记本，铅笔。
4＋5－2
＝9－2
＝7（种）
则两天一共进了7种货物。
【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。
14． 正正正正 正正正正正正正正 正正正正正正 正正正正正 正正正正正正正 三 二 15 150
【详解】略
15．√
【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。
【详解】
观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。
分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。
故答案为：√。
【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。
16．×
【分析】白菜、黄瓜、土豆等是蔬菜，苹果、香蕉、梨等是水果，据此即可解答。
【详解】白菜、土豆是蔬菜，苹果是水果，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了数据的分类，把握好分类的标准是解答本题的关键。
17．×
【分析】从图中可知，穿35号鞋子的男生有5人，是所有鞋号中数量最多的，则下一次进货应多进35号鞋。
【详解】由分析得：
下一次进货应多进35号鞋。
故答案为：×
【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据图中提供的信息，解决有关的实际问题。
18．√
【分析】根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总。
【详解】在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。这种说法是正确的。
故正确答案为：√
【点睛】此题是考查统计数据的方法，要记住。
19．√
【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用符号等方法，据此判断。
【详解】由分析可知：写“正”字可以用来统计数据。
故答案为：√
【点睛】此题考查统计量的认识与选择，属于基础，应牢记。
20．1200 42 0 14 3 50 96 25 6 20 600 0
【详解】略
21．23.5 51.3 14.4 0.5 15 2.9
【详解】略
22．470 824 14
【详解】略
23．（1）玩游戏；练书法
（2）36人
（3）少玩游戏，多学习读书。
【分析】（1）分别数出每个项目的人数，再比较大小；
（2）把六个项目的人数相加，求出三（1）班一共有多少人；
（3）对同学们周末的学习娱乐提出合理的建议即可。
【详解】看电视的有6人、看书的有7人、玩游戏的有9人、做手工的有5人、做家务的有5人、练书法的有4人；
（1）4＜5＜6＜7＜9
玩游戏的人数最多，练书法的人数最少。
（2）6＋7＋9＋5＋5＋4
＝13＋14＋9
＝27＋9
＝36（人）
答：三（1）班一共36人。
（3）如果我是班长，我对同学们周末学习娱乐的建议是：少玩游戏，多学习读书。（答案不唯一）
【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据图中提供的信息，解决有关的实际问题。
24．（1）见详解
（2）
（3）见详解
【分析】（1）根据表格中的数据，统计出每个分数段的数据，再完成统计表。
（2）根据（1）中的数据，统计出90分以上（包括90分）的人数，求优秀人数占总人数的几分之几，优秀人数作分子，总人数作分母。
（3）根据成绩的分布，综合考虑来解答问题。
【详解】（1）
（2）1＋12＝13（人），成绩为优秀的有13人，成绩优秀的占总人数的。
（3）答：体育成绩处于中等的人数比较多，建议这个班的学生多参加体育锻炼。（答案不唯一）
【点睛】仔细根据表格中数据作统计是解答此题的关键。
25．（1）见详解
（2）穿20号的学生人数是穿22号的学生人数的几倍？（答案不唯一）
5倍
【分析】（1）通过统计，18号有1人，19号有4人，20号有10人，21号有6人，22号有2人，23号有4人，据此用x表示，一个x表示一个人；
（2）问题合理即可，答案不唯一。
【详解】（1）
（2）穿20号的学生人数是穿22号的学生人数的几倍？
10÷2＝5
答：穿20号的学生人数是穿22号的学生人数的5倍。（答案不唯一）
【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际问题。
26．小明做的快
【详解】略
27．（1）秋季出生的人数最多；冬季出生的人数最少
（2）6＋8＋12＋4＝30（人）
【分析】（1）根据统计图，找出其中学生出生数量最多和最少的季节；
（2）把每个季节出生的人数加起来，总人数就是三（一）班同学的总人数。
【详解】（1）秋季出生的人最多；冬季出生的人最少；
（2）春季出生人数是6，夏季出生的人数是8，秋季出生的人数是12，冬季出生的人数是4，
三（一）班的总人数：6＋8＋12＋4＝30（人）
答：三（一）班一共有30人。
【点睛】本题考查的条形统计图，关键是在解题过程中仔细观察条形统计图给出的数量信息。
项目
足球
羽毛球
篮球
乒乓球
人数
14
9
11
6
姓名
李小强
张小燕
赵涛
苏娜
王军
个数/个
正
正
正